科目：czls 來源：2012-2013學年重慶萬州巖口復興學初三上學期期中考試歷史試卷（第二組）（解析版） 題型：問答題
14—16世紀被稱為“人的發現”和“地理大發現”的時代。其中，“人的發現”指的是文藝復興，“地理大發現”指的是新航路的開辟。據此回答下列問題：
（1）文藝復興的先驅是誰？其代表作是什么？該作品體現了一種什么精神？（3分）
（2）曾經創作過《蒙娜麗莎》的作者是誰？他還有什么代表作品？（2分）
（3）最早實踐環球航行航海家是誰 ？（1分）
（4）文藝復興和新航路的開辟對歐洲社會發展有什么共同影響？（2分）
（5）航海家的創舉對后世影響巨大，他們的哪些精神值得我們要學習（2分）
科目：czls 來源：2013-2014學年重慶萬州區上海中學九年級上期期中歷史試卷（解析版） 題型：綜合題
閱讀下列材料：
材料一 文藝復興時期，人們對文學、藝術等方面的巨大成就極為歡欣。他們認為這是一次精神的新生，而不是像花開花落那樣，只是周而復始的重復。
材料二 我在1492年發現印度大陸以及大批島嶼······在此之后，我回到長勒提爾，見王上，而王上依據我的描述，命令我進行第二次航行以求新的發現，并在我所發現的土地上建立殖民地。 ——摘自哥倫布日記
請回答：
（1）你是如何理解材料一中“這是一次精神的新生，而不是像花開花落那樣，只是周而復始的重復”的？（2分）
（2）哥倫布的航海活動是新航路開辟的重要組成部分，請你指出材料二中哥倫布關于地理位置敘述的一處錯誤，并加以改正。（2分）
（3）從材料二中找出哥倫布航海活動的目的。（1分）
（4）文藝復興和新航路的開辟對人類邁入近代社會有何共同影響?(2分)
科目：czls 來源：2013屆重慶萬州巖口復興學校初三上學期期中考試歷史試卷（第二組）（帶解析） 題型：問答題
14—16世紀被稱為“人的發現”和“地理大發現”的時代。其中，“人的發現”指的是文藝復興，“地理大發現”指的是新航路的開辟。據此回答下列問題：
（1）文藝復興的先驅是誰？其代表作是什么？該作品體現了一種什么精神？（3分）
（2）曾經創作過《蒙娜麗莎》的作者是誰？他還有什么代表作品？（2分）
（3）最早實踐環球航行航海家是誰 ？（1分）
（4）文藝復興和新航路的開辟對歐洲社會發展有什么共同影響？（2分）
（5）航海家的創舉對后世影響巨大，他們的哪些精神值得我們要學習（2分）
科目：czls 來源： 題型：
材料一 文藝復興時期，人們對文學、藝術等方面的巨大成就極為歡欣。他們認為這是一次精神的新生，而不是像花開花落那樣，只是周而復始的重復。
材料二 我在1492年發現印度大陸以及大批島嶼······在此之后，我回到長勒提爾，見王上，而王上依據我的描述，命令我進行第二次航行以求新的發現，并在我所發現的土地上建立殖民地。 ——摘自哥倫布日記
請回答：
（1）你是如何理解材料一中“這是一次精神的新生，而不是像花開花落那樣，只是周而復始的重復”的？
（2）哥倫布的航海活動是新航路開辟的重要組成部分，請你指出材料二中哥倫布關于地理位置敘述的一處錯誤，并加以改正。
（3）從材料二中找出哥倫布航海活動的目的。
（4）文藝復興和新航路的開辟對人類邁入近代社會有何共同影響?
科目：czls 來源：重慶市萬州中學2012屆九年級上學期期中考試歷史試題 題型：066
閱讀材料
14——16世紀，被稱為“人的發現”和“地理大發現”的時代。其中，“人的發現”指的是文藝復興；“地理大發現”指的是新航路的開辟。
據此請回答下列問題：
（1）文藝復興的先驅是誰？其代表作是什么？
（2）最早開辟通往美洲新航路的航海家是誰？
（3）文藝復興和新航路的開辟對歐洲社會發展有什么共同影響？
科目：czls 來源：0110 期中題 題型：材料題
| 閱讀分析下列材料，結合所學知識解決相關問題。 材料一：在中世紀，人類意識的兩方面--內心自省和外界都一樣--一直處在一層共同的紗幕之下，處于睡眠或半醒狀態。這層紗幕是由信仰、幻想和幼稚的偏見織成的，透過它向外看，世界和歷史都罩了一層奇怪的色彩……在意大利，這層紗幕最先煙消云散。 | |||
| 材料二：閱讀下面三幅漫畫 | |||
| |||
| （1）材料一中的“共同的紗幕”是指什么？什么思想讓這層紗幕最先煙消云散？ | |||
| ____________________________________________________________________________________________ | |||
| （2）列舉出文藝復興一位代表人物及成就。 | |||
| ____________________________________________________________________________________________ | |||
| （3）你認為文藝復興是復古還是創新？文藝復興的實質是什么？ | |||
| ____________________________________________________________________________________________ | |||
| （4）促成圖一現象出現是哪一歷史事件？請指出這一事件與圖二、三之間的內在聯系。 | |||
| ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ | |||
| （5）文藝復興和新航路的開辟對人類邁入近代社會有何共同影響？ | |||
| ____________________________________________________________________________________________ |
科目：czls 來源：重慶市期中題 題型：材料題
科目：czls 來源： 題型：
文藝復興和新航路的開辟它們影響的相同點是（ ）
A.都是思想解放運動 B.把世界連成了
一個整體
C.促進了歐洲的思想解放 D.促進了歐洲資本主義的發展
科目：czls 來源： 題型：
世界歷史進入近代社會，并出現了“發現人和世界”的歷史事件分別是指的是（ ）
A．英國資產階級革命和文藝復興 B.法國大革命和新航路開辟
C.新航路的開辟和文藝復興 D.文藝復興和新航路的開辟
科目：czls 來源：月考題 題型：單選題
科目：czls 來源：月考題 題型：單選題
