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水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關心水、愛護水、節約用水．
（1）我國規定生活飲用水的水質必須達到下述四項指標：
a．不得呈現異色b．不得有異味c．應澄清透明d．不得含有細菌和病毒．
天然水中含有許多雜質，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是，其中“c指標”可以通過操作達到．
（2）生活中可以采用區分硬水和軟水，可以通過的方法降低水的硬度．
（3）水的用途廣泛，許多化學實驗中用到水，圖是同學們在探究氧氣性質實驗中改進的實驗裝置圖，簡要回答甲、乙兩個集氣瓶中水的作用，甲瓶中的水作用，乙瓶中水的作用．請你再列舉一例水在化學實驗的作用：．

（4）甲圖是電解水實驗裝置．在實驗過程中，試管a產生的氣體是，實驗室檢驗氣體b的方法是：，寫出水在通電條件下反應的文字表達式．

比較甲和乙兩個實驗中水的變化，用分子原子的觀點分析其不同點：；
（5）下列各種水中屬于純凈物的是（填序號）．
①礦泉水②自來水③蒸餾水④汽水⑤糖水
（6）地球表面約有7l%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%．愛護水資源是每個公民的責任和義務．下列行為屬于節約用水的是（填序號）
A．洗澡擦香皂時不關上噴頭B．不間斷放水刷牙
C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫D．用洗衣水沖廁所．

水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關心水、愛護水、節約用水．
（1）我國規定生活飲用水的水質必須達到以下指標：
a．不得呈現異色  b．不得有異味  c．應澄清透明
其中“b”指標可以通過加入達到，“c”指標可以通過操作達到．
（2）下列各種水中屬于純凈物的是 （填序號，下同）．
①礦泉水②自來水③蒸餾水④汽水 ⑤糖水
（3）涼開水不宜養魚，其主要原因是涼開水中幾乎不含
①氧元素    ②水分子         ③氧原子        ④氧分子
（4）右圖為電解水的裝置．b管中的氣體為；該反應的化學方程式為．
（5）愛護水資源是每個公民的責任和義務．下列行為不屬于節約用水的是 （填序號）．
①洗澡擦香皂時不關上噴頭         ②不間斷放水刷牙
③用自來水不斷為西瓜沖水降溫     ④用洗衣水沖廁所．

水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關心水、愛護水、節約用水．
（1）我國規定生活飲用水的水質必須達到下述四項指標：a．不得呈現異色  b．不得有異味  c．應澄清透明  d．不得含有細菌和病毒．其中“c指標”可以通過操作達到．
（2）生活中可以采用區分硬水和軟水，可以通過的方法降低水的硬度．
（3）某校化學興趣小組同學發現，長期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂．他們為了測定水垢中碳酸鈣的含量，將足量質量分數為10%的鹽酸加入到12.5g水垢中，產生CO₂氣體的情況如下圖所示．

①從圖中可以看出，12.5g水垢與鹽酸反應后生成的二氧化碳最多是g．
②水垢中碳酸鈣的質量分數是多少？

水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關心水、愛護水、節約用水．我國規定生活飲用水的水質必須達到下述四項指標：
a．不得呈現異色b．不得有異味c．應澄清透明d．不得含有細菌和病毒．
（1）如圖是活性炭凈水器示意圖，其中活性炭的作用是：．
（2）生活中可以采用區分硬水和軟水，可以通過的方法降低水的硬度．
（3）我國的水資源總量較多，人均水量在全世界人均水量排名較（填“前”或“后”）．
（4）如圖所示：a試管中收集的氣體是，在使用該氣體進行有關實驗之前，要先．該裝置中，水的變化用文字表示為．
（5）a．b兩支試管中氣體的質量之比為．