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1．在集體生活中，當個人利益和集體利益發生沖突時，我們應該（    ）

      A．讓集體利益服從個人利益

      B．強調個人利益，不管集體利益

      C．既不能犧牲集體利益，也不能放棄個人利益

      D．以集體利益為重，自覺服從集體需要

      2．同學們一起交流學習經驗，傳閱學習資料，談論對某件事的認識和看法……這些都是（    ）

    A．謙讓的表現          B．分享的表現          C．謙虛的表現          D．熱情的表現

    3．環境問題已成為全球性的問題。環境問題的產生主要是（    ）

    A．自然界自身演變造成的

    B．人類從自然界中獲取食物造成的

    C．人類不合理的開發利用自然資源造成的

    D．氣候變化造成的

    4．某市為發展本地經濟，大力招商引資，但對高耗能、高污染的項目一律拒之門外，該市的做法（    ）

    A．貫徹了經濟建設與環境保護協調發展的原則

    B．沒有很好地貫徹落實發展是第一要務的思想

    C．不利于當地經濟的快速發展

    D．認真貫徹了依靠群眾保護環境的原則

    5．朋友有困難找你幫忙，可你沒有能力幫助他，你會（    ）

    A．斷然拒絕

    B．為了不傷害朋友，也不傷害自尊，先答應下來

    C．坦誠說明理由，以求朋友諒解

    D．赴湯蹈火，在所不惜

6．我們所說的“人類共有的家園”是指（    ）

A．人類生活的地球                                     B．人們生活中的各個家庭

    C．農民生活的廣大農村                                 D．街道、村莊、學校

    7．地球上的生命豐富多彩，人類是自然界的一部分，人應把珍稀野生動植物看做是人類的（    ）

      A．美味佳肴            B．朋友                   C．敵人                      D．寵物

      8．由于環境污染，目前全球有11億人缺乏安全飲用水，每年有500多萬人死于與水有關的疾病。這表明，環境污染（    ）

      A．危害人類健康        B．制約社會發展        C．制約經濟發展        D．威脅生態平衡

    1．在某校舉辦的籃球比賽上，本穩操勝券的A隊卻因互相指責而失敗，教練員嚴厲的批評了他們，你認為，教練員的做法

    判斷：

    理由：

    2．為了不給班級減分，小張同學在打掃完本組衛生后，時常幫助其他組同學打掃衛生。

    判斷：

    理由：

    3．每年春天，小明總要跟隨大人到田邊溝壑處植樹。

    判斷：

    理由：

    4．小張同學每次做完作業后，總是講給同桌聽，無論她喜歡不喜歡聽。

    判斷：

    理由：

    1．東漢光武帝時，將軍馮異作戰勇敢，屢立戰功，卻為人謙和忍讓。在路上與其他將軍相遇時，他總是將車避在一邊，讓別人先過。每當行軍休息時，諸將軍常坐在一起爭功論賞，馮異則常躲開，自己坐在樹下，軍中稱為“大樹將軍”。

      請你思考：

      （1）你認為在馮異身上有哪些值得我們學習的品質?（2分）

（2）我們為什么要學習、培養這種品質?（4分）

    2．近來班里許多同學過生日都舉辦熱鬧的聚會，后天就是馬慶的生日了，他雖然覺得生日聚會既給父母增加負擔，又沒有意義，可擔心不聚會會得罪同學，所以他決定也舉辦個聚會。

      請你思考：

      （1）馬慶具有什么樣的心理?（2分）

      （2）試析具有這種心理的人，會對社會和個人產生什么樣的影響?（4分）

      3．在西藏雅魯藏布江西岸廣袤的田野上，上千只黑頸鶴在自由自在地覓食。觀光的國內外游人來此地總要紛紛下車，端起“炮筒”似的相機前去拍照。一位當地藏族老農仔細打量“炮筒”后，囑咐游客不要驚動黑勁鶴。這位名叫多吉的古德秀鎮村民告訴記者：“黑頸鶴是國家一級保護動物，防止外鄉人偷獵是我們每個村民的職責，西藏人已懂得善待自然的重要性，奏響了人與自然和諧發展的旋律。某初二一班為此開展一個討論會，會上討論了兩個問題。

    1．我們為什么要善待自然?（4分）  

2．我們應該怎樣善待大自然?（6分）