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（7分）某化學興趣小組的同學在老師的指導下，開展如下探究活動。
探究一：A、B、C、D分別是碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣、硫酸鈉中的一種，它們之間的轉化關系如圖一所示。（“→”表示物質之間的轉化關系，“—”表示物質之間可以發生化學反應）

（1）四種物質中，屬于鹽類的物質是               （填化學式，下同）
（2）物質D是                  。
探究二：設計一個優化的實驗方案，驗證某氯化鈉溶液中混有碳酸鈉、硫酸鈉和氫氧化鈉并提純氯化鈉，其實驗流程及部分實驗現象如下圖二所示。

（3）樣品溶液的pH      7（填“大于”、“等于”或“小于”），試劑甲是              溶液；
（4）第Ⅲ步實驗中還可觀察到的現象是                                             ；
（5）證明藥品中含有氫氧化鈉的證據是                                             ；第Ⅳ步所得濾液中除指示劑外，還含有的溶質是                                     。

某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設計了如下實驗裝置，并進行了有關氣體制取和性質的探究．請你回答下列問題．

（1）請寫出圖中標有字母儀器的名稱： a　             　，b　                 ．
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時，應選用的發生裝置是     （填寫裝置的字母序號，下同），請寫出該反應的化學方程式　             　，其中二氧化錳在該反應中起　           　作用．
（3）實驗室利用上述裝置制取二氧化碳時，應該選用的收集裝置是                   
（4）如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，可以看到下層蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有既不燃燒，也不支持燃燒，且密度                      的性質．