2001年全國普通高等學校招生全國統一考試
歷史（上海卷）
第Ⅰ卷（選擇題 共60分）
一、選擇題（共60分，第1至21小題，每題2分；22至27小題，每題2分。每題只有一個正確選項）
1．下列事件中，發生在商朝的是
A．周公東征 B．盤庚遷殷 C．國人暴動 D．平王東遷
2．下列帝王中，被譽為“中興之主”的是
A．光武帝劉秀 B．隋文帝楊堅 C．唐玄宗李隆基 D．明成祖朱棣
3．下列選項中，在11世紀上半期與北宋并存、建都興慶（今銀川地區）的少數民族政權是
A．契丹族建立的遼 B．黨項族建的大夏
C．女真族建立的金 D．蒙古族建立的元
4．堪稱當時世界之最，卻加速民不聊生、王朝傾覆的宏大工程，除隋朝的大運河外，最為典型的是
A．都江堰 B．秦長城 C．唐長安 D．明皇宮
5．祖國醫學在世界上獨樹一幟，下列人物按他們所處時期的先后順序排列，正確的是
A．張仲景 扁鵲 孫思邈 李時珍 B．孫思邈 扁鵲 張仲景 李時珍
C．扁鵲 張仲景 孫思邈 李時珍 D．扁鵲 李時珍 張仲景 李時珍
6．在王安石變法的措施中，引起隱匿田畝、逃避賦稅之人最激烈反對的是
A．均輸法 B．市易法 C．方田均稅法 D．青苗法
7．與賈思勰的《齊民要術》相比,徐光啟的《農政全書》最能體現首開風氣的一點是
A. 介紹并傳播農學知識 B. 我國古代農業的百科全書
C. 被譯為多種外文影響廣泛 D. 提出了有價值的農學理論
8．確立英國近代資產階級君主立憲制的標志是
A．處死了國王查理一世 B．宣布英國為共和國
C．1688年“光榮革命” D．《權利法案》的通過
9．列寧說：彼得一世改革是“跳出落后圈子的一種獨特的嘗試”，指的是
A．使用野蠻手段推行資本主義制度 B．效法西方政治制度廢除沙皇專制體制
C．引進西方成果擺脫封閉落后局面 D．廢除農奴制度鞏固沙皇專制統治
10．觀察下圖：
這幅漫畫的主題是
A．宣揚“理性”反對君主專制 B．痛斥資本主義是黑白顛倒的罪惡社會
C．揭示了資本主義必然滅亡的規律 D．深刻揭露了資本主義社會的剝削本質
11．英國干涉法國資產階級革命、法國阻撓德意志統一的相同目的是
A．阻止革命運動的蔓延 B．乘機擴張領土范圍
C．爭奪歐洲大陸的霸權 D．轉稼國內社會矛盾
12．19世紀下半期，沙俄割占中國150多萬平方公里領土，是通過下列不平等條約實現的：
A．《天津條約》、《北京條約》、《愛琿條約》、《勘分西北界約記》
B．《愛琿條約》、《北京條約》、《勘分西北界約記》、《伊犁條約》
C．《天津條約》、《南京條約》、《愛琿條約》、《勘分西北界約記》
D．《天津條約》、《北京條約》、《勘分西北界約記》、《伊犁條約》
13．20世紀初，英國放棄“光榮孤立”政策轉而與法、俄結盟的最重要原因是
A．軍事力量明顯削弱 B．三國同盟已經形成
C．霸主地位業已喪失 D．英德矛盾急劇上升
14．20世紀初，資產階級領導的以上海為中心的反帝愛國運動是
A．拒俄運動 B．收回路礦權利運動
C．抵制美貨運動 D．預備立憲運動
15．在20世紀第二個十年間，堪稱中國歷史轉折之里程碑的是
A．武昌起義、中華民國成立 B．《新青年》創辦、武昌起義
C．五四運動、《新青年》創辦 D．中華民國成立、五四運動
16．使中國人民第一次直接感受到社會主義在本質上不同于帝國主義的事件是
A．十月革命建立列寧領導的蘇維埃政府
B．蘇俄宣布放棄舊俄在國外的一切特權
C．20年代初的第一次中國工人運動高潮
D．國民黨第一次全國代表大會勝利召開
17．從1927年到1930年上半年，中國共產黨領導的農村革命根據地使紅軍得到了迅速發展，其根本措施是
A．肅清右傾投降主義路線 B．工農武裝割據波浪式推向全國
C．糾正左傾軍事冒險計劃 D．開展打土豪分田地的土地革命
18．在羅斯福新政中，既直接提高就業率，又為經濟發展開拓空間的措施是
A．恢復銀行信用 B．調整農業經濟濟
C．規范企業行為 D．舉辦公共工程
19．1946年6月，國共兩黨全面內戰爆發，其時世人議論紛紜。下列評論中，哪一種更接近事實本質？
A．煮畫卷燃豆萁，相煎何太急 B．楚漢相爭，成者為王敗者寇
C．“五四”以來，社會勢力演化之必然 D．玩偶皮影之戲，列強其后也
21．下列先期中，推動當今世界格局向多極化趨勢發展的因素是
A．歐盟的形成、第三世界的興起 B．歐盟的形成、聯合國的建立
C．第三世界的興起、聯合國建立 D．聯合國的建立、東歐的劇變
注意：以下各題每題3分
22．五代以來君主七朝八姓，趙匡胤“黃袍加身”建立北宋后的百余年間，未發生類似的現象。一般認為，北宋統治體制的變革是重要原因，下列各項中能全面反映其體制變革的一項是
A．采用文官取代武將任地方長官 B．從中央到地方實行財政軍分權
C．降低將帥之地位疏遠將兵關系 D．削弱相權另設樞密院管理軍事
23．林肯在競選中主張解放黑奴，但1861年他卻把宣布解放黑奴的一位將軍撤職。1862年他又發布了《解放黑人奴隸宣言》。林肯的這種策略變化表明他在此期間的最高宗旨是
A．拯救聯邦政府，維護國家統一 B．團結黑人奴隸，戰勝南方叛軍
C．放棄廢奴主張，向奴隸主妥協 D．保護白人利益，堅持種族歧視
24．甲午年狀元張？被甲午戰爭的敗局震驚，毅然掛冠從商。此舉表明他
（1）把救亡圖強作為時代的使命 （2）視創辦實業作為救國之要途
（3）用實際行動來批判科舉制度 （4）認為經濟是政治改革的基礎
A．（1）（2） B．（1）（3） C．（2）（3） D．（3）（4）
25．在德、日法西斯化的歷史淵源中，相似點是
（1）重點發展軍事工業 （2）軍部控制內閣大權
（3）崇尚軍國主義傳統 （4）信奉專制政治制度
A．（1）（2） B．（1）（3）（4） C．（3）（4） D．（2）（3）（4）
26．下了各項中，由“二戰”期間蘇美英三國首腦會議決定的內容是
（1）英美法蘇四國分區占領德國 （2）朝鮮南北分別為美蘇受降區
（3）舊金山召開聯合國制憲會議 （4）不能單獨與敵方停戰或講和
A （1）（3） B．（2）（4） C．（2）（3） D．（3）（4）
27．四川廣安鄧小平故居有一副楹聯：“扶大廈之將傾??????安邦柱國，萬民額手壽巨擘；挽狂瀾于既倒??????興工扶農，千載接踵頌廣安”。此聯創作當不早于
A．1949年 B．1956年 C．1966年 D．1978年
第Ⅱ卷（非選擇題共90分）
考生注意：第Ⅱ卷（第 28至 39題）請按題目要求將你的回答寫在本試卷上。
二、簡答題（共45分）
28．20世紀中國的考古取得了巨大成就。請在已發現的我國原始社會的遺址中任選-處，劃圈標在下圖相應的位置上并簡要說明其特點和歷史意義。（4分）
29．清朝建立以前，我國古代的賦稅制度完成了兩次重要的轉變：一是收稅的依據由以人丁為主轉向以財產為主；二是收稅的形式從實物為主向貨幣為主轉變，第一次轉變發生在唐朝，第二次轉變么朝代？簡述產生這次轉變的原因和影響。（5分）
30．18世紀前，“天下興亡，匹夫有責”，曾是中國知識分子的傳統。然而，此后的百余年間，知識界卻出現了逃避現實、萬馬齊喑的局面。這是什么原因造成的？請指出它給中國社會帶來的后果。（4分）
31．18世紀70年代到19世紀前期，雖然法國一躍成為世界科學中心，但是它的經濟沒有因此超越英國，而英國卻發展為“世界工廠”。請概述造成這一經濟差異的主要原因。（6分）
（1）法國：
（2）英國：
（1）這百余年間，該鄉居民遷居方向的變化是
（2）導致鄉民遷居謀生以及職業變化的兩個基本原因是
（3）第四個時段出國謀生的人數猛增，主要原因是
34．列寧認為：“靠凡爾賽和約來維系的整個國際體系、國際秩序是建立在火山上”。請你依據有關事實略加說明。（5分）
35．今年是中國共產黨建黨80周年，某校進行新老團員宣誓儀式。請為該校推薦一個在上海市范圍內中共活動的重要紀念地，并作簡要說明（應包括曾在該地發生的中共的重要活動及其內容、影響和在該地舉行宣誓儀式的現實意義）。（5分）
36．據統計：發展中國家的初級產品出口價格1970年比1950年下降了4％，而發達國家出口的工業制成品價格在同時期上漲了44％。由于這種不等價交換，1960年至1972年發展中國家蒙受的損失總額達1034億美元。
（1）材料反映了什么問題？說明了什么？（2分）
（2）發展中國家針對上述問題采取了哪些行動？（3分）
三、問答題（共27分）
37．西漢時期，隨著社會經濟的發展和中央集權國家的鞏固，與邊疆各民族的聯系也得到了加強。
請回答以下問題：
（1）列舉西漢同西域關系的主要史實。（5分）
（2）2000年北京老山漢墓被確認是漢武帝兒子
（3）女主人究竟屬于哪一民族，需要進一步探究。研究這一問題有何歷史意義？（1分）
（4）揭開這一謎底，有待進一步收集直接和間接的證據。你認為有哪些方法？（4分）
38．1500年以來的歷史，是人類由分散隔離狀態進入主題發展的一體化過程，其主線是現代化（或工業文明）。但是在此進程中不同地區表現出很大的差異性和多樣性。
（1）一般認為，真正意義上的現代化的第一步完成于17世紀40年代到18世紀晚期。請從歐美在這一時期政治、經濟方面的新變化予以概括說明。（2分）
示例：文化上：近代自然科學興起，資產階級啟蒙思想活躍。
政治上：
經濟上：
（2）為什么說英國工業革命開始后的100年間，資本主義成為一個世界體系？（3分）
生產方式：
政治變革：
國際格局：
（3）壟斷組織產生的條件和實質是什么？二戰前后又有何新的發展？（3分）
（4）（以下3個問題中任選一個回答）從英、法、美資產階級革命中解決土地問題的方法；主要國家走上資本主義道路的途徑；進入壟斷階段后主要資本主義國家在政治體制方面所呈現的同特征，說明它們在現代化進程中的差異性和多樣性（3分）
（5）人們常說，中國在現代化的進程步履艱難、一波三折。請列舉19世紀60年代到五四運動前，中國在現代化進程中的三次嘗試。（3分）
四、材料分析論證題（本題共18分）
1948年后，日本實行教科書審定制。50年代，有人發表《令人憂慮的教科書問題》，認為教科書“貶低祖國日本”，意欲掩蓋二戰罪行。80年代后，由文部省一再通過的與復活軍國主義相呼應的教科書，篡改和美化二戰中許多重大侵略行徑。今年4月初，日本文部科學省又通過了“新教科書編撰會”主編的歪曲歷史的教科書。“編撰會”幾乎網羅了所有的右翼學者，在三菱、東芝、馬自達、日野、富士道等百余家企業和財團的捐助下，其每年的活動經費多達42億日圓。
“新教科書”出籠和審定“合格”前后，包括日本在內的亞洲各國許多史學工作者和民間團體舉行了各種抗議活動，指出：二戰中的日本侵略者，不僅對亞洲人民犯下了滔天罪行，也將日本人民推進了火海。肆意篡改歷史是一段反動逆流，雖然由來已久，有其深刻的國內、國際原因，得到了日本上層和大發戰爭橫財的某些人的支持，但是最終必將被追求和平與發展的世界人民所唾棄。
1．B 2．A 3．B 4．B 5．C 6．C 7．A 8．D 9．C 10．A
11．C 12．B 13．D 14．C 15．D 16．B 17．D 18．D 19．C
20．D 21．A 22．B 23．A 24．A 25．B 26．A 27．D
第Ⅱ卷均為供答型試題，旨在考查學生對所學知識的理解、運用能力及思維品質。因此，對考生答案的評分，不必拘泥答案要點的文字表達，只要其意思與評分要點相符即可。為了貫徹創新精神和語言文字能力在考查中“有所體現”的要求，特規定：一、凡符合題旨且有創意的答案（指超出教材的要求）；二、凡卷面整潔、思路清晰、文字通順者，經本學科閱卷負責人核定，一題可加1-2分。但每一題型的總分不得超過。
28．原始社會遺址名稱、位置（1分）；特點（2分）歷史意義（1分）。如：北京人、位置正確（1分）生活在距今40-50萬年前；使用并能保留火種；過著極其艱苦的群居生活；出土了豐富的文化遺存（任答2點、每點1分）。首次以事實說明中國是人類文明的發源地之一（或中國人種自生說）（1分）。
29．明朝。（或張居正推行一條鞭法）（1分）；原因；商品經濟的發展（1分）；農民人身依附關系有所削弱（1分）；影響；促進了貨幣地租的產生（1分）和部分農產品商品化（1分）。
30．原因；清朝文字獄（或文網嚴密）（1分）。后果；禁錮了思想（1分）；阻礙了學術的發展（1分）；使社會閉塞，影響了社會的進步（1分）；（如答中西文化交往斷絕，乾嘉考證一支獨秀等也可各給1分）
31．法國；長期的內外戰爭，政局動蕩不安（1分）；雅各賓派的恐怖統治和經濟政策（1分）；小農經濟占優勢（或科技并沒有轉化為生產力）（1分）。
英國；資產階級統治的確立，政局穩定（1分）；圈地運動和殖民掠奪擴大了資本的原始積累。工人技術水平較高。海外市場擴大（任答1點，（1分）；工業革命首先開始并順利完成（1分）。
32．（1）由農村到城鎮、。 外（1分）。（2）農業手工業（或自給自足的自然經濟，或傳統農業經濟，或小農經濟）衰落（1分）。中國日益卷入世界資本主義市場（或國內資本主義經濟發生發展）（1分）；國門逐漸打開（或中國與世界的聯系逐漸加強）（1分）；如能指出人民的思想預售變化這層意思可1分；（3）國內社會長期動亂（或軍閥長期混戰）（1分）；日本帝國主義入侵（1分）。如答一戰期間大量華工出國加2分。
33．（1）自立自強、熱愛祖國的新人（或反壓迫反侵略的新人）（2分）；（2）20世紀民族危機加深（1分）；開辦新式學堂（或新學制推行、西學的影響擴大）（1分）；新的社會力量已經崛起（或民族資本主義發展，或資產階級力量崛起）（1分）；
34．它是戰勝國對戰敗國的掠奪（或德國喪失領土和全部海外殖民地、被限制軍備、承擔巨額賠款）（1分）；沒觸動戰敗國軍國主義根子（1分）；卻激起戰敗國對凡爾賽和約的憤怒和復仇的情緒（1分）；帝國主義的侵略特征和戰勝國內部分贓不均（1分）；勢必引起國際政治力量的重新組合（1分）。
35．紀念地名稱（1分）；重要活動及其內容（2分）、影響（1分）、現實意義（1分）。例：中共一大會址（1分）。1921年中國共產黨成立大會在此召開，會議選舉了中國共產黨中央局書記，通過了黨綱（2分）。從此，中國出現了工人階級的政黨（或中國革命面目煥然一新）（1分）。在此宣誓，有助于堅定對共產黨的信念（1分）。（如答其它紀念地，也可參照以上細則給分。注意，現實意義應當與紀念地有較合理的聯系，如答“第三次工人武裝起義紀念地”，其現實意義就應當含“艱苦卓絕斗爭”或“獻身精神”的意思，大而失當不給分）
36．（1）發達國家控制國際市場，使發展中國家蒙受損失（1分）。不等價交換為特征的國際經濟舊秩序是發展中國家經濟落后的重要根源（1分）。（2）發展中國家組織七十七國集團、開展南南合作，推進南北對話，力求建立公正合理的國際經濟新秩序（3分）。
37．（1）漢與匈奴的戰爭、和親、張騫通西域、絲綢之路、西域物產傳內地、西漢技術入西域、西域都護設置等，以上幾點每點1分，5點以上給以5分。
（2）能以一定的史實為依據：（1分）能結合史實、邏輯合理（2-3分）；
（3）能正確對應和概括其歷史意義（1分）；如：假定為今新疆地區人，則可答進一步了解西漢時期的民族關系。
（4）能結合史實具體回答（1-4分）如：可以從老山漢墓中繼續查找（1分）；到西域實地考查研究（1分）；查閱有關歷史文獻資料（1分）；如具體答《史記》、《漢書》等資料；民間的史料；國外記載的資料等；（2分）。（如答從西域民族的衣食住行等風俗習慣上來旁證，或其他合理的方法，可酌情加1-2分）
38．（1）政治：英、法、美資產階級革命取得勝利（1分）；經濟：手工工場（或資本主義生產方式）得到發展或英國開始工業革命（1分）。
（2）主要國家先后完成了手工工場到大機器生產（或農業社會到工業）的過渡（1分）；資產階級革命和改革運動成為歷史發展的主流（1）（如具體列出1848年歐洲革命，1861年改革，德、意統一，美國內戰，明治維新中2項以上也可給1分）；殖民擴張造成東方從屬于西方的世界格局（或殖民地半殖民地被納入資本主義世界體系）（1分）。
（3）是在科技進步和生產力發展情況下對生產關系的調整（2分）。國家壟斷資本主義產生并得到發展（1分）。
（4）甲：英國大塊拍賣封建地產（1分）法國把沒收的土地分成小塊賣給農民（1分）美國頒布《宅地法》解決土地問題（1分）；乙：英、法 一 團結國內革命戰爭；美 一 民族獨立戰爭；日、俄 一 自上而下的改革；德、意 一 王朝戰爭（4種中答出3種即給3分）丙：英、法、美民主化進程比較順利（1分）；德、日、俄政治上保留了封建殘余，專制主義和軍國主義傾向有所加強（2分）。
（5）洋務運動（1分）；維新變法（1分）；清政府的“新政”、辛亥革命、新文化運動（任答1項給1分）
39．本題按以下三部分給分：
一、 事實真相（共12分）
1．“滿洲國”問題（共5分）
“滿洲國”的地域是我國的東北三省，居住的民族不包括日本民族。（2分）
“滿洲國”是一切受日本支配的漢奸政權（2分）。
中國共產黨領導的東北人民為此進行了不屈不撓的斗爭（1分）。
（如談到日寇在東北進行了血腥或殖民掠奪可加1分；如指出“新教科書”在這個問題上是殖民主義邏輯可加1分）
2．“南京事件”問題（共2分）
“南京事件”其實是日軍在占領區的暴行之一，是慘絕人寰的大屠殺（2分）
（如談到“南京大屠殺”的具體內容，可加1分；如揭露“新教科書”在這個問題上企圖用學術問題或以“公正面目”來掩蓋或淡化暴行，可加1分）
3．“獨立”契機問題（共5分）
其時，亞洲國家處于西方殖民主義統治之下。（1分）
日本挑起太平洋戰爭是為了爭奪亞洲直到世界霸權（1分）；其血腥掠奪（或殖民統治），使亞洲人民陷入了戰爭的災難。（2分）
世界反法西斯戰爭（特別是中國人民抗日戰爭）的勝利鼓舞了亞洲人民爭取民族獨立的斗爭。（1分）如指出“新教科書”在此問題上是強盜邏輯可加1分。
如對日本在二戰期間的方針、罪行有總體概括，或指出其它重要侵略行徑以連貫以上三個侵略事實，可加1分。
二、 原因（共5分）
1．“由來已久”，應引用本題材料二中50年代以來的信息。（1分）
2．“國內原因”，應指出其“封建”、“軍事”的歷史原因和戰后改革的不徹底。（2分）
3．“國際原因”，應指出戰后美國對“國內原因”的扶持。（1分）
4．“某些人的支持”，應引用本題材料二中的信息或其他課外信息，指出政府和大企業中少數人的這種做法是復活軍國主義。（1分）
三、 文字與情感（1分）
符合寫信格式且文字通順（1分）；如能運用材料二中戰爭也給日本人民帶來災難或呼吁追求和平與發展的信息或全信充滿情感，可加1分。
（本題最高不超過18分）
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