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小耘同學在復習單質.氧化物.酸.堿.鹽性質時.構建了以下知識網絡圖.圖中.“- 表示相連兩物質在一定條件下可以發(fā)生反應.“→ 表示甲在一定條件下可與某種物質反應生成丙.我能幫小麗在單質.氧化物.酸.堿.鹽五類物質中分別選取四種物質.將它們的化學式填寫在右圖圓圈中.并符合以上要求. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小菁同學在復習含碳元素的純凈物時構建知識框圖:
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根據(jù)框圖,按要求回答下列問題:
(1)焦炭是一種常見的碳單質,可以通過煤
 
(填“干餾”或“分餾)獲得.
(2)凈化水時,為了除去水中的異色、異味等物質,可以利用框圖中A物質的吸附作用而達到.A物質的名稱是
 

(3)框圖中的B應填
 
(填“有機物”或“無機物,).
(4)已知甲、乙、丙分別是氧氣、二氧化碳、水三種物質的一種.如右圖所示,甲可以轉化成乙,乙與丙、甲與丙都可以實現(xiàn)相互轉化,且所有轉化發(fā)生的化學反應均不屬于初中階段所學的四種基本反應類型.
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問:①乙的化學式是
 

②寫出甲一丙的化學反應方程式:
 

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(2013?三元區(qū)質檢)小明同學在復習鹽酸的化學性質時,歸納出了HCl與其他物質間相互反應的關系如圖(圖中“-”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應).
(1)鹽酸的一種用途是
可以用來除鐵銹
可以用來除鐵銹

(2)若X是Fe2O3,則反應后的溶液顏色呈
黃色
黃色
.若X是單質,則X可以是
Zn
Zn
(寫化學式).
(3)根據(jù)如圖所示的物質間關系,寫出其中兩個化學方程式:
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O

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小凱同學在復習化學基本概念時歸納出了大多數(shù)概念常存在如下三種關系:
分析所述圖示后,請你結合所學知識,判斷如下三組中的概念A、B分別屬于何種關系?(在空格中填寫“并列關系”、“包含關系”、“相交關系”)
組別 概念A 概念B 所屬關系
氧化反應 化合反應
相交關系
相交關系
含氧化合物 氧化物
包含關系
包含關系
純凈物 化合物
包含關系
包含關系

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(1)將下列名詞的代號填在相應空格內.
A.分解      B.吸附      C.過濾
①將食鹽與泥沙分離的方法
C
C

②化肥碳酸氫銨在炎熱夏季的“消失”
A
A

③活性炭放入紅墨水中,紅色褪去
B
B

(2)小凱同學在復習化學基本橛念時歸納出了大多數(shù)概念常存在如下三種關系:分析上述圖示后,請你結合所學知識,判斷如下三組中的概念A、B分別屬于何種關系?(在空格中填寫“并列關系”、“包含關系”、“相交關系”)

組別 概念A 概念B 所屬關系
氧化反應 化合反應
相交關系
相交關系
含氧化合物 氧化物
包含關系
包含關系
硬水 軟水
并列關系
并列關系

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精英家教網(1)小政同學在復習Ca(OH)2化學性質時,歸納出了Ca(OH)2與其它物質間相互反應的關系如圖(圖中“--”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應).
①若X是與其它三種不同類別的化合物,則X可以是
 

②根據(jù)圖4所示的物質間關系,寫出其中兩個化學方程式:
 
 

(2)食品吸潮和吸氧后容易變質,為了延長食品保質期.通常在包裝袋中加入1小包干燥劑.某化學興趣小組經過查閱資料,發(fā)現(xiàn)常見的食品干燥劑主要有’兩種:一種是以生石灰為主要成份的千燥劑(簡稱A類,下同);另一種是以硅膠為主要成份的干燥劑(簡稱B類,下同).請問答下列問題:
①將裝有A類干燥劑的小紙袋打開露置于潮濕的空氣中,發(fā)現(xiàn)紙袋發(fā)熱,與出其發(fā)生反應的化學方程式
 

②B類干燥劑中硅膠的主要成分為SiO2?nH2O.  SiO2
 
(填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”),其中Si的化合價為
 

③小組在杳閱資料中,還發(fā)現(xiàn)了-種新型的食品干燥劑:泡沫鐵粉(鐵粉包裹在泡沫塑料中).當它露置于潮濕的空氣中,很快變成鐵銹(主要成分為Fe2O3?nH2O),并有發(fā)熱現(xiàn)象,說明化學反應除了生成新物質外,還伴隨著
 
變化.與A類干燥劑比較,泡沫鐵粉除了做干燥劑外,還可做
 
劑.
(3)通過一年的化學學習,同學們對身邊的常見物質有所認識,并能用所學的知識解釋一些問題.請按要求回答下列問題:
①服用含Al(OH)3的藥物來治療胃酸過多,其反應方程式為
 

②鑒別常用銨態(tài)氮肥、磷肥、鉀肥三種化肥,首先看外觀,
 
的是磷肥,然后將另兩種化肥各取少許,分別和少量的熟石灰粉末混合、研磨,能嗅到氣味的是
 

③碳單質包括金剛石、石墨和C60等,它們的化學性質相似,如它們都有可燃性,試寫出C60在空氣中完全燃燒的化學方程式
 

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