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河北正定中學2008―2009學年高三第一次月考

語文試卷

第I卷(選擇題,共30分)

一、(12分,每小題3分)

1. 下列詞語中加點的字的讀音,全都正確的一組是( )

A.陸(zhuó) 重(zǎi) 雜(wú)   小康(bèn) 

B.用(yìng) 席(yán) 伏(qián) 稀泥(huò)

C.新(xiān) 立(zhù) 辱(wú)   麻雀(dǎi)

D.翩(xiān) 熊(pí)  除(qù)   住一宿(xiǔ)

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2. 在下面各句橫線處依次填入的詞語,最恰當的一組是:

①演出剛結束,她就接到了孩子的班主任的電話,說她的孩子生病了,她沒來得及      就跑到學校去了。

②本人今天早上在餐廳不慎遺失了一只灰色書包,有拾到并歸還者,本人愿意以一本《紅樓夢》相酬謝,決不     

③隨著寧淮高速公路的建成,這條    十幾個縣市的公路將完成江蘇省“四橫四縱”高速公路網的“最后一尺”。

A.卸裝     失言    貫串

B.卸妝     失言    貫穿

C.卸裝     食言    貫穿

D.卸妝     食言    貫串

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3.下列各句中加點的詞語,使用恰當的一句是(   )

A.這次汶川地震使大量百姓毀家紓難,生命財產遭受巨大損失。“一方有難,八方支援”,大家紛紛伸出援助之手,以助災區人民渡過難關。

B.開學伊始,教師應引導高一新生聽好課、做好筆記、完成好課后作業,長此以往,定能讓學生養成良好的學習習慣。

C.季羨林先生從語言學的角度研究佛教,又從佛教的傳播和發展角度勾勒了中印兩國文化交流的軌跡,其論述邏輯分明,文字平易近人

D.來自陜西的“羊倌歌王”在原生態歌手比賽中,竟然指鹿為馬,把英國、澳大利亞國旗說成中國、日本國旗,引起一片震驚。

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二、(9分,每小題3分)

5.下列對于“抗腐爛的西紅柿”的理解,正確的一項是(    )

A.“福拉福?薩福”的抗腐爛西紅柿是第一種通過基因技術改變的植物。

    B.在這種西紅柿中,通過精密的基因技術方法直接去除了一種能夠分解細胞壁的酶。

    C.“福拉福?薩福”的抗腐爛西紅柿沒有控制成熟的基因,所以可以長時間地保持豐滿、

新鮮的表皮。

    D.繼美國卡爾根公司之后,英格蘭也向市場推出了“福拉福?薩福”西紅柿。

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6.下列理解和分析,符合原文意思的一項是(    )

    A.80年代初,科學家們首次突破了植物基因技術,成功地將基因技術用于植物。

    B.可以預見的是,除了醫學之外,農業是基因技術方法最重要的應用領域。

    C.根癌土壤桿菌的土壤微生物被植入其他植物細胞中,經過“重組”成為一個全新的

“轉基因植物”。

    D.“轉基因植物”與正常植物的不同之處在于除了自己原有的基因之外,還有一個能夠

給予它所需特征的附加基因。

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三、(9分,每小題3分)

8.下列語句中加點詞語的解釋,不正確的一項是(   )

   A.過宮門闕,必下車     趨:趨向,表示追隨于后。

   B.見路馬必焉            式:同“軾”,手扶車軾表敬。

   C.雖居必冠              燕:同“宴”,安逸,閑適。  

   D.君子欲于言而敏于行    訥:言語遲鈍,寡言。

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9.下列各組語句中加點的詞,意義和用法都相同的一組是(   )

    A.①其萬石謂邪          ②欲人無惑也難矣

    B.①長老肉袒固謝罪      ②不如而善遇之

    C.①高祖曰:能從我乎    ②入前為壽,壽畢,請以劍舞

    D.①萬石君孝謹聞乎郡國  ②萬石君元朔五年中卒

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10.下列的理解和分析,不符合文意的一項是(   )

    A.萬石君出身低微,十五歲初侍高祖,雖無才能但漢高祖信任他并任命他為太中大夫。

    B.漢景帝稱石奮為“萬石君”是一種褒揚。這是針對石奮父子五人所受恩寵及官階俸祿

說的。

    C.文章表現石奮父子為官治家的恭敬孝謹,客觀上也反映了朝臣們謹小慎微而又惶恐的

心理。

    D.司馬遷認為石奮品行忠厚,善于教化而不苛刻,做到了孔子所說的“訥于言而敏于行”。

 

 

第II卷(非選擇題,共120分)

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四、(23分)

14.第②節在全文中起了哪些作用?請作出具體分析。(6分)

                                                                                     

                                                                                       

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15.第④節和第⑤節畫線的內容分別表現了姥姥什么樣的感情?(4分)

                                                                                        

                                                                                          

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16.文章的第⑨小節用了整整一段的篇幅寫“淡妝行走在阡陌上的秀麗村姑”,這對刻畫姥姥的形象有什么作用?(6分)

                                                                                   

                                                                                       

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17.這篇散文回憶姥姥,姥姥應該有很多事情可寫,但只選取了過端午、包粽子一件事來寫,請探究作者這樣選材的好處。(6分)

                                                                                                                          

                                                                                      

六、(15分)

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18.請用一句話概括下面文字的主要內容,要求不超過30字。(4分)

5月12日14時46分,新華社在尚未確定震中、震級的情況下,發出第一則地震報道:“12日14時35分左右,北京地區明顯感覺到有地震發生。”15時20分,中央電視臺進入直播,《抗震救災 眾志成城》這一節目是央視對重大突發事件第一次真正意義上的直播。其后,數以百計的記者活躍在第一現場,親歷余震的威脅,連夜奮戰,不肯休息。

地震發生后,中國網絡媒體迅速組建了新聞中心主導,軍事、科技、財經、博客、論壇等多頻道參與的前所未有的超大規模報道團隊,24小時滾動報道汶川地震的最新情況。大量民眾通過上網了解災情,網易等網戰流量暴漲數倍。在此期間,茂縣女孩張琪發貼指引軍方成功空降汶川、武警戰士發貼尋到孕妻,他們所在發出的信息,經過難以計數的轉載傳播之后,最終發揮了效用。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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19.將下面5個句子,按恰當的順序填入橫線處。(只填序號)(5分)

    新人文精神強調基于“生活質量”而非個人無限財富聚斂的“可持續性文明”。所謂“              ”就是“實際生活條件”以及“公民個人的主觀幸福感”。在這個基礎上形成的“              ”,強調             ,強調             ,強調             ;在這樣的共同體中,獲得自由,不是個人為所欲為,而是能夠進入與他人之間無數種彼此依賴的關系之中;進入的共同體越多,選擇權也就越大,也就有越多的自由。

  ①全球合作而不是單邊主義的權力濫用

  ②可持續性文明

  ③共同體中的互相依賴而不只是個體的絕對獨立自主

  ④生活質量

  ⑤普遍人權和自然權利而不只是私有產權

                                                 

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20.下面是某校高三(6)班幾位同學在畢業時和班主任暢談友誼時,對“友誼”的不同表達,請在下面的橫線上寫兩句運用比喻、結構相似、基本符合人物身份的句子。(6分)

班主任老師說,友誼是一束心靈碰撞出的火花,能照亮生命的每一站航程;

語文課代表說:                                                                          

    數學課代表說:友誼是一道萬能的公式,能化解百思不得其解的難題;

    化學課代表說:                                                                      

七、作文(60分 )

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1.B (載zài  侮wǔ  祛qū)

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2.C(卸裝指演員除去化裝時穿戴涂抹的東西;卸妝指婦女除去身上的裝飾;食言指不履行諾言;失言指無意中說出不該說的話;貫穿有兩個意思,一是指穿過,連通,一是從頭到尾穿過一個或一系列事物,貫串同貫穿的第二個意思,而本句是指第一項意思。)

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3.C(A毀家紓難:捐獻全部家產,幫助國家減輕困難。B長此以往:老是這樣下去,多就不好的情況說。在句中使用感情色彩不當。C平易近人:①態度謙遜和藹,使人容易接近。②(文字)淺顯,容易了解。D指鹿為馬比喻歪曲事實,顛倒是非,可改為張冠李戴。)

4.C(A句成分殘缺,缺主語,去掉”當……后”; B句句式雜糅,“圍繞……”“以……為主題”; D句“改善……時間”動賓搭配不當。)

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5. D(A第一種被準許供人消費的通過基因技術改變的植物B通過精密的基因技術方法除去了一個控制成熟的基因,這個基因在西紅柿自然成熟的過程中合成一種能夠分解細胞壁的酶C原文是說除去了一個控制成熟的基因)

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6.D(A80年代初,當時科學家們已經成功地改善了將基因技術應用于植物的可操作性,這是植物基因技術的第一次突破;B可以預見的是,除了醫學之外農業可能是基因技術方法最重要的應用領域。C這種微生物作為多用途的運輸工具,將外來基因植入某個植物細胞中)

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7. C(直接應用于臨床屬無中生有)          8.A.(“趨”,小步快走,表示恭敬。)

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9.C  (A“之”①賓語前置的標志;②結構助詞“取消句子獨立性”。B.“因”①通過,

經由;②乘,趁機。C.兩個“若”都是人稱代詞“你”。D.“以”①因為;②在。)

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10.A (“無才能卻頗受高祖信任并官至太中大夫”一句有誤:官至“太中大夫”是孝文

帝時的事情,與漢高祖無關。)

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11.(1)有已成年的子孫在他身邊,即使閑居在家,他也要穿戴整齊,(顯出一副)端莊嚴肅的樣子。(5分)

(2)萬石君一家因為孝敬謹嚴而聞名于各郡國,即使是齊、魯一帶那些品行質樸的儒生,都自認為比不上他。(5分)

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12.(1)羈旅    思鄉(2分)

(2)示例一:此句寫作者經過白天跋山涉水的漫長旅途,曠野宿營,夜深不能寐,走出營房,只見上千營帳都亮著過夜的燈火,遠接天邊,(1分)顯出恢弘壯闊的氣勢,壯闊中透露出蒼涼、孤寂,(2分)引發作者的思鄉之情。(2分)而“大漠”“長河”的雄渾壯闊正是與“孤煙”“落日”的蒼涼孤寂融為一體。因此,它們意境接近。(1分)

示例二:(意境描述與上相同,1分)“夜深千帳燈”重在通過壯闊的景象(1分)寫思鄉之苦,此情深摯婉麗(2分),“大漠”“長河”二句的雄渾壯闊景象充滿張力的內涵,比較之下,該句相對纖細、單薄。(2分)

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13.(1)讒諂之蔽明也  猿猱欲度愁攀援  天生我材必有用  武皇開邊意未已  夜發青溪向三峽  (2)舉類邇而見義遠  連峰去天不盈尺  與爾同銷萬古愁  天陰雨濕聲啾啾  何人不起故園情

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14.(6分)答案:以粽香為觸發點,引發下文對姥姥一生種種深情美好的回憶;寫姥姥的絮語,輕輕的動作,高度凝練、傳神地概括了姥姥對兒孫輩呵護有加的高貴品質。

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15.(4分)答案:(1)第④節畫線內容中的“一笑白頭”,表現了姥姥的慈愛、善良;對自己耗費畢生心血呵護兒孫輩健康成長的滿足。(2)第⑤節畫線內容中的“呆坐”,表現了姥姥對安閑、擠壓的城市生活的不習慣;對鄉間農家樸素、清靜生活的懷念。

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16.(6分)①用美好的想象,再現姥姥年青時的美麗形象。②從外形上襯托了姥姥的美麗,使姥姥的形象更加完整豐滿。③形象地表明了姥姥的美好品質代代相傳。

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17.(6分)①使文章筆墨更為集中,能在有限的篇幅內生動細致地刻畫出姥姥的可敬形象。②使文章的線索更為明晰,通過不同時期過端午、包粽子的事情,形象地展示了姥姥勤勞的一生。③使姥姥這個人物更具有鮮明的個性,姥姥的勤勞、善良、智慧、慈愛,全都融合在端午這個特殊的節日氛圍里,化為清清的粽香,縈繞在兒孫的記憶里。④使作品更具有中華民族傳統的人文氣息。⑤明確傳達出“端午”作為中國一個重要的傳統節日,在普通民眾心目中根深蒂固的影響。(答出其中任意三點即可。)

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18.(4分)地震發生后,各種媒體(1分)打破常規(1分)及時報道(1分),發揮了重

要作用(1分)。(一個要點計1分,共4分。語意相近即可)

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19.(5分)④②⑤①③  (對1處得1分)

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20.語文課代表說:友誼是一首激情洋溢的詩歌,能讓灰暗的心情變得亮麗

       化學課代表說:友誼是一種超強的催化劑,能讓不可調和的物質融為一體

[文言文參考譯文]

    萬石君名叫奮,姓石。十五歲時,侍候高祖。高祖和他談話,喜歡他的恭敬,問他:“你家有什么人?”回答說:“我只有母親,不幸失明。家里貧窮。還有一個姐姐,能彈琴。”高祖說:“你能跟隨我嗎?”他說:“愿意盡力效勞。”于是高祖封他姐姐為嬪妃,讓石奮任中涓官,把他家遷到氏安城的中戚里。

  他做官到文帝時,靠積累功勞官職升到了太中大夫。雖然沒有文才學問,但他恭敬謹嚴沒人能比。到孝景帝即位,讓他擔任九卿之職。石奮的長子石建,二子甲某,三子乙某,四子石慶,都因為品行善良,孝敬父母,辦事謹嚴,都做到二千石的官職。于是景帝說:“石君和四個兒都是二千石官員,作為臣子的尊貴恩寵競然集中在他一家。”就稱石奮為“萬石君”。

    孝景帝末年,萬石君回家養老。他作為大臣每年定期參加朝會時,經過皇宮的門樓,一定要下車小步快走(以示恭敬),看見皇帝的車駕,一定俯身手扶著車前橫木(表示敬意)。子孫做小官,回家時拜見他,石奮一定穿著朝服接見,不稱呼名字。子孫有錯誤,不責備,(但是)不上正座,面對食案不吃飯。然后兒子們責備有過錯的子孫,由輩分高的帶領脫掉上衣袒露上身一再謝罪,表示悔改,這才饒過。有已成年的子孫在他身邊,即使閑居在家,他也要穿戴整齊,(顯出一副)端莊嚴肅的樣子。仆人也都是一副恭敬謹慎的樣子。萬石君一家因為孝敬謹嚴而聞名于各郡國,即使是齊、魯一帶那些品行質樸的儒生,都自認為比不上他。

    長子石建任郎中令,小兒子石慶任內史。石建年老時,頭發都白了,而萬石君卻依舊健康沒病。石建做郎中令,每五天休假一天,回家探望父親,暗中詢問伺候父親的人,拿著他父親的內褲,親自洗滌,然后再交給仆人,不敢 讓萬石君知道,習以為常。石慶任太仆,為皇帝駕車外出,皇上問駕車的馬有幾匹,石慶用鞭子一匹一匹地把馬數完,舉起手說:“六匹馬。”石慶在兒子中是最隨便不拘禮儀的了,尚且這般謹慎。他任齊國相,整個齊國的人都仰慕石慶的好家風,他不靠政令,齊國就治理得很好,老白姓為他建立“石相祠”。

    萬石君在漢武帝元朔五年時去世。長子郎中令石建哭得十分悲傷,扶著拐杖才能行走。一年多后,石建也死了。石奮的子孫都很孝順,但石建最突出,其孝順程度超過了萬石君。

太史公說:孔子有句話,“君子說話要謹慎,做事要努力”,恐怕就是說的“萬石君”這樣的人吧?因此他的教化不急峻卻能成功,不苛刻卻能使局面安定。這可以說是努力按照孔子說的標準去做了!

 

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