2008-2009學年度德州市禹城第二學期七年級期末教學質量檢測
思想品德試題
（時間：90分鐘 滿分100分）
第Ⅰ卷 選擇題（40分）
一、選擇題（每題中有一個正確答案，每小題2分，共40分．）
1．
A．35 B．
2．
A．農村改革發展 B．經濟發展 C．城鄉發展 D．工業發展
3．
A．楊利偉 B．翟志剛 C．聶海勝 D．景海鵬
4．對于青春期的青少年來說，解除煩惱、控制心理沖動，應該
①多與父母、老師和同學溝通
②提高自我控制力
③多參加社會公益活動以轉移注意力
④多讀書，不斷豐富自己
A．①③④ B．①②③ C．①②③④ D．②③
5．王麗上了初中以后．老拿自己和朋友比較，老覺得自己相貌丑，個子又矮，因此感到悶悶不樂，甚至產生自卑感。王麗應該
①接受現實，學會欣賞自己
②避免和比自己漂亮、比自己高的同學在一起
③努力追求美，特別是培育自己的心靈美，加強品德修養
④多買些化妝品，吃些增高藥
A．①④ B．②③ C．②④ D．①③
6．初中生往往渴望獨立又難以擺脫依賴，富有理想又容易脫離現實，勇于探索又缺乏自信。這說明：
A．初中生難以真正自立自強 B．初中生青春期心理充滿矛盾
C．自立自強需要一個漫長的過程 D．青春期心理矛盾阻礙自身發展
7．與異性同學交往要堅持自然的原則，這就要求我們在與異性同學的交往中：
①言行舉止既不夸張，也不閃爍其詞
②言行舉止既不盲目沖動，也不矯揉造作
③程度和方式要恰到好處，為大多數人所接受
④注意把握分寸，不應過分隨便
A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④
8．小剛是一名非常聰明的男孩，可是，他特別喜歡在女同學面前過分炫耀自己、追逐打鬧，有時還給女孩起綽號，弄的好多同學很難堪。你認為這種行為：
①是不應該的，是不尊重女同學的表現
②是青春期的正常表現
③是不對的，男女同學交往要掌握分寸
④可以相互取長補短
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
9．與異性交往的前提是
A．自然適度 B．寬容大度 C．尊重真誠 D．廣泛交往
10．魯迅先生說：“喜怒哀樂人之常情，然而窮人絕無開交易所折本的懊惱，煤油大王哪會知道北京拾煤渣老婆子身受的辛酸……”這說明
A．窮人的情緒變化少，富人的情緒變化多
B．喜怒哀樂是人類的基本情緒
C．不同的情緒會對人產生不同的影響
D．不同的情景會產生不同的情緒
11．在美國歷史曾有一位總統告誡他的孫子：“當你氣惱時，先數到十，假如怒火燃燒，那就數到百。”這種調節情緒的方法是：
A．合理宣泄 B．自我激勵 C．轉移注意力 D．自我暗示
12．詩人何其芳說：“凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。”對此理解正確的有
①作者熱愛生活，對生活有積極美好的感受
②作者有著高雅的生活情趣
③生活本身充滿著歡樂，生活中處處有情趣
④高雅的生活情趣來源于生活，是天生就有的
A．①②③ B．①②③④ C．①② D．③④
13．自2007年秋季開學，全國所有中小學生每天都必須跳校園集體舞。教育部相關負責人說，讓中學生跳校園集體舞，可以培養學生的審美情趣，可以鍛煉身體。從中可看出培養高雅情趣的重要途徑是
A．培養樂觀的生活態度 B．豐富的文化生活
C．加強鍛煉身體 D．學習科學文化知識
14．放學后，15歲的小紅獨自一人走在回家的路上，在偏僻人少的路段，被兩個身材高大的男青年持刀勒索。這是小紅應該：
A．堅決不從，與歹徒展開殊死搏斗
B．把錢物給歹徒，事后也不聲張，以免被歹徒報復
C．先把錢物給歹徒，記住歹徒的特征，然后及時報警
D．先把錢物給歹徒，記住歹徒的特征，事后找哥們兒“收
15．劉備臨死前曾告誡自己的子女：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！薄拔鹨詯盒《鵀橹备嬲]我們：
A．小錯誤也是犯罪
B．小錯誤不斷，有錯不改，就可能鑄成大錯
C．違法必然導致犯罪
D．違法與犯罪有嚴格的界限
16．當自己的合法權益受到非法侵害時，應該通過正確途徑、采取合法手段來維護。下列途徑或手段符合這一要求的是：
①忍一忍算了，惹不起，躲得起
②實施正當防衛
③撥打110電話求救
④到公安、司法機關控告、起訴
⑤對侵害者進行報復
⑥申明自己的某一權益是合法的，運用法律威力制止侵害行為
A．②③④ B．①②③ C．②③④⑥ D．①③④⑥
17．近幾年，中學生離家出走的現象時有發生，一些學生把“離家出走”當成“闖世界”。對此，下列認識正確的是：
A．為了積累生活經驗，中學生應該出去闖闖
B．離家出走可以很好地鍛煉中學生的生存能力
C．青少年應增強辨別能力，減少盲目行為
D．真善美是社會的主流，未成年人離家不會有什么危險
18．遼寧省一位初中女生看到一個人因突然發生事故倒在地上而無人相救時，她勇敢地站出來呼吁旁邊的人營救這個傷者。周圍幾十個圍觀者竟然無人伸手援助，她只好打電話向警方報警。從這個事件中我們可以看出（ ）
①社會生活中有是非善惡
②社會風氣越來越糟糕
③要大力加強社會主義精神文明建設，提高人們的道德修養
④具有高尚道德覺悟的人只是少數
A．①②③ B．②③④ C．①③ D．②③
19．小吳同學面對搶劫鄰居的歹徒毫不退縮，勇敢機智地與歹徒做斗爭，既保護了他人的生命和財產，也使犯罪分子受到了處罰；小方亂打“
A．正確的行為一定產生正確的結果
B．不同的行為有不同的結果
C．行為和結果沒有必然的聯系
D．錯誤的行為一定產生錯誤的結果
20．對自己的行為負責是做一個好公民的基本要求。因此，我們應該（ ）
①做錯了事要敢于承擔責任
②扮演好各種角色，承擔起應負的責任
③凡是別人做的事情，都要學著去做
④對自己行為的后果要做出正確的判斷，不該做的事堅決不做
A．①④ B．①②④ C．②③ D．①②③④
第Ⅱ卷 非選擇題（共60分）
二、價值判斷題（下列各題的敘述中，都包含一定的價值標準或者行為選擇，請予以判斷，在括號內寫明“正確”或“錯誤”。并簡要說明理由。每小題3分，共18分）
1．小紅每次看到鏡子里那個滿臉青春痘的自己就很是痛苦。
判斷：____________
理由：____________________________________________________________________
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2．有些家長認為孩子的主要任務是學習，與異性交往會分散精力，影響學習。
判斷：____________
理由：____________________________________________________________________
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3．壯壯看到別人上網玩游戲，他也玩游戲；別人穿韓服，他也穿韓服；別人追星，他也追星……
判斷：____________
理由：____________________________________________________________________
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4．“小偷小摸”也不構成犯罪，“偶爾做一次也沒什么”。
判斷：____________
理由：____________________________________________________________________
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5．國家對拾金不昧、見義勇為、愛崗敬業等行為給以大力表彰和獎勵。
判斷：____________
理由：____________________________________________________________________
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6．你和同學在踢足球，不慎把一家的窗戶玻璃打碎，立即都跑了。
判斷：____________
理由：____________________________________________________________________
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胡錦濤在全國抗震救災總結表彰大會上，號召全黨全社會要大力弘揚偉大抗震救災精神。那么偉大抗震救災精神指的是什么?（4分）
四、情景分析（共14分）
1．張華今天真倒霉。早晨上學路上自行車輪胎被扎破了，結果上課遲到，被班主任批評一頓，她很不高興。第二節課英語小測驗，她又發揮失常，這讓她更加懊惱。她的心情壞透了。
（1）請你幫助張華走出煩惱，找回好心情。（3分）
（2）張華找回好心情后，會對她產生怎樣的影餉?（3分）
2．在我們生活的周圍，不難發現這樣一些現象：有的人把語言粗魯、舉止粗野、吞云吐霧品嘗香煙當作“男子漢風度”，把濃妝艷抹、奇異發式當作“現代女性風采”。在中學生隊伍中，有的人沉迷于打牌；有的人熱衷于上網游戲；有的人成了“發燒友”、“追星族”。（8分）
（1）這些人的表現是一種什么樣的生活情趣?（1分）
（2）我們應追求什么樣的生活情趣?（1分）為什么?（6分）
五、材料分析題l24分）
1．早晨，小強來喊小剛：“跑步去，呼吸呼吸新鮮空氣。”小剛睡眼朦朧：“不去，不去，我還沒睡醒呢!”上課鈴響了，小剛衣衫不整的跑步進教室。
上課時，小剛偷偷地看一本“口袋書”。后來，小強發現他看的“口袋書”有些黃色的內容。
放學后，小強準備和同學們一起去慰問孤寡老人，小剛走過來，拉了他一下，悄悄地說：“走，到游戲廳去瀟灑一回!”小強搖了搖頭，向同學們的方向追去。
星期天，小強要組織“小小足球隊”，他去叫小剛參加，小剛卻正和幾個社會上的小青年邊吸煙邊打牌，桌上放著一些零錢。看見小強進來。他招呼到：“來，哥們兒，吸兩口，賭一把看看手氣如何?”
（1）小剛面臨哪些不良誘惑?（2分）這些誘惑對小剛會有什么影響?（6分）
（2）小剛怎么做才能遠離這些不良誘惑，避免不良影響?（6分）
2．材料一：為了創建平安校園，學校開展了安全知識和禁毒知識等方面的宣傳教育活動。文化、工商等部門對校園周邊的網吧、流動食品攤點進行了清理整頓。
材料二：在放學路上，小吳看到同學小陳遭社會不良青年李某的敲詐和毆打，便撥打110報警，公安民警很快將李某抓獲。經審訊，李某原本也是一位好學生，自從沉迷于網絡游戲，就經常出入營業性網吧。因無錢上網，便去敲詐。
材料三：小亮看到校內有些同學打架斗毆，花錢大方，經常出入游斌廳……覺得特“帥”，于是跟在后面阿諛奉承，并隨波逐流，后因違反學校紀律被學校給予處分。（10分）
請結合所學知識回答：
（1）材料一體現了《未成年人保護法》規定的對來成每人實行哪兩方面的保護?（2分）
（2）材料二中小吳的做法給我們什么啟示?（2分）
（3）材料三中小亮的結局給了我們什么警示?（6分）
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