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2006-2007學年日照市莒縣中考模擬考試(一)

政治試卷

(時間:45分鐘  分值:45分)

一、單項選擇題(16分)

1、如今校園內,加入“手機一族”的中學生日漸增多,但有的同學卻在上課時用手機玩游戲、發短信,影響正常的課堂教學秩序,受到老師的批評。這一事實說明,公民在行使權利時  (    )

①不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由權利;②要限制在法律規定的范圍內不得超越合法權利的范圍;③要自覺履行公民義務,做到權利和義務的統一;④要堅持法律面前一律平等

    A.①②③   B.①②④    C.①③④   D.②③④

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2、新制定頒布的《治安管理處罰法》規定,已滿16周歲不滿18周歲,初次違反治安管理的,不執行行政拘留處罰。這是對未成年人的  (    )

    A.社會保護    B.學校保護    C.司法保護    D.家庭保護

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3、初中生小林家在離鎮上十多公里的偏僻小山村,星期六回到家,小林興高采烈地告訴父親:“學校從今年開始不收學雜費了。”在分享小林快樂的同時,你感悟到  (    )

    A.義務教育具有強制性

    B.我國義務教育階段的學生可以免交一切費用

    C.我國公民享有平等受教育權,并且國家給予物質保障

    D.我國已完全普及了義務教育

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4、2005年9月27日,來自中東西部,代表不同收入階層、不同職業、不同年齡階段的代表,參加了全國人大常委會舉行的個人所得稅工薪所得減除費用標準聽證會。此事充分體現了(    )

①聽證會制度是公民參政議政的重要形式

②群眾參政議政意識不斷增強

③我國公民都享有直接管理國家事務的權利

④我國實施依法治國的方略

    A.①②③    B.②③④    C.①②④    D.①③④

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5、我國的神舟飛船突破了一系列具有自主知識產權的核心技術,因為“真正的核心技術是買不來的”。所以我們必須  (    )

①實施科教興國戰略;②重視引進國外技術;③發揚艱苦創業精神;④培養自主創新能力

    A.①②③    B.②③④    C.①③④    D.①②④

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6、“十一五”綱要指出了節能和環保的約束性指標:5年間單位國內生產總值能源消耗降低20%左右,主要污染物排放量減少l0%,這一目標的提出  (    )

(1)表明我國資源壓力依然十分嚴峻;(2)符合可持續發展的要求;(3)有利于提高資源利用率,保護生態環境;(4)必然會影響經濟社會的快速發展

    A.(1)(2)(4)   B.(2)(3)(4)   C.(1)(2)(3)(4)   D.(1)(2)(3)

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7、社會主義榮辱觀的提出有利于  (    )

(1)人們明辨是非、善惡、美丑的界限,建設社會主義和諧社會;(2)形成良好的社會風氣,樹立社會主義新風尚;(3)弘揚中華民族的傳統美德;(4)弘揚和培育民族精神

    A.(1)(2)(3)    B.(1)(2)(3)(4)

    C.(1)(3)(4)    D.(2)(3)(4)

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8、近年來,我國為處理國際和地區一些熱點問題發揮了建設性作用。促進了世界共同安全。中國在朝鮮半島的核問題上,在中東問題上,在伊拉克問題上,在伊朗問題上。在參與聯合國維和行動上,都做出了外交努力和重要成就。這一切  (    )

(1)說明我國正成為世界上的超級大國;(2)表明我國為維護和促進世界和平做出了重大貢獻,國際地位和影響力日益增強;(3)充分表明我國綜合國力的增強和提高;(4)為建設社會主義和諧社會創造了有利的外部環境

    A.(1)(2)(3)    B.(2)(3)(4)

    C.(1)(2)(3)(4)  D.(2)(4)

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二、簡答題(共13分)

9、仔細觀察下面漫畫,然后回答下面問題:

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  (1)漫畫反映當前我國還存在著什么問題?(1分)

(2)你認為如何減少乃至杜絕此類問題的發生?(4分)

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10、2006年10月,中國工農紅軍長征勝利70周年  從1934年10月到l936年l0月,紅軍歷時兩年,轉戰十余省,行程二萬五千里,完成了主力從長江南北各蘇區向陜甘革命根據地的戰略轉移其歷時之久、行程之遠,敵我力量之懸殊,自然環境之惡劣,在人類戰爭史上是罕見的。長征給我們留下了偉大的長征精神,長征精神是我國在五千多年的發展中,中華民族精神的一種體現。

(1)我國在五千多年的發展中形成了怎樣的偉大民族精神?(2分)

(2)民族精神在中國革命和建設時期有哪些生動體現?(2分)

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11、36歲的王文勝是河南省獲嘉縣一名普通的小學教師他歷時8年,足跡遍及國內l0多個省市,在大中小學和街道,工廠、社區,先后做了200多場演講,中心內容就是教科書要循環使用。月工資僅200多元的他不惜拿出3000多元錢,最終在會上作了推廣教科書循環使用的發言,但沒人對他的東西感興趣。從此,他成了一名“環保狂人”,他一度抵押了自家的房子,背上數萬元的債務進行環保教育的演講,提倡教科書的循環利用。

    如今,山東、福建部分地區已經開始試行教科書循環使用,而他依舊在不遺余力地奔走吶喊。

(1)讀了上述報道你一定很感動,你為什么為他感動?(2分)

(2)你打算怎樣向他學習?(2分)

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三、分析說明題(6分)

12、某校初二學生小剛在放學回家的路上,碰到一成年男子持刀搶劫一女青年的手機。小剛見狀,立刻丟下書包,沖上前去與歹徒搏斗在搏斗中,歹徒用刀劃傷了小剛的手臂。后來,見到有路人過來,歹徒丟下搶來的手機逃走了

  請運用所學的知識對小剛的行為進行評析。

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四、閱讀分析題(10分)


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