2009-2010學年度招遠市第一學期初四第一學段測評
政治試卷
說明:本試題滿分100分,考試時間60分鐘。
第Ⅰ卷(共40分)
一、美麗人生從選擇開始。
(下列各題的四個選項中,只有一個是最符合題意的。每小題2分,共40分。)
1.
A.我國各項科技實力已達到世界領先水平
B.中國的綜合國力顯著增強
C.中國在國際空間事務中發揮著決定性作用
D.中國已成為世界發達國家之一
2.“想賺錢,找黨員,想致富,靠支部”,這句順口溜形象地說明了中國共產黨是
①領導社會主義建設的核心力量 ②代表中國先進文化的前進方向
③代表最廣大人民的根本利益 ④把帶領人民群眾致富作為最高理想
A.①②③ B.②④ C.①③④ D.①③
以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展,是我國的基本經濟制度。回答3―4題。
3.在我國,公有制經濟包括
①國有經濟 ②混合所有制經濟 ③集體經濟
④混合所有制經濟的國有成分和集體成分
A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①③
4.我國實行的公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度是由
A.現階段生產力水平低且發展不平衡決定的
B.我國的按勞分配制度決定的
C.公有制的主體地位決定的
D.非公有制經濟的特點決定的
5.張某取得了一項科技發明成果,專利權被某企業購買,獲利20萬元。這20萬元
A.是合法收入,國家法律予以保護 B.是非法收入,應予以取締
C.是張某憑資本要素獲得的收入 D.是張某通過經營管理而獲得的收入
6.關于共同富裕,下列說法正確的是
①實現全體人民的共同富裕是社會主義社會的根本任務
②實現共同富裕就必須堅持社會主義的基本經濟制度和分配制度
③實現共同富裕是社會主義的根本目的
④共同富裕就是同時富裕、同步富裕
A.①②③ B.②④ C.②③ D.①②
7.2009年是黨中央實施西部大開發戰略決策的第十個年頭。
A.為國家稅收的增長提供多地區的支持
B.實現區域經濟協調發展,實現各民族共同繁榮
C.發揮西部資源優勢,進一步加快東部地區經濟發展
D.鞏固民族區域自治制度,維護邊疆的長治久安
8.在我國,實行民族區域自治
A.作為一項根本經濟制度,有助于少數民族人民自主管理本地方、本民族的事務
B.不利于我國經濟的整體發展,但有助于西部地區的繁榮
C.是我國的一項基本民族政策,也是我國的一項基本政治制度
D.民族自治地方可以不受國家統一領導,獨立行使自治權
9.少數民族地區要擺脫貧困,根本出路是
A.靠國家加大扶貧力度
B.把貧困地區干部群眾的自身努力同國家扶持結合起來
C.依靠東部發達地區的有力支持
D.靠對外開放,吸收國際資金,爭取國際援助
10.在我國,人民代表大會
①是人民行使國家權力的機關 ②是人民行使行政權力的機關
③包括全國人民代表大會和地方各級人民代表大會 ④是國家最高權力機關
A.②③ B.②③④ C.①③④ D.①③
11.我國的社會主義初級階段指的是
A.從中華人民共和國成立到20世紀末
B.從20世紀中葉到21世紀末
C.從1956年社會主義改造基本完成到21世紀中葉基本實現現代化
D.從中華人民共和國成立到21世紀中葉
12.關于改革,下列說法正確的是
A.改革是我國社會發展的直接動力
B.改革就是要改變社會主義的基本制度
C.改革會影響社會主義制度優越性的發揮
D.我國推行的改革是對原有體制的修修補補
13.2008年我國進出口貿易總額達2.56萬億美元,增長17.8%。實際利用外商直接投資924億美元。這反映了對外開放
A.是實現社會主義現代化的必要條件 B.是解決中國所有問題的關鍵
C.是建設社會主義的唯一途徑 D.決定了我國經濟的發展方向
14.水稻專家袁隆平及其助手研制的各種品系的雜交稻,在20年內,為我國增產糧食3 500多億公斤。這充分說明
A.科教興則國興 B.科學技術是第一生產力
C.高產技產業已占據主導地位 D.一個國家的命運與科學技術息息相關
15.有關資料顯示,我國的科技進步對經濟增長的貢獻率遠低于發達國家。這啟示我們要
A.把科技的發明創造放在工作的首位
B.學習照搬發達國家經驗,大力發展科學技術
C.要實施科教興國戰略,大力發展科技教育
D.要關注科技發展,忽視其他方面的進步
胡錦濤強調,發展科技創新和教育,是共創可持續未來的重要動力。經濟增長和民生改善,說到底要依靠科技進步,特別是要依靠科技創新。科技創新,人才是關鍵,教育是基礎。應該加大教育投入,加強教育合作,大力培養人才,使各國特別是發展中國家發展具有強大的人才支持和智力支持,為世界經濟發展不斷注入蓬勃的生機活力。回答16―17題。
16.下列觀點不能體現上述材料的是
A.科學技術是第一生產力,它決定著生產力的發展水平和速度
B.百年大計,教育為本,人才的培養靠教育
C.教育已成為推動經濟發展最重要的因素
D.科學技術的發展,關鍵在人才,本質是創新
17.科技要發展,教育要先行。教育的創新發展
①能為科技發展提供資金支持 ②能為科技創新提供強有力的人才支持
③有利于提高全民族的創新精神和創新能力 ④能保證科技創新的發展方向
A.①②③④ B.③④ C.②③ D.②③④
18.觀察漫畫《時尚》,我們能體會到
A.我國正在實施科教興國戰略
B.一個國家、一個民族如果輸掉了科技,也就輸掉了未來
C.我國要增強自主創新能力
D.科學技術已經滲透到經濟和社會生活的各個方面
19.胡錦濤在十七大報告中說,科學發展觀,第一要義是發展,核心是以人為本,基本要求是全面協調可持續,根本方法是統籌兼顧。這里的“發展”是指
A.發展和繁榮社會主義先進文化
B.發展生產力,以經濟建設為中心
C.發展和改善民生工作,推動社會和諧發展
D.發展社會主義公有制經濟
20.在我國,行政機關、審判機關、檢察機關和人民代表大會的關系是
①它們由人民代表大會產生,井授予它們分別行使行政權、審判權、檢察權
②它們對同級人民代表大會負責
③它們受同級人民代表太會監督
④它們與人大分工不同,根本的目標也不相同
A.①②③ B.①② C.②③④ D.③④
第Ⅱ卷(共60分)
二、走進生活,健康成長。(共70分)
21.什么是中國特色社會主義道路?(10分)
23.在我國,經濟學家往往把國民收入總量比喻成“蛋糕”,而把收入分配比喻成“切蛋糕”。“蛋糕”切多切少、切大切小、怎樣分配,關系到每個人的切身利益。
(1)切“蛋糕”,首先要做大“蛋糕”,你認為怎樣才能做大“蛋糕”?(4分)
(2)為了使“蛋糕”分得合理,我國實行怎樣的分配原則和分配制度?(6分)
(3)實行這樣的分配制度對有什么重大意義?(6分)
24.材料一:
項目
25―64歲勞動人口人均受教育年限(年)
每百萬人口科學家和工程師(人)
中等教育毛入學率(%)
高等教育毛入學率(%)
公共教育支出占GDP的比例(%)
年份
1999年
1990―2000年
1996年
1996年
1998年
國別
美國
13.17
4103
97
80.9
4.82
日本
12.78
4960
103
71.8
3.55
中國
7097
459
初中88.7
高中42.8
13.3
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