含羞草為什么不羞了

    在我們上學的必經之路，路旁長著一株矮小的含羞草，只有六、七寸那么高，莖還沒有筷子那么粗，但挺直，并長著許多刺兒。莖上像塔松一樣生出七、八根分枝，分枝的兩邊長出許多排列整齊的葉柄。葉柄上邊叉長出一對像松樹一樣的葉子。說它是草，其實它的外形倒挺像小樹。含羞草可有趣啦！每當輕輕地用手指頭動一下它的葉子，它就會難為情似的把一對對葉子合攏起來，葉柄也低垂下來，過了一會，它叉慢慢地張開，再神氣地豎起來。有時下雨，雨點滴在葉子上，它也會馬上合起來。真有意思！因此，我們特別喜歡撥弄它，上學放學經過那里，都爭著去“羞”它，看著它“害羞”，覺得有無窮的樂趣。

　　今天早晨，駱寧搶在我的前頭，蹲下身子去撥弄含羞草，忽然，她驚呼起來：“你們快來看呀，含羞草不羞了！”我和張志玲跑上去，果真含羞草紋絲不動，整株含羞草都沒有合起來，我和張志玲又撥弄幾下，奇怪！含羞草真沒有合起來。它的臉皮“厚”了起來。含羞草的葉子怎么不合起來呢？大概是天氣冷了吧？我立刻把這一閃而過的想法否定了。記得幾天前我偶然碰過一簇含羞草，它的葉子很快就合上了！那又是怎么回事呢？我百思不得其解。

　　上午放學回家，媽媽說收音機的電池沒電了，要我去買兩節來。我突然想到了：含羞草和電池是不是有相似之處呢？電池的電會耗盡，含羞草里的使它“害羞”的那種物質會不會也會耗盡了呢？我好像明白了一點，但還不能用科學的道理解釋它，心里總有點不滿足。

　　下午，我找來一本關于植物的書看，才知道這個秘密。原來含羞草的小葉柄、大葉柄和復葉柄與莖軸相連的地方叫葉枕，葉枕內部細胞含有水分，當我們碰葉片時，葉枕上部細胞內的水分便流到別的細胞空隙去，葉枕上部就褶皺起來，于是，含羞草就出現“害羞”的狀態。但是，我們經常連續碰它，使它的葉枕內的細胞液都流光了，而它還沒有補充過來的時候，就出現了“不羞”的情況。

沒想到，小小一株不起眼的含羞草也蘊藏著如此有趣的科學，看來，平時還得多注意觀察和學習啊！

18、文中劃線句子“上學放學經過那里，都爭著去‘羞’它，看著它‘害羞’，覺得有無窮的樂趣”。這里的“羞”指的是什么？“害羞”指的是什么？（3分）

19．結合語境，品讀下面兩個句子，說說加點詞語的表達效果。（6分）

（1）用手指頭動一下它的葉子，它就會難為情似的把一對對葉子合攏起來

（2）奇怪！含羞草真沒有合起來。它的臉皮“厚”了起來。

20． 含羞草為什么會“不羞”了？ 請用簡單的語言進行概括。（3分）

           (二) 含羞草為什么不羞了

  在我們上學的必經之路，路旁長著一株矮小的含羞草，它莖稈纖細，長著羽毛狀的葉子。

只要一碰它，它就會整張葉子合起來，然后整株含羞草都低垂下來，真有意思！因此，我們特別 喜歡撥弄它，上學放學經過那里，都爭著去“羞”它，看著它“害羞”，覺得有無窮的樂趣。‖

  今天早晨，駱寧搶在我的前頭蹲下身子去撥弄含羞草忽然她驚呼起來你們快來 看呀含羞草不羞了 我和張志玲跑上去，含羞草果真紋絲不動，整株含羞草都沒有合起來； 我和張志玲又撥弄幾下，奇怪！含羞草真沒有合起來。它的臉皮“厚”了起來。含羞草的葉子 怎么不合起來呢？大概是天氣冷了吧？我立刻把這一閃而過的想法否定了。記得幾天前我偶 然碰過一簇含羞草，它的葉子很快就合上了！那又是怎么回事呢？我百思不得其解。‖

  上午放學回家，媽媽說收音機的電池沒電了，要我去買兩節來。我突然想到了：含羞草和 電池是不是有相似之處呢？電池的電會耗盡，含羞草里的使它“害羞”的那種物質會不會也耗 盡了呢？我好像明白了一點，但還不能用科學的道理解釋它，心里總有點不滿足。

  下午，我找來一本關于植物的書看，才知道這個秘密。原來含羞草的小葉柄、大葉柄和復 葉柄與莖軸相連的地方叫葉枕，葉枕內部細胞含有水分，當我們碰葉片時，葉枕上部細胞內的 水分便流到別的細胞空隙去，葉枕上部就褶(zhě) 皺起來，于是，含羞草就出現“害羞”的狀態。 但是，我們經常連續碰它，使它的葉枕內的細胞液都流光了，而它還沒有補充過來的時候，就出 現了“不羞”的情況。‖

  沒想到，小小一株不起眼的含羞草也蘊藏著如此有趣的科學道理，看來，平時還得多注意 觀察和學習啊！

1. 在第二自然段加上合適的標點，并注意在格中的位置。

2. “百思不得其解”中的“百思”在文中具體指什么？

                     。

3. 讀句子，按要求回答問題。

(1) 我們特別喜歡撥弄它，上學放學經過那里，都爭著去“羞”它，看著它“害羞”，覺得有無 窮的樂趣。這里的“羞”指的是什么？“害羞”指的是什么？

(2) 它的臉皮“厚”了起來。“厚”指的是什么？

4. 按分好的段(已用“ 標明) ，概括第二段的意思。

5. 根據你對短文內容的理解回答問題。

(1) 含羞草為什么會“不羞”了？

(2) 明白了“含羞草為什么不羞”后，你有什么體會？

閱讀下面文章，完成小題。(12分)
含羞草為什么不羞了
在我們上學的必經之路，路旁長著一株矮小的含羞草，只有六、七寸那么高，莖還沒有筷子那么粗，但挺直，并長著許多刺兒。莖上像塔松一樣生出七、八根分枝，分枝的兩邊長出許多排列整齊的葉柄。葉柄上邊叉長出一對像松樹一樣的葉子。說它是草，其實它的外形倒挺像小樹。含羞草可有趣啦！每當輕輕地用手指頭動一下它的葉子，它就會難為情似的把一對對葉子合攏起來，葉柄也低垂下來，過了一會，它叉慢慢地張開，再神氣地豎起來。有時下雨，雨點滴在葉子上，它也會馬上合起來。真有意思！因此，我們特別喜歡撥弄它，上學放學經過那里，都爭著去“羞”它，看著它“害羞”，覺得有無窮的樂趣。
今天早晨，駱寧搶在我的前頭，蹲下身子去撥弄含羞草，忽然，她驚呼起來：“你們快來看呀，含羞草不羞了！”我和張志玲跑上去，果真含羞草紋絲不動，整株含羞草都沒有合起來，我和張志玲又撥弄幾下，奇怪！含羞草真沒有合起來。它的臉皮“厚”了起來。含羞草的葉子怎么不合起來呢？大概是天氣冷了吧？我立刻把這一閃而過的想法否定了。記得幾天前我偶然碰過一簇含羞草，它的葉子很快就合上了！那又是怎么回事呢？我百思不得其解。
上午放學回家，媽媽說收音機的電池沒電了，要我去買兩節來。我突然想到了：含羞草和電池是不是有相似之處呢？電池的電會耗盡，含羞草里的使它“害羞”的那種物質會不會也會耗盡了呢？我好像明白了一點，但還不能用科學的道理解釋它，心里總有點不滿足。
下午，我找來一本關于植物的書看，才知道這個秘密。原來含羞草的小葉柄、大葉柄和復葉柄與莖軸相連的地方叫葉枕，葉枕內部細胞含有水分，當我們碰葉片時，葉枕上部細胞內的水分便流到別的細胞空隙去，葉枕上部就褶皺起來，于是，含羞草就出現“害羞”的狀態。但是，我們經常連續碰它，使它的葉枕內的細胞液都流光了，而它還沒有補充過來的時候，就出現了“不羞”的情況。
沒想到，小小一株不起眼的含羞草也蘊藏著如此有趣的科學，看來，平時還得多注意觀察和學習啊！
【小題1】文中劃線句子“上學放學經過那里，都爭著去‘羞’它，看著它‘害羞’，覺得有無窮的樂趣”。這里的“羞”指的是什么？“害羞”指的是什么？（3分）
                                                                              
                                                                              
【小題2】結合語境，品讀下面兩個句子，說說加點詞語的表達效果。（6分）
（1）用手指頭動一下它的葉子，它就會難為情似的把一對對葉子合攏起來
                                                                              
（2）奇怪！含羞草真沒有合起來。它的臉皮“厚”了起來。
                                                                              
【小題3】含羞草為什么會“不羞”了？ 請用簡單的語言進行概括。（3分）
                                                                              
                                                                              

閱讀下面文章，完成小題。(12分)

含羞草為什么不羞了

在我們上學的必經之路，路旁長著一株矮小的含羞草，只有六、七寸那么高，莖還沒有筷子那么粗，但挺直，并長著許多刺兒。莖上像塔松一樣生出七、八根分枝，分枝的兩邊長出許多排列整齊的葉柄。葉柄上邊叉長出一對像松樹一樣的葉子。說它是草，其實它的外形倒挺像小樹。含羞草可有趣啦！每當輕輕地用手指頭動一下它的葉子，它就會難為情似的把一對對葉子合攏起來，葉柄也低垂下來，過了一會，它叉慢慢地張開，再神氣地豎起來。有時下雨，雨點滴在葉子上，它也會馬上合起來。真有意思！因此，我們特別喜歡撥弄它，上學放學經過那里，都爭著去“羞”它，看著它“害羞”，覺得有無窮的樂趣。

今天早晨，駱寧搶在我的前頭，蹲下身子去撥弄含羞草，忽然，她驚呼起來：“你們快來看呀，含羞草不羞了！”我和張志玲跑上去，果真含羞草紋絲不動，整株含羞草都沒有合起來，我和張志玲又撥弄幾下，奇怪！含羞草真沒有合起來。它的臉皮“厚”了起來。含羞草的葉子怎么不合起來呢？大概是天氣冷了吧？我立刻把這一閃而過的想法否定了。記得幾天前我偶然碰過一簇含羞草，它的葉子很快就合上了！那又是怎么回事呢？我百思不得其解。

上午放學回家，媽媽說收音機的電池沒電了，要我去買兩節來。我突然想到了：含羞草和電池是不是有相似之處呢？電池的電會耗盡，含羞草里的使它“害羞”的那種物質會不會也會耗盡了呢？我好像明白了一點，但還不能用科學的道理解釋它，心里總有點不滿足。

下午，我找來一本關于植物的書看，才知道這個秘密。原來含羞草的小葉柄、大葉柄和復葉柄與莖軸相連的地方叫葉枕，葉枕內部細胞含有水分，當我們碰葉片時，葉枕上部細胞內的水分便流到別的細胞空隙去，葉枕上部就褶皺起來，于是，含羞草就出現“害羞”的狀態。但是，我們經常連續碰它，使它的葉枕內的細胞液都流光了，而它還沒有補充過來的時候，就出現了“不羞”的情況。

沒想到，小小一株不起眼的含羞草也蘊藏著如此有趣的科學，看來，平時還得多注意觀察和學習啊！

1.文中劃線句子“上學放學經過那里，都爭著去‘羞’它，看著它‘害羞’，覺得有無窮的樂趣”。這里的“羞”指的是什么？“害羞”指的是什么？（3分）

2.結合語境，品讀下面兩個句子，說說加點詞語的表達效果。（6分）

（1）用手指頭動一下它的葉子，它就會難為情似的把一對對葉子合攏起來

（2）奇怪！含羞草真沒有合起來。它的臉皮“厚”了起來。

3.含羞草為什么會“不羞”了？ 請用簡單的語言進行概括。（3分）

閱讀下面的文章，完成后面題。

醫家微博為什么這樣紅

記者  唐聞佳

 “于老師，曾有朋友說，如果媳婦要從醫生和護士里選，選醫生不選護士，您怎么看？”

“選對的女人，不選對的職業。”

這個“于老師”不是于丹，而是于鶯，北京協和醫院一名普通急診科醫生，但如今關注她的人，不僅愛問她養生之道、醫學常識，還會向她討教“人生哲學”。

于鶯走紅網絡并非孤例。這一年，微博勢力不斷壯大，成為擁有3億多用戶、日發2億多條信息的新型傳播平臺。期間，一批醫生開通微博，并很快成為“微博紅人”。強大的網絡熱情，與現實中略顯緊張的醫患關系反差強烈。

開微博“自說自話”

這一年，越來越多的醫生加入微博大軍，起初他們就是“自說自話”，評論、轉發者也多是同事、同學。漸漸地，這些記錄醫院工作軼事的微博，點擊量開始飆升。

一日，于鶯所在的急診科討論分診制度，她在微博上記錄道：“根據患者的病情輕重分診，在系統界面上顯示為紅，黃，綠。病情危重的小紅人馬上進搶救室，沒生命危險的小綠人，比如感冒、發燒、肚子疼的排隊等著看，病情較重的小黃人由護士領著優先插隊看。護士代表說了：萬一遇上個特別不講理的小綠人，直接把我打成小紅人，我倒先進搶救室了！”

微博發出數小時后，收獲800多條評論。有同行評論：“分診是件頭疼的事情，每個來急診的人都覺得自己急，實際上有多半跟急診無關……”；也有網友擔心，“如果小綠人排隊，一直有小黃人插隊，那么幾天下來，小綠人是不是會變成小紅人啊？”“這樣還算合理，只希望不要有太多的關系戶由綠人變成紅人”……在就醫問題上，大家似乎都有很多話要說，醫患雙方在一個新平臺上開始了新的互動。   

打假派與科普派

杰西是一本國外健康雜志的編輯，平日喜歡搜集“養生之道”，又苦于無處求證，如今她只要搜到吃不準的健康咨詢就會@“咄咄劈人李清晨”（@，微博用語，即轉發）。根據微博信息介紹，身為外科醫生的“咄咄劈人李清晨”言辭犀利，屬于醫生微博中的“打假派”。

12月24日，他寫的是：“小兒生長痛的發生可能與鈣、磷代謝、骨密度、肢體過度使用、痛閾值減低、骨骼生長及精神因素等等有關——總之還沒搞清楚，毫不意外的，這個病也是中醫藥的重災區……我在門診遇到這類患兒，不給任何處置，直接打發回家。在這個問題上，不要迷信任何專家。多給孩子一點兒關愛，告訴孩子屁事沒有就行了。”

“根據日常接診，醫生會敏銳地發現某個時期集中的‘流行病’，上微博消除病人和家屬的相關就診誤區，是許多醫生微博的特點，也是他們受到老百姓追捧的原因。”杰西說。

相比李清晨，以語言幽默著稱的于鶯也時不時會發送“科普”信息。她告訴記者，之所以會在微博中發些科普消息，實為工作中接觸太多比較震撼的案例，“能夠避免的意外還是有必要科普的。”

注意到網絡民意，目前有更多的醫生搶灘微博。“這是搶占輿論陣地，醫生不發言，倒讓馬悅凌、張悟本之流有了可乘之機。”滬上一個三甲醫院的副主任醫生告訴記者。

“恕不接受網上看病”

在醫生看來，微博140字的空間拉近了醫患間的距離。目前，許多醫院，尤其是三甲醫院中，科室里醫生集體開微博的不在少數，他們互相“關注”，形成一個強大的信息交互圈，并由此形成一群忠實的粉絲。

記者從滬上三甲醫院了解到，醫院對醫生開微博的總體態度是“不支持、也不反對”，而有部分科室是鼓勵醫生開微博的。一種新的擔心出現了，有人分析，醫生微博有幾個階段：從一開始醫生“自娛自樂”，到之后的“科普與打假”，到現在網絡到一定人氣后，許多病人紛紛在網上向醫生“求診”。“僅憑病人幾句話描述，醫生就此做一番指點，是很危險的！”

目前，一些醫生表示恕不接受網上看病。11月25日，于鶯在微博上“申明”：“任何疾病的咨詢、問診，甚至掛號的要求，一律拒絕。臨床是需要看患者的，否則就是騙人！”她的同事、北京協和醫院婦產科副主任醫師張羽在簡介中直言：“微博科普不看病”。                          （載自《文匯報》2011-12-27）

13．文章用網友請教于鶯如何選媳婦作為開頭，請談談此開頭有什么作用？（4分）

14．根據文意，醫生微博中打假派與科普派出現的原因有哪些？請簡要概括。（5分）

15．根據文意，探究本報道的寫作意圖。請分點簡要回答。（6分）

閱讀下面的文章，完成后面題。

醫家微博為什么這樣紅

記者  唐聞佳

 “于老師，曾有朋友說，如果媳婦要從醫生和護士里選，選醫生不選護士，您怎么看？”

“選對的女人，不選對的職業。”

這個“于老師”不是于丹，而是于鶯，北京協和醫院一名普通急診科醫生，但如今關注她的人，不僅愛問她養生之道、醫學常識，還會向她討教“人生哲學”。

于鶯走紅網絡并非孤例。這一年，微博勢力不斷壯大，成為擁有3億多用戶、日發2億多條信息的新型傳播平臺。期間，一批醫生開通微博，并很快成為“微博紅人”。強大的網絡熱情，與現實中略顯緊張的醫患關系反差強烈。

開微博“自說自話”

這一年，越來越多的醫生加入微博大軍，起初他們就是“自說自話”，評論、轉發者也多是同事、同學。漸漸地，這些記錄醫院工作軼事的微博，點擊量開始飆升。

一日，于鶯所在的急診科討論分診制度，她在微博上記錄道：“根據患者的病情輕重分診，在系統界面上顯示為紅，黃，綠。病情危重的小紅人馬上進搶救室，沒生命危險的小綠人，比如感冒、發燒、肚子疼的排隊等著看，病情較重的小黃人由護士領著優先插隊看。護士代表說了：萬一遇上個特別不講理的小綠人，直接把我打成小紅人，我倒先進搶救室了！”

微博發出數小時后，收獲800多條評論。有同行評論：“分診是件頭疼的事情，每個來急診的人都覺得自己急，實際上有多半跟急診無關……”；也有網友擔心，“如果小綠人排隊，一直有小黃人插隊，那么幾天下來，小綠人是不是會變成小紅人啊？”“這樣還算合理，只希望不要有太多的關系戶由綠人變成紅人”……在就醫問題上，大家似乎都有很多話要說，醫患雙方在一個新平臺上開始了新的互動。   

打假派與科普派

杰西是一本國外健康雜志的編輯，平日喜歡搜集“養生之道”，又苦于無處求證，如今她只要搜到吃不準的健康咨詢就會@“咄咄劈人李清晨”（@，微博用語，即轉發）。根據微博信息介紹，身為外科醫生的“咄咄劈人李清晨”言辭犀利，屬于醫生微博中的“打假派”。

12月24日，他寫的是：“小兒生長痛的發生可能與鈣、磷代謝、骨密度、肢體過度使用、痛閾值減低、骨骼生長及精神因素等等有關——總之還沒搞清楚，毫不意外的，這個病也是中醫藥的重災區……我在門診遇到這類患兒，不給任何處置，直接打發回家。在這個問題上，不要迷信任何專家。多給孩子一點兒關愛，告訴孩子屁事沒有就行了。”

“根據日常接診，醫生會敏銳地發現某個時期集中的‘流行病’，上微博消除病人和家屬的相關就診誤區，是許多醫生微博的特點，也是他們受到老百姓追捧的原因。”杰西說。

相比李清晨，以語言幽默著稱的于鶯也時不時會發送“科普”信息。她告訴記者，之所以會在微博中發些科普消息，實為工作中接觸太多比較震撼的案例，“能夠避免的意外還是有必要科普的。”

注意到網絡民意，目前有更多的醫生搶灘微博。“這是搶占輿論陣地，醫生不發言，倒讓馬悅凌、張悟本之流有了可乘之機。”滬上一個三甲醫院的副主任醫生告訴記者。

“恕不接受網上看病”

在醫生看來，微博140字的空間拉近了醫患間的距離。目前，許多醫院，尤其是三甲醫院中，科室里醫生集體開微博的不在少數，他們互相“關注”，形成一個強大的信息交互圈，并由此形成一群忠實的粉絲。

記者從滬上三甲醫院了解到，醫院對醫生開微博的總體態度是“不支持、也不反對”，而有部分科室是鼓勵醫生開微博的。一種新的擔心出現了，有人分析，醫生微博有幾個階段：從一開始醫生“自娛自樂”，到之后的“科普與打假”，到現在網絡到一定人氣后，許多病人紛紛在網上向醫生“求診”。“僅憑病人幾句話描述，醫生就此做一番指點，是很危險的！”

目前，一些醫生表示恕不接受網上看病。11月25日，于鶯在微博上“申明”：“任何疾病的咨詢、問診，甚至掛號的要求，一律拒絕。臨床是需要看患者的，否則就是騙人！”她的同事、北京協和醫院婦產科副主任醫師張羽在簡介中直言：“微博科普不看病”。                          （載自《文匯報》2011-12-27）

1.文章用網友請教于鶯如何選媳婦作為開頭，請談談此開頭有什么作用？（4分）

2.根據文意，醫生微博中打假派與科普派出現的原因有哪些？請簡要概括。（5分）

3.根據文意，探究本報道的寫作意圖。請分點簡要回答。（6分）

閱讀下面的文章，完成后面題。
醫家微博為什么這樣紅
記者 唐聞佳
“于老師，曾有朋友說，如果媳婦要從醫生和護士里選，選醫生不選護士，您怎么看？”
“選對的女人，不選對的職業。”
這個“于老師”不是于丹，而是于鶯，北京協和醫院一名普通急診科醫生，但如今關注她的人，不僅愛問她養生之道、醫學常識，還會向她討教“人生哲學”。
于鶯走紅網絡并非孤例。這一年，微博勢力不斷壯大，成為擁有3億多用戶、日發2億多條信息的新型傳播平臺。期間，一批醫生開通微博，并很快成為“微博紅人”。強大的網絡熱情，與現實中略顯緊張的醫患關系反差強烈。
開微博“自說自話”
這一年，越來越多的醫生加入微博大軍，起初他們就是“自說自話”，評論、轉發者也多是同事、同學。漸漸地，這些記錄醫院工作軼事的微博，點擊量開始飆升。
一日，于鶯所在的急診科討論分診制度，她在微博上記錄道：“根據患者的病情輕重分診，在系統界面上顯示為紅，黃，綠。病情危重的小紅人馬上進搶救室，沒生命危險的小綠人，比如感冒、發燒、肚子疼的排隊等著看，病情較重的小黃人由護士領著優先插隊看。護士代表說了：萬一遇上個特別不講理的小綠人，直接把我打成小紅人，我倒先進搶救室了！”
微博發出數小時后，收獲800多條評論。有同行評論：“分診是件頭疼的事情，每個來急診的人都覺得自己急，實際上有多半跟急診無關……”；也有網友擔心，“如果小綠人排隊，一直有小黃人插隊，那么幾天下來，小綠人是不是會變成小紅人啊？”“這樣還算合理，只希望不要有太多的關系戶由綠人變成紅人”……在就醫問題上，大家似乎都有很多話要說，醫患雙方在一個新平臺上開始了新的互動。   
打假派與科普派
杰西是一本國外健康雜志的編輯，平日喜歡搜集“養生之道”，又苦于無處求證，如今她只要搜到吃不準的健康咨詢就會@“咄咄劈人李清晨”（@，微博用語，即轉發）。根據微博信息介紹，身為外科醫生的“咄咄劈人李清晨”言辭犀利，屬于醫生微博中的“打假派”。
12月24日，他寫的是：“小兒生長痛的發生可能與鈣、磷代謝、骨密度、肢體過度使用、痛閾值減低、骨骼生長及精神因素等等有關——總之還沒搞清楚，毫不意外的，這個病也是中醫藥的重災區……我在門診遇到這類患兒，不給任何處置，直接打發回家。在這個問題上，不要迷信任何專家。多給孩子一點兒關愛，告訴孩子屁事沒有就行了。”
“根據日常接診，醫生會敏銳地發現某個時期集中的‘流行病’，上微博消除病人和家屬的相關就診誤區，是許多醫生微博的特點，也是他們受到老百姓追捧的原因。”杰西說。
相比李清晨，以語言幽默著稱的于鶯也時不時會發送“科普”信息。她告訴記者，之所以會在微博中發些科普消息，實為工作中接觸太多比較震撼的案例，“能夠避免的意外還是有必要科普的。”
注意到網絡民意，目前有更多的醫生搶灘微博。“這是搶占輿論陣地，醫生不發言，倒讓馬悅凌、張悟本之流有了可乘之機。”滬上一個三甲醫院的副主任醫生告訴記者。
“恕不接受網上看病”
在醫生看來，微博140字的空間拉近了醫患間的距離。目前，許多醫院，尤其是三甲醫院中，科室里醫生集體開微博的不在少數，他們互相“關注”，形成一個強大的信息交互圈，并由此形成一群忠實的粉絲。
記者從滬上三甲醫院了解到，醫院對醫生開微博的總體態度是“不支持、也不反對”，而有部分科室是鼓勵醫生開微博的。一種新的擔心出現了，有人分析，醫生微博有幾個階段：從一開始醫生“自娛自樂”，到之后的“科普與打假”，到現在網絡到一定人氣后，許多病人紛紛在網上向醫生“求診”。“僅憑病人幾句話描述，醫生就此做一番指點，是很危險的！”
目前，一些醫生表示恕不接受網上看病。11月25日，于鶯在微博上“申明”：“任何疾病的咨詢、問診，甚至掛號的要求，一律拒絕。臨床是需要看患者的，否則就是騙人！”她的同事、北京協和醫院婦產科副主任醫師張羽在簡介中直言：“微博科普不看病”。                         （載自《文匯報》2011-12-27）
【小題1】文章用網友請教于鶯如何選媳婦作為開頭，請談談此開頭有什么作用？（4分）
【小題2】根據文意，醫生微博中打假派與科普派出現的原因有哪些？請簡要概括。（5分）
【小題3】根據文意，探究本報道的寫作意圖。請分點簡要回答。（6分）

怒氣是一張藏寶圖

吳淡如

①“不好意思，我必須離職了。”某天，節目的企制小芳臉色黯淡地對我說。

②她因為某些因素離職，也立刻找到薪水更高的工作，我當然要替她高興。

③但對我來說，這真不是個好消息。小芳是個老手，什么狀況都碰過，EQ也很高，只要有她在，我并不需要為節目費太多心思。

④做廣播節目已經十年了，我深知掛著節目“企劃制作”頭銜的人良莠不齊，能干的，可以讓主持人很省力，也會讓節目加分；如果遇上“天兵”，那主持人就會像老牛拖車。

⑤“我很擔心誰接我的工作，”小芳向來是一個負責任的人，“聽說公司派了一個新手，大學才剛畢業，我擔心她會出狀況。”

⑥對于人事，主持人沒有決定權。果然，一名“菜鳥”接替了她的工作，這也是小玲第一次獨挑大梁的工作。

⑦小芳離職前，把小玲帶在身邊實習了一段時間，教她如何操作錄音的電腦，我聽見她告訴小玲：“最重要的一件事，就是不要把錄好的音洗掉，因為我們是賠不了的。”

⑧臨走時她還對我說：“如果你不放心，要不要要求公司把熟手派給你？用新手真的很危險，我覺得她還需要實習一陣子。”

⑨我想，那時我們都有著奇妙的不祥預感。

⑩小玲是一個笑容可掬的女孩，個性也很穩重，給人的第一印象很好。我想，誰都有當菜鳥的時候，新人來會有新氣象，應該要讓她試試看。

⑾不到兩個禮拜，不祥的預感就應驗了。

⑿我們因為隔兩周要離臺，沒有辦法做現場，在某天早上預錄了兩集。這兩集的來賓分別是臺灣一位非常忙碌的名醫，還有一位剛回臺的知名人士。

⒀兩個人都在我們的殷切的邀請下，同意來參加我們的節目。

⒁錄完節目后，我決定到一家我很喜歡的料理店打個牙祭，慰勞自己。我叫了一盤綜合握壽司，等待的時候，小玲打來電話，她的聲音在顫抖：“淡如姐，對不起，錄音檔讓我洗掉了。”

⒂“什么！”

⒃我的腦袋一片空白，我就要離臺了，這天早上好不容易擠出來的空當，兩位嘉賓的時間很寶貴，就算他們不因此發怒，也未必有時間再錄一次。

⒄“有補救的可能嗎？”我問。

⒅“我試過各種方法了，不好意思，早上那間錄音室的方法我不太熟悉，所以……”她的聲音已是哭腔。

⒆我也好想哭。

⒇“那你打算怎么辦？”我按捺住心頭一把火。

(21)就在這個時候，很奇妙的，有一把水潑到我的臉上。

(22)我抬頭一看，日本料理師父自己也嚇了一跳，立刻嬉皮笑臉地對我說：“啊！不好意思。”

(23)“沒關系……”其實我很生氣，但自知是個公眾人物，不好在公眾場合發脾氣。

(24)我定睛看看自己坐的吧臺和他的料理臺，天哪！至少相隔兩米，洗米桶的水注竟然可以濺到我的臉上，這……這……這是上天遣來幫我滅火的嗎？

(25)福無雙至，禍不單行，我心里苦笑著。

(26)“我們可不可以重錄？我已經跟你的秘書敲了時間……”小玲在電話那頭怯怯地說。

(27)我拿毛巾擦擦臉上的水珠。唉！一個人犯錯后會馬上補救，看來還有救，那把水在提醒我原諒她吧？

(28)“請打電話跟嘉賓道歉，然后請他們來重錄，一切費用我們負責。”我跟小玲說。

(29)運氣果然不錯，兩位同意抽出時間再錄一次。我沒有將此事往上報告，小玲卻向上級報告失誤，并請求處分。但上級看我沒有反應，也就沒有深究。

(30)這件事過去了兩年，我們的廣播節目的收聽率比兩年前好得多。小玲成了非常盡責的企制，成為了我的得力助手。而我自己的修養，在那件事后，已經“更上一層樓”。

(31)只要能夠冷靜一點，去靜觀那些讓你憤怒的事件背后的意義，常會發現，怒氣是一張藏寶圖，每個怒氣就是一個分歧點，前面有兩條路，你可以選擇生氣或不生氣，各自會達到不同的地方，造成不同的結果。

15.本文主要記敘了         這件事（不超過15個字）。在處理這件事過程中“我”的心理活動過程依次為：震驚想哭、強按怒火、不便發作、冷靜思考（3分）

16.結合文章內容，說說 “怒氣是一張藏寶圖”的含義。（4分）

17.文章寫了兩位節目企制，你更欣賞哪一位？她具有怎樣的品質？結合文中具體內容進行分析。（不超過150字）（7分）

　　①不知什么時候，奶奶站在門口。她一定想說什么，可是，她沒有說。這時，媽媽從柜子里拿出一鐵盒糖果對我說：“不是媽媽不懂道理，你把這盒糖果送給你的好朋友……那只羚羊，就是爸爸媽媽也舍不得送人啊！”我從媽媽的眼睛里看出了羚羊的貴重。她和爸爸一起看著我，像是在等待著什么。我知道事情已經無可挽回了，眼淚順著我的臉頰流下來。屋子里靜極了。奶奶突然說：“算了吧，這樣多不好。”媽媽一邊遞過糖盒一邊說：“您不知道那是多么名貴的木雕！”

②我再也受不了了，推開媽媽的糖盒，冒著雨飛快地跑出門去。

③我手里攥著萬芳送給我的小刀一路走一路想，叫我怎么說呢？她還會像以前一樣和我要好嗎？一定不會了。

……

④我一個人慢慢地走在路上。月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個寒戰。路上一點聲音也沒有。忽然，我聽見有人在喊我的名字，我回過頭，只見萬芳跑了過來。她把小刀塞到我的手里說：“你拿著，咱倆還是好朋友……”  

⑤我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人！因為我對朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！

⑥可是，這能全怪我嗎？

                                                                                     （節選自張之路《羚羊木雕》）

14．選文第②段寫到“我再也受不了了，推開媽媽的糖盒，冒著雨飛快地

跑出門去”，請發揮合理想象，在這一句后面加上一段景物描寫。（30

字左右）（3分）

（30字）

15. “我”去向萬芳索要羚羊木雕，萬芳的突然不見和后來追上“我”塞還“我”小刀，暗示了她的心理變化。請根據上下文，補寫出萬芳的心理活動（用第一人稱）。（3分）

16．結合全文，談談你對結尾“可是，這能全怪我嗎？”這句話的理解。（3分）

閱讀理解

　　不知什么時候，奶奶站在了門口，她（　A　）想說什么，可是，她沒有說。這時，媽媽從柜子里拿出一鐵盒糖果對我說：“不是媽媽不懂道理，你把這盒糖果送給你的好朋友……那只羚羊，就是爸爸媽媽也舍不得送人啊！”我從媽媽的眼睛里看出了羚羊的（　B　），她和爸爸一起看著我，像是在等待著什么。我知道事情已經（　C　）了，眼淚順著我的臉頰流下來。屋子里靜極了。奶奶突然說：“算了吧，這樣多不好。”媽媽一邊遞過糖盒一邊說：“您不知道那是多么（　D　）的木雕！”

　　我再也受不了了，推開媽媽的糖盒，冒著雨飛快地跑出門去。

1．請從下列的詞語中選出文中括號內該填寫的恰當詞語。

大概　　一定　　可能　　珍貴　　名貴　　貴重　　可貴　　無可挽回　　嚴重性　　真相大白　　不可避免

A．________B．________C．________D．________

2．奶奶說：“這樣多不好。”“這樣”在文中指代是[　　 ]。

A．爸爸、媽媽和“我”發生了爭執。

B．“我”自作主張把羚羊木雕送人。

C．父母逼迫孩子用糖果換回羚羊木雕。

D．“眼淚順著我的臉頰流下來”這一行為。

3．“她和爸爸一起看著我，像是在等待著什么。”“我”的父母在等待什么？

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4．“我推開媽媽的糖盒”是因為________。

[　　]

A．孩子對父母的做法不滿意，耍脾氣。

B．對父母重財輕義的狹隘認識十分不滿，覺得送糖果的做法，是對自己純潔友誼的一種站污。

C．覺得糖果作為禮物分量太輕，拿不出手，所以不要糖果。

D．事已至此，不愿再添麻煩。

5．媽媽說的兩句話反映了她________的思想，奶奶說的一句話反映了她________的思想。

6．寫“屋子里靜極了”的作用是什么？

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7．末尾一句話主要描寫了“我”的________和________。反映了“我”什么樣的感受？

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8．文段中父母對“我”送“羚羊木雕一事”堅決反對，堅持讓“我”要回來；奶奶不主張要回來。對這件事你的意見是什么？

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