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（1）七年級參加調查的有多少人？若該校有七年級學生500人，請估計七年級的近視人數；

（2）某同學說：“由圖2可知，從七年級到九年級近視率越來越低.”你認為這種說法正確嗎？請做判斷，并說明理由.

【題目】拋物線經過點，且對稱軸為直線，其部分圖象如圖所示對于此拋物線有如下四個結論：①；②；③；④若，則時的函數值小于時的函數值其中正確結論的個數是（ ）

A.B.C.D.

若購進兩種款式的運動服共300套，且投入資金不超過26800元．

（1） 該服裝店應購進甲款運動服至少多少套？

（2）若服裝店購進甲款運動服的進價每套降低a元，并保持這兩款運動服的售價不變，且最多購進240套甲款運動服．如果這批運動服售出后，服裝店剛好獲利18480元，求a的取值范圍．

①；

②；

③；

（1）直接寫出第④個等式： ；

（2）猜想第個等式（用含字母的式子表示），并說明這個等式的正確性；

（3）利用發現的規律，求的值．（參考數據：）

【題目】如圖，拋物線與坐標軸的交點為，，，拋物線的頂點為．

（1）求拋物線的解析式．

（2）若為第二象限內一點，且四邊形為平行四邊形，求直線的解析式．

（3）為拋物線上一動點，當的面積是的面積的3倍時，求點的坐標．

（1）求證：四邊形ADCE是菱形；

（2）若CE=4，且∠DAE=60°，求△ACB的面積．

【題目】如圖，是線段上--動點，以為直徑作半圓，過點作交半圓于點，連接.已知，設兩點間的距離為，的面積為.(當點與點或點重合時，的值為)請根據學習函數的經驗，對函數隨自變量的變化而變化的規律進行探究. (注: 本題所有數值均保留一位小數)

通過畫圖、測量、計算，得到了與的幾組值，如下表:

補全表格中的數值: ； ； .

根據表中數值，繼續描出中剩余的三個點，畫出該函數的圖象并寫出這個函數的一條性質;

結合函數圖象，直接寫出當的面積等于時，的長度約為___ _.