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1、人類進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志是

A、四大文明                                 B、文字的出現(xiàn)

C、國(guó)家的產(chǎn)生                               D、階級(jí)的產(chǎn)生

2、中國(guó)歷史上最廣泛、最深刻的社會(huì)變革是

A、十一屆三中全會(huì)以來(lái)實(shí)行的改革開放         B、中華人民共和國(guó)的成立

C、對(duì)生產(chǎn)資料的社會(huì)主義改造，建立了社會(huì)主義的基本制度

D、辛亥革命之后推翻了幾千年的封建帝制

3、我國(guó)處理民族關(guān)系的基本原則是

A、民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮                 B、實(shí)行民族區(qū)域自制制度

C、民族平等、團(tuán)結(jié)和互助                     D、實(shí)行人民代表大會(huì)制

4、當(dāng)前日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)質(zhì)是           ，歸根到底是           。

A、科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)    經(jīng)濟(jì)實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)         B、科學(xué)進(jìn)步和創(chuàng)新    人才的競(jìng)爭(zhēng)

C、以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量    人才的競(jìng)爭(zhēng)

D、科技進(jìn)步和創(chuàng)新    經(jīng)濟(jì)實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)

5、在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了偉大的民族精神，這種民族精神以     為核心

A、愛國(guó)主義                                 B、集體主義

C、自強(qiáng)不息                                 D、極端民族主義
6、社會(huì)主義法律的本質(zhì)和社會(huì)主義民主的本質(zhì)分別是

A、保護(hù)人民    人民當(dāng)家作主                 B、為人民服務(wù)    人民代表大會(huì)制度

C、打擊犯罪    依法行政                     D、保護(hù)人民    依法行政

7、原始社會(huì)沒有人剝削人、人壓迫人的現(xiàn)象，根本原因在于

A、原始人共同勞動(dòng)                           B、生產(chǎn)資料公有

C、平均分配消費(fèi)品                           D、生產(chǎn)力水平極端低下

8、把依法治國(guó)和以德治國(guó)結(jié)合起來(lái)，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的必由之路，這是因?yàn)?/p>

A、法律調(diào)整的范圍要比道德廣泛               B、我國(guó)法律與道德是一樣的

C、我國(guó)法律與道德互相促進(jìn)、互相補(bǔ)充         D、道德的實(shí)施要以法律為基礎(chǔ)

9、社會(huì)主義的根本任務(wù)是

A、消滅剝削，消除兩極分化，最終共同富裕

B、不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要

C、解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力

D、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，把經(jīng)濟(jì)工作搞上去

10、判斷一種社會(huì)制度代替另一種社會(huì)制度在歷史上是否進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)是

A、看這種社會(huì)制度是否為人民服務(wù)

B、看這種社會(huì)制度下生產(chǎn)資料公有制程度的高低

C、看這種社會(huì)制度下有無(wú)階級(jí)和國(guó)家

D、看這種社會(huì)制度下是否適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展

11、實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略是關(guān)系全國(guó)發(fā)展的大局。這一戰(zhàn)略的實(shí)施

A、體現(xiàn)了社會(huì)主義本質(zhì)的要求                  B、將使我國(guó)迅速發(fā)展為發(fā)達(dá)國(guó)家
C、體現(xiàn)了依法治國(guó)的要求                      D、體現(xiàn)了以德治國(guó)的要求

12、社會(huì)主義精神文明建設(shè)的核心是

A、思想道德建設(shè)                              B、教育科學(xué)文化建設(shè)

C、文化環(huán)境建設(shè)                              D、民主政治建設(shè)

13、在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，三個(gè)文明互為條件、互相促進(jìn)。只有三個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，才能充分體現(xiàn)出社會(huì)主義的勃勃生機(jī)和活力。“三個(gè)文明”是指

A、語(yǔ)言文明、行為文明、精神文明             B、政治文明、精神文明、物質(zhì)文明

C、物質(zhì)文明、政治文明、行為文明             D、政治文明、經(jīng)濟(jì)文明、軍事文明

14、“只要不違法犯罪，就可以不與法律打交道。”這一觀點(diǎn)

A、是正確的，因?yàn)榉�律是打擊違法犯罪的有力武器

B、是錯(cuò)誤的，因?yàn)榉�律約束了個(gè)人的行為

C、是錯(cuò)誤的，因?yàn)槊總�(gè)公民既受法律的約束，也受法律的保護(hù)

D、是正確的，因?yàn)榉�律是�?guó)家的事，與我無(wú)關(guān)

15、某校中學(xué)生李某認(rèn)為當(dāng)?shù)卣�府辦事不力，于是向報(bào)社寫信反映情況。這一行為是

A、不道德的                                 B、依法行使選舉權(quán)

C、愛出風(fēng)頭的表現(xiàn)                           D、依法行使監(jiān)督權(quán)

16、王某欠李某貨款50000元，久拖不還。于是，李某將王某騙到偏僻處捆綁起來(lái)，并給王某的妻子打電話，要她拿錢來(lái)領(lǐng)人。直到第二天，王某的妻子拿來(lái)錢以后，李某才將王某放走。對(duì)此事，人們有不同的看法，其中正確的是

A、李某扣人索債是錯(cuò)誤的，但不構(gòu)成違法犯罪

B、李某扣人索債侵犯了王某的人身權(quán)利，應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任

C、李某扣人索債是運(yùn)用法律手段維護(hù)自己合法權(quán)益的表現(xiàn)

D、王某欠他人的錢不還本身過(guò)錯(cuò)在先，李某的行為是不得以而為的，所以李某不違法

17、近年來(lái)，廣東抓獲的吸毒者中80%是年輕人。特別值得注意的是，吸毒趨于低齡化，已發(fā)現(xiàn)有12歲小學(xué)生吸毒致死的個(gè)案。對(duì)此，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A、青少年吸毒已成為當(dāng)前一個(gè)突出而備受社會(huì)各界關(guān)注的問(wèn)題

B、吸毒無(wú)論對(duì)青少年自身還是家庭、社會(huì)都必然帶來(lái)嚴(yán)重惡果

C、禁毒只是我國(guó)司法機(jī)關(guān)的責(zé)任

D、必須加強(qiáng)對(duì)青少年的教育，增強(qiáng)抵御毒品的能力

18、“罪孽本自微末始，陷身囹圄(監(jiān)獄)悔方遲”的詩(shī)句給我們的啟示是

A、犯了錯(cuò)誤就會(huì)有牢獄之災(zāi)                    B、有錯(cuò)不改，就可能跌入犯罪的深淵

C、小錯(cuò)可不斷，大錯(cuò)不能犯                    D、犯罪不一定違法，違法一定犯罪

19、某工廠一宿舍丟了東西，廠長(zhǎng)懷疑是本廠職工所為，在查無(wú)結(jié)果的前提下，讓工人們投票選“小偷”。這種做法

A、能夠迅速有效地解決問(wèn)題                    B、保護(hù)了工人的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)

C、是同違法行為作斗爭(zhēng)的手段                  D、侵犯了工人人格尊嚴(yán)

20、下列選項(xiàng)中體現(xiàn)我國(guó)公民權(quán)利和義務(wù)具有雙重性的是

A、選舉權(quán)和被選舉權(quán)                          B、政治權(quán)利和自由

C、勞動(dòng)和受教育                              D、依法服兵役和參加民兵組織

21、黨的十六屆五中全會(huì)提出，                    是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中的重大歷史任務(wù)，要按照生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的要求，堅(jiān)持從各地實(shí)際出發(fā)，扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)。

A、促進(jìn)中部地區(qū)崛起                          B、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村

C、全面建設(shè)小康社會(huì)                          D、縮小地區(qū)差距

22、2006年3月，十屆全國(guó)人大四次會(huì)議審議通過(guò)了《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第         個(gè)五年規(guī)劃綱要草案》

A、九                B、十               C、十一              D、十二

24、2005年10月12日--23日，中華人民共和國(guó)第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在        舉行

A、北京               B、上海              C、南京               D、天津

25、2006年1月9日--11日，全國(guó)科學(xué)技術(shù)大會(huì)在北京舉行。胡錦濤、溫家寶在會(huì)上發(fā)表了重要講話。           獲得2005年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)

A、袁隆平    王選                           B、黃昆    葉篤正

C、袁隆平    吳孟超                         D、葉篤正  吳孟超

26、“把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家”，這是

A、當(dāng)代中國(guó)青年最崇高和最遠(yuǎn)大的理想        

B、當(dāng)代青年的崇高使命和最重要的社會(huì)責(zé)任

C、我國(guó)各族人民現(xiàn)階段的共同理想             D、全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)

27、鄧小平說(shuō)：“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，而且是第一生產(chǎn)力。”科學(xué)技術(shù)對(duì)生產(chǎn)力的作用主要表現(xiàn)在

A、使生產(chǎn)工具不斷更新

B、極大地?cái)U(kuò)展了勞動(dòng)對(duì)象范圍

C、使勞動(dòng)者在生產(chǎn)中的作用越來(lái)越小

D、使勞動(dòng)者在生產(chǎn)過(guò)程中的主導(dǎo)作用更為突出

28、某校初三(2)班學(xué)生王某，為了集郵多次到學(xué)校傳達(dá)室冒領(lǐng)他人信件，獲取郵票后將信撕毀。此事被一同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，他怕事情敗露，竟將該同學(xué)打傷。王某的所作所為

A、違反了我國(guó)憲法關(guān)于公民享有平等權(quán)利的規(guī)定

B、侵犯了公民的政治權(quán)利

C、違反了我國(guó)憲法關(guān)于公民的人身自由權(quán)利不受侵犯的規(guī)定

D、侵犯了公民的通信自由和通信秘密

29、漫畫：《吳某變化“三部曲”》說(shuō)明了

A、一般違法和犯罪的本質(zhì)是相同的，沒有什么區(qū)別

B、犯大錯(cuò)往往是從犯小錯(cuò)開始的，要重視防微杜漸

C、只要有了一般違法行為，就一定會(huì)發(fā)展成為犯罪

D、我們應(yīng)自覺遵守社會(huì)主義道德規(guī)范和法律規(guī)范

30、時(shí)下，日本漫畫書在我國(guó)某些地區(qū)中學(xué)生中廣為流行，其中不乏一些低級(jí)趣味的內(nèi)容，有的學(xué)生因沉迷其中而影響學(xué)業(yè)。這告訴我們

A、文化的發(fā)展不能離開人類文明的共同成果

B、引進(jìn)外來(lái)文化要堅(jiān)持以我為主、為我所用的原則

C、發(fā)展社會(huì)主義文化要排斥外來(lái)文化

D、建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義文化就是要發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

第Ⅱ卷 （非選擇題  共45分）

31、（8分）材料一：某校初三年級(jí)學(xué)生利用暑假時(shí)間對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裆�活狀況進(jìn)行了調(diào)查。以下是他們?cè)谡{(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的百姓日常生活中遇到的一些難事：

買房難--房?jī)r(jià)太高，許多低收入者只能望“房”興嘆；

讀書難--一些貧困家庭的孩子因交不起學(xué)費(fèi)而無(wú)法上大學(xué)：

出行難--不少農(nóng)村交通落后，農(nóng)民出行很不方便；

看病難--藥價(jià)高，醫(yī)療保障體制不健全，許多低收入者看不起病；

就業(yè)難--許多大學(xué)生畢業(yè)后不能及時(shí)找到工作。

材料二：從2005年4月開始，國(guó)家采取一系列措施對(duì)過(guò)高的房?jī)r(jià)進(jìn)行宏觀調(diào)控，以降低房?jī)r(jià)；我國(guó)一些地方政府從2006年開始逐步實(shí)行義務(wù)教育免費(fèi)；近年來(lái)，我國(guó)有關(guān)政府部門多次采取措施降低藥價(jià)，解決老百姓“看病難”……我國(guó)政府在努力實(shí)現(xiàn)“權(quán)為民所用，利為民所謀”。

（1）、以上材料中的這些“難事”體現(xiàn)了目前我國(guó)的什么矛盾？（2分）

（2）、我國(guó)政府在努力實(shí)現(xiàn)“權(quán)為民所用，利為民所謀”，材料是如何體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的？（3分）

（3）、解決這些“難事”最根本的措施是什么？請(qǐng)你為具體解決這些“難事”開出藥方。（3分）

34、（9分）材料一：黨中央提出，到2020年，使我國(guó)的自主創(chuàng)新能力顯著增強(qiáng)，科技促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和保障國(guó)家安全的能力顯著增強(qiáng)，基礎(chǔ)科學(xué)和前沿技術(shù)研究綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)，取得一批在世界具有重大影響的科學(xué)技術(shù)成果，進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供強(qiáng)有力的支撐”。

材料二：中美兩國(guó)科技創(chuàng)新能力對(duì)比

國(guó)家

研發(fā)投入占GDP比重

科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率

對(duì)外技術(shù)依存度

高級(jí)技工占技術(shù)工人的比例

中國(guó)

1.23%

39%

50%

3.5%

美國(guó)

2.3%

70%

5%

40%

注：目前世界公認(rèn)創(chuàng)新型國(guó)家（包括美國(guó)、日本、芬蘭、韓國(guó)等20個(gè)左右）的共同特征是：創(chuàng)新綜合指數(shù)明顯高于其他國(guó)家，科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率在70%以上；研發(fā)投入占GDP比例一般在2%以上；對(duì)外技術(shù)依存度指標(biāo)一般在30%以下。

（1）、結(jié)合材料二，分析我國(guó)創(chuàng)新能力還不強(qiáng)的原因有哪些？（4分）

（2）、請(qǐng)你談?wù)勄嗌倌陮W(xué)生培養(yǎng)科技創(chuàng)新精神的重要意義。（3分）

（3）、請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)勀銣?zhǔn)備如何提高自己的創(chuàng)新能力。（2分）

35、（8分）小明和同學(xué)去電影院，看完電影出來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的“捷安特”自行車不見了，在附近找了幾圈也不見蹤影。看著小明著急的樣子，幾個(gè)同學(xué)圍了上來(lái)。甲說(shuō)：“舊的不去，新的不來(lái)，明天讓你媽再買一輛。”乙說(shuō)：“要不然你也弄一輛騎走？或者干脆去黑市買一輛，也就幾十元錢。”小明站在原地，盤算著……

（1）、請(qǐng)你對(duì)材料中甲、乙兩位同學(xué)的言行進(jìn)行評(píng)析。（6分）

（2）、請(qǐng)你幫小明出主意，他應(yīng)該怎么辦？（2分）

36、（6分）材料一：我國(guó)主要資源在世界144個(gè)國(guó)家中排序

主要資源

總量排序

人均占有量排序

耕地面積

第五位

126位之后

森林面積

第四位

107位之后

淡水資源

第六位

55位之后

材料二：黨的十六屆五中全會(huì)公報(bào)指出：要加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，加大環(huán)境保護(hù)力度，切實(shí)保護(hù)好自然生態(tài)。

（1）、材料一說(shuō)明了什么？（2分）

（2）、結(jié)合材料一談一談我們?yōu)槭裁匆�加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)？（2分）