科目：xxyw
來源：同步題
題型：填空題
選關聯(lián)詞填空。
因為……所以…… 雖然……但是…… 即使……也…… 如果……就……
1．青草叢中隱藏著傾斜的隧道，（ ）有驟雨，這里（ ）立刻會干的。
2．（ ）你仔細看那些細小的腳，你（ ）會想起圖畫上蛟龍的爪子。
3．柯彭教授告訴魏格納：“（ ）你的假想有道理，（ ）沒有足夠的事實加以證明。”
4．（ ）文與可非常熟悉竹子，（ ）他才能畫得那樣生動。
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科目：xxyw
來源：同步題
題型：改錯題
如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上。（修改病句）
_________________________________________________________
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科目：xxyw
來源：期中題
題型：填空題
判斷修辭手法，并按要求寫句子。
1．寬闊的錢塘江橫臥在眼前。 （ ）
2．看到那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。 （ ）
3．你看到它這樣，怎么會責打它呢？ （ ）
4．黃河是我們中華民族的搖籃。 （ ）
5．桂花開了，十里之外都能聞到香味。（ ）
6．這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。 （ ）
7．寫一個擬人句：_____________________________________________________________________
8．寫一個比喻句：______________________________________________________________________
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科目：xxyw
來源：同步題
題型：閱讀理解與欣賞
閱讀理解。
單位號召大家為災區(qū)捐物，同事們紛紛拿來了衣服鞋帽日常用品等。同事李子拎來了一個特大的包，里面除了四季的衣物之外還有一對母子毛毛熊以及幾條漂亮的發(fā)帶。李子解釋說：“這些小玩意兒都是我那寶貝閨女給塞進來的。昨天我下班回家，說咱們單位給災區(qū)捐物呢。我閨女不明白捐物是怎么回事，非要讓我給她講講不可。哎呀，這一講可不要緊，那小公主竟然抹起眼淚來！她跟我說：‘爸爸，那些災區(qū)的小朋友連衣服都穿不上，肯定沒有毛毛熊也沒有發(fā)帶，求你把這些東西送給他們吧。’”李子把那只熊媽媽翻過來，只見它肚子上貼著一小塊橡皮膏，上面歪歪斜斜地寫著四個字：“祝你快樂。”
“好一個惹人喜愛的小天使！”我在心里這樣說，眼睛有些泛潮。我很自然地聯(lián)想到至今還珍存在我家匣子里的兩張剪紙。
那是兩張四不像剪紙，刀法笨拙粗陋。我甚至敢說，它是我見過的最糟糕的剪紙。我的先生徐當初朝我炫耀它時，我大笑著對他說：“不是跟你吹牛，本姑娘閉著眼睛都能剪得比這好十倍！”徐一臉肅穆，他說：“如果你知道了關于它的故事，你就再也不會嘲笑它了。”
徐是唐山人，1976年唐山大地震時他還是個孩子。那7．8級的強烈地震毀滅了他的家園，奪走了他的母親……開學了，他便擦干了血水和淚水去上學。臨時搭建的抗震棚里，老師把外地同學捐來的書本分給大家。他分到的書很新，翻開看時，竟發(fā)現(xiàn)里面有兩張剪紙！徐高興得歡呼起來。這歡呼引來了全班的同學，大家嫉妒地分享了他那份巨大的歡樂……
“要知道，”徐A對我說，“在廢墟掩埋了一切的背景下，這兩張剪紙帶給一個可憐的孩子的是一份奢侈至極的歡愉呀！我想在這個世界上，大概只有孩子才 最懂得孩子：他的愛，就相信小朋友一定也愛。他小心翼翼地捧在手里的有可能是幾粒石子甚至一塊泥巴，但當他慷慨地把這作為禮物贈送給一個極想得到它的伙伴時，他們就有了一個天堂。童趣，永遠是大人們無法涉足的一塊福地。當你明白了十克拉的鉆石比一只玻璃球值錢時，那你就悲慘地長大，你再也不可能擁有那種至純至凈至善至美的天使之心了。”
我神話般地聽著他的講述，不知什么時候已把那兩張曾給予他莫大歡樂與安慰的剪紙貼在自己的胸前。我說：“很可惜，我們不知道這剪紙出自哪個孩子的手。”
徐B說：“我問過老師，那批書來自石家莊。”
我無聲地淌下淚來，終于明白了徐為什么對我這個石家莊籍的女孩一見傾心。我多希望自己就是這兩張剪紙的贈送者，多希望童年時的一次真誠付出被人刻骨銘心地牢記著，逐漸增值成一筆千金不換的財富……
我不知道那毛毛熊和發(fā)帶又將演繹出怎樣一個美麗動人的故事，我只知道：一顆童心給另一顆童心捐贈了一個真正的天堂。
1．從下列詞語中選擇恰當?shù)奶钊階、B兩處。
①連忙地 ②深情地 ③緩緩地 ④急切地
A： B：
2．細讀文章，判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。
(1)一對母子毛毛熊以及幾條漂亮的發(fā)帶是“我”的寶貝閨女捐贈的。( )
(2)“好一個惹人喜愛的小天使！”句中的“小天使”是指同事李子的女兒。( )
(3)“徐”因為唐山大地震而失去了母親，他得到新書時，因為兩張剪紙而獲得巨大喜悅。( )
(4)“我”其實就是那兩張剪紙的贈送者。( )
(5)天使之心是至純至凈至善至美的。( )
3．文中令“我”感動至深的兩次捐贈分別是什么呢？
4．文中的“我”為什么要珍藏那兩張剪紙？
5．聯(lián)系全文談談你對“一顆童心給另一顆童心捐贈了一個真正的天堂”的理解。(任選角度)
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科目：xxyw
來源：江蘇省期末題
題型：閱讀理解與欣賞
我們誰都知道自己難免一死。但是這一天的到來，似乎遙遙無期。當然人們要是健康無恙，誰又會想到它，誰又會整日惦記著它，于是便飽食終日，無所事事。
有時我想，要是人們把活著的每天都看成是生命的最后一天該有多好啊！這就更能顯出生命的價值。( )認為歲月還相當漫長，我們的每一天( )不會過得那樣有意義，有朝氣，我們對生活就不會總是充滿熱情。
我們對待生命如此倦怠，在對待自己的各種天賦以及使用自己的器官上又何嘗不是如此？ ( )那些瞎了的人，( )更加珍惜光明。事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會留戀它，人得了病才想到健康的幸福。
我有過這樣的想法，如果讓每一個人在他成年后的某階段瞎上幾天，聾上幾天該有多好。黑暗將使他們更加珍惜光明，寂靜將教會他們真正領略喧嘩的歡樂。
我多么渴望看看這世上的一切，如果說我憑我的觸覺能得到如此大的樂趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好。奇怪的是明眼人對這一切卻如此淡漠！那點綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)在他們看來是那么的平庸。也許人就是這樣，有了的東西不知道欣賞，沒有的東西又一味追求。
假如我是一位大學校長，我要設一門必修課程：“如何使用你的眼睛？”教授應該讓他的學生知道，看清他們面前一閃而過的東西會給他們的生活帶來多大的樂趣，從而喚醒人們那麻木、呆滯的心靈。
請你思考一下這個問題：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天以后，太陽再也不會在你的眼前升起，你又將如何度過那寶貴的三天？你又會讓你的眼睛停留在何處？
1．在文中括號里填上適當?shù)年P聯(lián)詞語。
2．從文中找出兩組反義詞寫下來。
( )——( ) ( )——( )
3．理解全文，填空。
(1)“要是人們把活著的每一天都看成是生命的最后一天”，他們一定會
；“假如你只有三天的光明”，你將會____ 。
(2)作者寫這篇課文，是想告訴我們： 。
4．讀了這篇短文，你會想起哪些名人名言？請寫出一兩條。
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科目：xxyw
來源：同步題
題型：閱讀理解與欣賞
課外閱讀。
人們都說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”我竟也有機會來到了黃山，觀賞黃山壯麗的景色。
我看見過冰雪覆蓋的長白山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒有看見過這“山奇云奇”的黃山。黃山可真奇啊！玲瓏雋秀，說不盡的千姿百態(tài)，奇瑰艷美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景；黃山可真高啊！連綿起伏，聳入云端，從山頂向下一看，云在腳下飄浮；黃山可真險啊！平生以來我還從沒有看見過這樣陡峭的山峰，危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石橫如斷，幾乎是九十度垂直的石梯，隔老遠也讓人心驚肉跳，似乎一失腳即刻就會從崖上跌下去，摔得粉身碎骨。
我看見過馬尾似的卷云，山峰似的積云，飄在天空中的浮云，卻從沒有看見過這像滔滔流水的人間銀河——黃山云海。黃山的云可真白啊！白得像一匹白紗緞，又猶如剛下的白雪，那么潔凈，那么潤澤，別有一番神采；黃山的云真靜啊！靜得讓你感覺不到它在動，看上去會使你陶醉；黃山的云真長啊！長得無法用眼睛望到邊際，只讓你感覺到它是那樣浩瀚，像一張大幕把天地都罩起來；黃山的云多么美妙！妙就妙在它縹緲恍惚，給人以充分想象的余地，引起美感。這真是“綿綿長飄三萬尺，疑是銀河降人間”。
這樣的云環(huán)鎖著這樣的山，這樣的山村托著這樣的云。再加上空中五彩繽紛的彩霞，山頂郁郁蔥蔥的松林，山間紅葉似火的楓樹，山下淙淙作響的清泉，讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷里，這真是“日照香爐生紫煙，遙看云海舞山間，奇山異樹云中裹，天下美景歸黃山”。
1．開心一試。
能（ ）巧（ ） （ ）（ ）雋秀 奇（ ）艷（ ）
（ ）姿（ ）態(tài) 連（ ）起（ ） 危（ ）兀（ ）
2．請你仔細閱讀短文，完成練習。
（1）黃山的山的特點：__________、__________、__________；黃山的云的特點：__________、__________、__________、__________。
（2）作者在寫黃山的山時與__________、__________作比較；在寫黃山的云時與__________、__________、__________作比較。這種寫法叫__________。這樣寫的好處：____________________。
3．請你根據(jù)短文內容判斷，下面說法正確的有（ ）
A．這篇短文作者用“總一分一總”的結構方式為我們描寫了黃山的美景。
B．這篇短文抒發(fā)了作者對祖國壯麗山河的贊美。
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科目：xxyw
來源：期末題
題型：填空題
按查字典的要求填表。
| 查畫線的字 |
音序 |
部首 |
除部首外查幾畫 |
選擇畫線字的正確意思，打“√” |
| 貪婪 |
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①不厭煩；②不滿足。 |
| 借鑒 |
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①鏡子；②照；③仔細看；④引以為戒的事。 |
| 倘若 |
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①好像；②如果。 |
| 頗負盛名 |
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①偏，不正；②很，相當?shù)亍?/TD> | |
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科目：xxyw
來源：期中題
題型：填空題
課文內容精彩回放。（按原文填空）
1．再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的__________。浪潮越來越近，猶如__________齊頭并進，__________地飛奔而來；那聲音如同__________，好像大地都被震得__________。
2．爬山虎的腳要是沒__________墻，不幾天就__________了，后來連__________也沒有了。__________著墻的，細絲和小圓片__________變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳__________在墻上相當__________，要是你的手指__________一點兒勁，休想拉下爬山虎的__________。
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科目：xxyw
來源：期末題
題型：填空題
| 按查字典的要求填表。 |
| 查帶點的字 |
音序 |
部首 |
除部首外查幾畫 |
選擇帶點字的正確意思，打“√” |
| 貪婪 |
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①不厭煩；②不滿足。 |
| 借鑒 |
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①鏡子；②照；③仔細看；④引以為戒的事。 |
| 倘若 |
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①好像；②如果。 |
| 頗負盛名 |
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①偏，不正；②很，相當?shù)亍?/TD> | |
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科目：xxyw
來源：小考真題
題型：閱讀理解與欣賞
閱讀下列記敘性文章，回答問題。
我有一雙塑膠的拖鞋，是在出國前兩年買的，出國后又穿了五年。它的形狀很普通，就像你在臺北街頭隨處可見的最平常的樣式：平底，淺藍色，前端鏤空成六個圓帶子，中間用一個結把它們連起來。買的時候是喜歡它的顏色，穿了五六年后，已經由淺藍色變成淺灰，鞋底也磨得一邊高一邊低了……
你知道我為什么舍不得丟掉它嗎？這是個讓生命在剎那間變得非常溫柔的回憶。大學快畢業(yè)時，家住在北投山上，沒有課的早上，我常常會帶著兩只小狗滿山亂跑。有太陽的日子，大屯山腰上的美麗簡直無法形容，最讓我快樂的是在行走中猛然回過頭，然后再仔細辨認，山坡下面，哪一幢是我的家，走著走著，我的新拖鞋就不像樣了。不過，我沒時間管它，直到有一天，傍晚，放學回家，隔著矮矮的石墻，看見我的拖鞋被整整齊齊地擺在花園里的水泥小路上。帶著剛和同學分手后的那一點囂張，我就在矮墻外大聲地叫起來：
“何方人士，敢動本人的拖鞋？”花園那邊沒有動靜。再往客廳的方向看過去，外婆正坐在紗門后面，一面搖扇子，一面看著我笑呢。
“今天下午，我用你們澆花的水管給你把拖鞋洗了，剛放在太陽地里曬曬就干了。多方便！多大的姑娘啦！穿這么臟的鞋給人笑話。”
以后，外婆每次上山時，總會替我把拖鞋洗干凈，曬好，有時甚至給我放到床前。然后在傍晚時分，她就會安詳?shù)刈诳蛷d里，一面搖扇子，一面等著我回來。我常常會在穿上拖鞋時，覺得有一股暖和與舒適的感覺，不知道是院里下午的太陽呢，還是外婆手上的余溫？
就是因為舍不得這一點余溫，外婆去世的消息傳來以后，所有能夠讓我紀念她老人家的東西：比如出國前夕給我的戒指，給我買料子趕做的小棉襖，都在淚眼盈盈中好好地收起來了。這雙拖鞋，也就一直留在身邊，舍不得丟。每次接觸到它灰舊的表面時，便仿佛也接觸到曾洗過它的外婆的溫暖而多皺的手，便會想起在夕陽下的園中小徑，和外婆在客廳紗門后面的笑容，那么遙遠，那么溫柔，而又那么肯定地一去不返。
1．結合短文，解釋下列詞語的含義。
（1）囂張：_____________________
（2）淚眼盈盈：________________________
2．文中承上啟下的句子是_______________________________________
3．用一句話概括第3~7自然段的內容。
_______________________________________________________________
4．文中的“鞋”是一雙怎樣的鞋？用波浪線在文中畫出描寫這雙鞋的句子。談談“我”為什么舍不得丟棄這雙鞋。
_______________________________________________________________
5．文中有兩處描寫外婆神態(tài)的地方，請你找出來。
（1）________________________________________________
（2）________________________________________________
6．“外婆去世的消息傳來以后”，“我”的心情怎樣？請寫一段文字描述出來。
________________________________________________________________
7．“那么遙遠，那么溫柔，而又那么肯定地一去不返。”這是一句意味深長的話，說說你的理解。
_________________________________________________________________
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科目：xxyw
來源：同步題
題型：閱讀理解與欣賞
小彼得是一個商人的兒子。有時他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。店里每天都有一些收款和付款的賬單要經辦；彼得往往受遣把這些賬單送往郵局寄走。他漸漸覺得自己似乎也成了一個小商人。
有一次，他忽然想出一個主意：也開一張收款賬單寄給他媽媽，索取他每天幫媽媽做點兒事的報酬。
某天；媽媽發(fā)現(xiàn)在她的餐盤旁邊放著一份賬單，上面寫著：
母親欠她兒子彼得如下款項：
為取回生活用品20芬尼
為把信件送往郵局10芬尼
為在花園幫助大人干活20芬尼
為他一直是個聽話的好孩子10芬尼
共計：60芬尼
彼得的母親收下了這份賬單并仔細地看了一遍，她什么話也沒有說。
晚上，小彼得在他的餐盤旁邊找到了他所索取的60芬尼報酬。正當小彼得如yuàn以cháng，要把這筆錢收入自己的口袋時，突然發(fā)現(xiàn)在餐盤旁邊還放著一份給他的賬單。
他把賬單展開讀了起來：
彼得欠他的母親如下款項：
為在她家里過的十年幸福生活0芬尼
為他十年中的吃喝O芬尼
為在他生病時的護理0芬尼
為他一直有一個慈愛的母親0芬尼
共計：0芬尼
小彼得讀著讀著，感到羞愧萬分！過了一會兒，他懷著一顆怦怦直跳的心niè手niè腳地走近母親，將小臉蛋藏進了媽媽的懷里，小心翼翼地把那60芬尼塞進了她的圍裙口袋。
1．看拼音，寫漢字。
yuàn cháng niè niè
如( )以( ) ( )手( )腳
2．回答問題。
(1)小彼得幫媽媽做了哪些事？他寫賬單為的是什么？
___________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
(2)媽媽為小彼得做了什么？
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
3．媽媽給小彼得開賬單的原因是
A．跟小彼得開個玩笑。
B．想跟小彼得要報酬。
C．只是想要小彼得明白：他做的都是應盡的職責，不該索取報酬。
4．哪些詞寫出了小彼得的羞愧、后悔？請抄在下面。
____________________________________________________________________________________
5．小彼得為什么在看完母親的賬單之后，會“niè手niè腳地走近母親，將小臉蛋藏進了媽媽的懷里，小心翼翼地把那60芬尼塞進了她的圍裙口袋”昵？
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
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科目：xxyw
來源：同步題
題型：閱讀理解與欣賞
閱讀新天地。
我到農村過暑假，有一次在場（cháng chǎng）院乘涼，爺爺說：“要下雨了，咱們回家吧！”后來，果然下雨了。我好奇地問爺爺：“你怎么知道要下雨了呢？”爺爺笑著說：“你看看蜘蛛網就知道了。”
于是，每天傍晚我都去觀察蜘蛛網。一連幾天，我看見蜘蛛網都是平平地掛在那里，沒有什么變化。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)蜘蛛離開了原來的網，從房檐向下面的籬笆上豎著拉了一條條長絲，好像一根根的細柱子。隨后，蜘蛛就沿著這幾根豎絲，側著身子來回地爬著，繞上一圈一圈的細絲，蜘蛛就結（jiē jié）了一個豎網掛在那里。
我高興地把這個發(fā)現(xiàn)告訴了爺爺。他讓我第二天再去看看蜘蛛網。
夜里，噼噼啪啪地下雨了。第二天，我就跑去看那些奇妙的蜘蛛網。噢！我看出來了，平掛著的蜘蛛網被雨水砸壞了，豎掛著的還完整無缺。原來，下雨前氣壓低，蜘蛛感覺出來了，便趕在下雨前先結了個豎網，以免雨后無家。
1．給加粗的字選擇正確的讀音，用“√”標出來。
2．在短文中找出下列詞語的反義詞。
埋沒——（ ） 殘缺不全——（ ）
3．第三自然段在文中的作用是______________________。
4．讀了這篇短文，你有什么想法？
_____________________________________________________________________
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科目：xxyw
來源：同步題
題型：填空題
給下列句子中加粗的詞語找近義詞。
1．爬山虎的葉子在墻上鋪得那么均勻。（ ）
2．一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋。（ ）
3．爬山虎的嫩葉，不大引人注意。（ ）
4．那些灰色的腳巴在墻上相當牢固。（ ）
5．要是你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。（ ）
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科目：xxyw
來源：同步題
題型：閱讀理解與欣賞
閱讀短文，回答問題。
我到農村過暑假，有一次在場（cháng chǎng）院乘涼，爺爺說：“要下雨了，咱們回家吧！”后來，（忽然 果然）下雨了。我好奇地問爺爺：“你怎么知道要下雨了呢？”爺爺笑著說：“你看看蜘蛛網就知道了。”
于是，每天傍晚我都去觀察蜘蛛網。一連幾天，我看見蜘蛛網都是平平地掛在那里，沒有什么變化。有一天，我（忽然 果然）發(fā)現(xiàn)蜘蛛離開了原來的網，從房檐向下面的籬笆上豎著拉了一條條長絲，好像一根根的細柱子。隨后，蜘蛛就沿著這幾根豎絲，側著身子來回地爬著，繞上一圈一圈的細絲，蜘蛛就結（jiē jié）了一個豎網掛在那里。
我高興地把這個發(fā)現(xiàn)告訴了爺爺。他讓我第二天再去看看蜘蛛網。
夜里，噼噼啪啪地下雨了。第二天，我就跑去看那些奇妙的蜘蛛網。噢！我看出來了，平掛著的蜘蛛網被雨水砸壞了，豎掛著的還完整無缺。原來，下雨前氣壓低，蜘蛛感覺出來了，便趕在下雨前先結了個豎網，以免雨后無家可歸。
1．給加粗的字選擇正確的讀音。
2．劃去括號中不正確的詞語。
3．根據(jù)短文內容補充句子。
（1）好天氣時蜘蛛網_______________________________________________
（2）要下雨前蜘蛛就_______________________________________________
（3）爺爺看到_____________________________________，就知道要下雨了。
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科目：xxyw
來源：期末題
題型：填空題
按查字典的要求填表。
| 查加粗的字 |
音序 |
部首 |
除部首外查幾畫 |
選擇加粗字的正確意思，打“√ ” |
| 貪婪 |
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①不厭煩；②不滿足。 |
| 借鑒 |
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①鏡子；②照；③仔細看； ④引以為戒的事。 |
| 倘若 |
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①好像；②如果。 |
| 丟盔棄甲 |
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①天下第一；②古人作戰(zhàn)時穿 的護身衣。 | |
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科目：xxyw
來源：同步題
題型：閱讀理解與欣賞
今年夏天，我們來到了北戴河海濱。這里的一切都是那樣清新、朗潤。傍晚，我和伙伴們唱著夏令營的營歌，趟著碧藍的海水，歡快地向四處張望著。啊！你們瞧，那不是美麗的晚霞嗎？
此時，太陽的臉是鮮紅鮮紅的。它的光像是被誰掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮。它向西緩緩地退著，像俏麗的少女一樣溫存、恬靜。
云，悠悠地浮在湛藍湛藍的天空上，潔白潔白的。有的像深邃的峽谷，有的像白色的雪蓮……散布在天空中非常柔媚。看！這些多姿的云彩，被鮮紅的陽光照得一片紅潤。紅得像一片燃燒的火焰，毛茸茸的邊緣鑲上了一道光亮亮的金邊。它們不斷地變幻著各種形狀：這塊云像頭高傲不可侵犯的雄獅，接著它漸漸地模糊了，變成了一頭很笨的大象；那塊云像只頑皮活潑的小貓，跑來跑去，忽然變成了一只色彩斑斕的梅花鹿。可是任憑它們怎樣變化，顏色始終是通紅通紅的。這些可愛的云彩們，像被太陽旖旎的光彩吸引了似的，浩浩蕩蕩向西涌去然后慢慢地遮住了太陽，常言說， “烏云遮不住太陽”，真是那么回事。你看那絢麗的太陽光，射到大片云彩上，給它們全罩上了透明的紅色彩衣。霎時間，朵朵云彩頓然燦爛起來。它們像那初放的花蕾爭奇斗艷，又像那嫵媚的少女拽動紅紗翩翩起舞，更像那漫山遍野盛開的火紅火紅的山茶花在歡笑， 互相比著各自的美麗……
啊！多么美麗的晚霞！我進入了無限神往的境界，緊緊追逐那迷人的晚霞。看！天邊的那朵云彩，多么像一只“天鵝”呀！它的頭頸向南，翅膀被太陽染成緋紅色，折射出一束束五彩繽紛的陽光，而頭部卻是一抹淡淡的粉紅。它那樣地端莊文雅，翅膀輕輕地扇著，仿佛翱翔在高高的藍天上，自由自在地玩耍游蕩。可一會兒，“天鵝”模糊了，慢慢地變出一朵“荷花”來，那荷花白中透粉，粉中泛紅，十分清雅秀麗。
夕陽漸漸西下，大海的浪濤歡快而又有節(jié)奏地轟鳴著，沖擊著黑色的礁石，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。海鷗忽高忽低地飛翔著，同浪花玩著游戲。這時候，夕陽和晚霞交相輝映，不僅映紅了天空，映紅了青山，映紅了松林，而且把大海染成金黃色。我不由得想起白居易《暮江吟》中的詩句：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”但是眼前這美好的景色不是遠遠地超過詩中的境界嗎？
我透過松林的縫隙，望見那夕陽墜落下去，收斂了它的光彩，然后拋下了云朵，獨自溜到地平線上，云朵們不能借助于太陽美麗的光彩來梳妝打扮自己了，色彩由緋紅到淺粉，漸漸暗淡下去。當太陽把自己的臉全部藏在地平線下時，天空慢慢顯得幽暗起來，已成深藍色了。
我簡直被陶醉了。
啊！晚霞，你這如畫的美景，將永遠成為我美好的記憶。
1．請你給畫線的字或詞語加上正確的拼音。
( ) ( ) ( ) ( )
恬靜 深邃 絢麗 嫵媚
2．短文中多處運用了比喻、擬人等修辭手法，請用“ ”各畫出1句。
3．短文中，作者運用了大量比喻修辭來贊美晚霞，把晚霞都比作了什么，用“﹏﹏”在文中標出。
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科目：xxyw
來源：期中題
題型：填空題
填空。
1．勸告別人要誠實守信，你會引用_________________________的名句。
2．看落英繽紛，不由想起_________________________的詩句。
3．看滿園菊花，不由吟誦_________________________的詩句。
4．魯迅先生是一個堅定的愛國者，他曾說過：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，_________________________。”
5．看到大量的土地被征用，你會想起這樣的宣傳口號：“_________________________。”
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科目：xxyw
來源：同步題
題型：閱讀理解與欣賞
我在新疆當過八年汽車司機，與戈壁結下了不解之緣。汽車進入戈壁灘，( )來到飯店，( )能見到人影。( )新疆司機特別喜歡搭客，談天說地，嬉笑逗樂。
戈壁灘常起風，那風異常兇猛。你坐在駕駛室內，只聽得無數(shù)細沙碎石“沙沙”作響，有時會把一輛車的油漆剝個精光。戈壁灘上的旋風更多，一根沖天塵柱，會扯斷帳篷的腳繩，會把倒在地上的人連推幾個跟頭。
戈壁灘難得有雨，( )有雨( )是暴雨。石子滲水能力差，一下雨就形成兇暴的洪流。有一年，我在天山公路上遇到過一次洪水。當時我的車正慢速行駛，忽然聽到一陣可怕的雷鳴般的聲音。老師傅們曾告訴過我，這是洪峰到來的聲音。我急忙把車駛上一個山坡。車剛停穩(wěn)，洪峰已到，大塊的石頭在洪流中滾動，真有排山倒海之勢。我在山坡上整整停了一夜，第二天清晨，洪水雖然已經退去，但路面全被沙石堵塞了。
戈壁灘也有自己的長處，便是寂靜。天若不冷不熱，我常躺在黃沙上遐想。我在寂靜中編織著一個個美麗的故事，也在寂靜中猜測著一塊塊碎陶片的來歷…
1．給下列畫線的字選擇正確的解釋，畫上“√”。
不解之緣
解：①分開；②把系著的東西打開；③解除；④解釋。
緣：①緣故；②因為；③緣分；④邊。
2．在文中括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。
3．聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。
(1)遐想：____________________________________________________________________________
(2)寂靜：____________________________________________________________________________
(3)談天說地： ________________________________________________________________________
(4)排山倒海： ________________________________________________________________________
4．本文敘述了_________________________________________________________________， 表達了
_______________________________________________________________________思想感情。
5．戈壁灘有哪些特點？
______________________________________________________________________________________
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科目：xxyw
來源：同步題
題型：閱讀理解與欣賞
我在新疆當過八年汽車司機，與戈壁結下了不解之緣。汽車進入戈壁灘，( )來到飯店，( )能見到人影。新疆司機特別喜歡搭客，談天說地，嬉笑逗樂。
戈壁灘常起風,那風異常兇猛。你坐在駕駛室內，只聽得無數(shù)細砂碎石“沙沙”作響， 有時會把一輛車的油漆剝得精光。戈壁灘上的旋風更多，一根沖天塵柱，會扯斷帳篷的腳繩，會把倒在地上的人連續(xù)推幾個跟頭。
戈壁灘難得有雨，( )有雨( )是暴雨。加上自滲水能力差，一下雨就形成兇暴的洪流。有一年，我在天山公路上遇到過一次洪水。當時我的車正慢速行駛，忽然聽到一陣可怕的雷鳴般的聲音。老師傅們曾告訴過我，這是洪峰到來的聲音。我急忙把車駛上一個山坡。車剛停穩(wěn)，洪峰已到，大塊的石頭在洪流中滾動，真有排山倒海之勢。我在山坡上 整整停了一夜，第二天清晨，洪水雖然已經退去，但路面全被沙石堵塞了。
戈壁灘也有自己的長處，那便是寂靜。天若不冷不熱，我常躺在黃沙上遐想。我在寂靜中編織著一個個美麗的故事，也在寂靜中猜測著一塊塊碎陶片的來歷……
1．聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。
不解之緣：
排山倒海：
2．在括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。
3．戈壁灘有哪些特點？
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