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1．某研究生學習小組在討論生物的基本特征時，出現了下列幾種說法，其中正確的是

A．生物都是由多種多樣的細胞構成的            B．生物都從外界環境中獲取現成食物

C．生物都能對外界刺激作出一定反應            D．同種生物的形態、結構都完全一樣

2．下圖表示存放水果的地窖中，二氧化碳釋放量隨氧氣濃度變化而發生的變化。試分析在地窖中存放水果，應保證氧氣濃度在什么狀態時最好?

    A．A                           B．B                           C．C                           D．D

3．在小麥生長的后期（灌漿期和成熟期），其光合作用的產物主要用于籽粒的生長和發育，該期間小麥吸收的水分主要用于其

A．光合作用                                                  B．蒸騰作用

C．果實的生長發育                                        D．秸稈的生長發育

4．人的生命是從受精卵開始的。受精的部位和胚胎發育的部位分別是

A．卵巢、子宮                                               B．卵巢、胎盤

C．輸卵管、胎盤                                           D．輸卵管、子宮

5．下圖表示人體內膈肌所處的幾種狀態。當膈肌由A狀態向C狀態轉換時，胸廓容積、肺內氣壓和呼吸情況分別是

A．擴大、下降、吸氣                                    B．擴大、升高、呼氣

C．縮小、下降、吸氣                                    D．擴大、下降、呼氣

6．用顯微鏡觀察人血的永久涂片時，在視野中觀察到了紅細胞和白細胞，但沒能觀察到血小板。對此現象的恰當解釋是

A．血小板細胞沒有顏色                                 B．血液中的血小板數量最少

C．血小板細胞體積最小                                 D．所用的顯微鏡出現了障礙

7．下圖為人體內的三種血管模式圖，關于它們的說法正確的是

    A．甲、乙、丙所示的血管分別為動脈、靜脈、毛細血管

    B．血液在甲、乙、丙所示血管中的流速是：乙>甲>丙

    C．人體通過甲所示的血管將血液從心臟輸送至全身各處

    D．甲和乙所示血管的內表面都存在防止血液倒流的瓣膜

8．郝思同學在探究魚鰭作用的實驗中，將鯽魚的某種鰭捆住后放入水中，結果發現魚的游泳速度明顯減慢，且常有頭部朝下或朝上的現象，由此他可以推斷被綁住的鰭是

A．胸鰭                      B．腹鰭                      C．尾鰭                      D．臀鰭

9．在各種動物的一生中，因為生存、繁殖等需要，會表現出許多特有的行為。下列有關動物行為的描述中，錯誤的是

A．親鴿育雛屬于動物的繁殖行為，是能夠遺傳的行為

B．家禽和家畜是人工飼養的動物，其行為都不能遺傳

C．“蜘蛛結網”、“蜜蜂筑巢”都是動物的先天性行為

D．“關關雎鳩，在河之洲”表現的是動物的求偶行為

10．為保護環境，節約不可再生資源（如煤、石油、天然氣等），實現可持續發展，我國大力開發清潔、廉價、強勁的可再生水電、風電和核電，這種能源發展戰略有助于控制

  ①溫室效應②火山爆發③酸雨發生④白色污染⑤土壤污染⑥森林銳減

A．①③                      B．②③                      C．③⑤                      D．④⑥

11．實驗課上，小明和小強分別在做“制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”與“制作和觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片”的實驗。請根據他們的操作，分析回答問題：

（1）小明制作臨時裝片時，在潔凈的載玻片中央滴的是一滴生理鹽水。那么，他制作的應該是_____________ 細胞臨時裝片。

（2）小亮用顯微鏡觀察他所制作的臨時裝片時，看到的細胞物像在視野的左上方，要將該細胞物像移到視野中央，他應該向_____________方向移動裝片。

（3）兩位同學制作的臨時裝片中都產生了較多的氣泡。為避免這種現象，他們在今后制作裝片時應注意什么?  

（4）兩位同學互相觀察了制作的臨時裝片后，得出“植物細胞和動物細胞具有一些相同的結構”。他們所說的“相同結構”是指______________。

12．某興趣小組為探究種子的萌發條件，進行了如下操作：在甲、乙、丙、丁四個培養皿內分別放等量的棉花，再分別將20粒豌豆種子放在上面，在不同條件下進行培養，數日后記錄的種子發芽情況加下表，具體如下表：

    裝置

    甲

    乙

    丙

    丁

    場所

  日光下

  日光下

  黑暗中

  黑暗中

    溫度

  23℃

  23℃

  23cc

  23℃

    棉花干濕狀態

  潮濕

  干燥

  潮濕

  干燥

  數日后的種子發芽情況

全都發芽

全不發芽

全都發芽

全不發芽

（1）根據實驗可得出種子萌發所需要的條件是__________。若繼續培養，幾周后幼苗生長較好的是_____________組。

（2）要證明“黑暗對種子發芽是否有影響”，在實驗設計上可選用___________作為實驗組和對照組。

（3）豌豆萌發后最終會長成一棵新的豌豆植株，即所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”。這種生物性狀特征的遺傳是由細胞核內的_____________控制著。

（4）假設實驗中，甲裝置內有一粒種子未發芽，則可能的原因是___________________

13．不良的飲食習慣，很容易造成營養不良，引發疾病。例如，同學們當中存在的不吃早餐，習慣偏食，好吃零食等現象，都可能會導致健康問題。試分析回答：

（1）合理飲食是指每天均衡地吃“平衡膳食寶塔”中的五類食物，并做到早、中、晚三餐的能量比例為______________和按時進餐。

（2）同學們正處于青春期，身體發育迅速，因此每天必須多攝入一些含__________豐富的食物，才能保證細胞的正常更新和代謝。

（3）某同學因偏食，結果出現了如下癥狀：①經常性牙齦出血；②每到夜晚往往看不清東西。試分析他出現上述癥狀的原因分別是什么?___________________________________

（4）在一次郊游中，幾位同學偷偷從地攤上買了一些袋裝零食，吃了以后都出現了腹疼、腹瀉等癥狀。試分析他們購買食品時可能忽略了哪些注意事項?

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14．2008年元月，我國南方地區出現了罕見的冰雪天氣。洞庭湖區l6萬只候鳥饑寒交迫，生命受到嚴重威脅。但冰災過后，人們發現候鳥并無大面積死亡，種群基本保持正常。請根據以上信息，分析回答下列問題：

（1）鳥類在寒冷的環境中能夠存活下來，原因是①___________________，可較好地保持體溫；②有________________，能輔助呼吸，氧氣供應充足；③與其他動物相比，鳥類的心臟占體重的百分比大，而且__________________ ，產生的能量多。這些特點保證了它能保持高而恒定的體溫。

（2）另據報道：雪災發生時，洞庭湖區的有些鳥類被迫遷徙到了東南亞一些地區越冬。鳥類能進行如此長距離的飛行，與其運動系統方面的哪些特點有關?

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（3）假如你是當地鳥類保護區的一名工作人員，你將采取哪些措施來保護當時嚴酷形勢下的候鳥?________________________________________________________________________

15．2007年，遼寧農民在稻田中進行了養蟹試驗并初獲成功。插秧時，他們凋整了水稻種植的行間距，留出較寬的養蟹通道，使得稻田有較長的透光時間。放養蟹苗后，稻田中的多種害蟲成了螃蟹豐富的食物，而螃蟹的糞便又成為水稻的肥料，實現了稻、蟹雙豐收（如下圖），農民既節省了農藥、化肥，又生產了綠色食品。

（1）該生態系統中的屬于消費者角色的生物是________________________。

（2）該生態系統中除了已知的生物成分外，還一定有__________________ ，因而螃蟹的糞便和動植物的殘體才得以變為植物可吸收利用的物質。

（3）農民放養螃蟹的過程中，應充分考慮如何保持生態系統相對平衡與穩定，因為任何生態系統的調節能力______________________ 。

（4）在上述實驗過程中，增大行間距使水稻的種植數量減少，但水稻產量并沒有明顯減少，其中的原因是_________________________________________

16．為探究綠色植物進行光合作用的條件，某同學選擇一種盆栽的斑葉植物作為實驗材料，該植物葉片的綠色部分和非綠色部分界線清晰。他的實驗裝置如下圖所示．請分析回答：

（1）在透明塑料袋中放置固體氫氧化鈉的用途是_________________________________。

（2）請你設計一個簡單方案，以排除葉片中原有的淀粉對實驗結果的影響：

__________________________________________________________________________

（3）將實驗裝置放到陽光下4小時后，同時摘下葉片A、B，利用__________（溶劑）進行脫色處理，然后滴加碘液，觀察實驗結果。

（4）在上一步操作后，比較葉片A綠色部分和非綠色部分的現象，可以說明：__________；比較葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的現象，可以說明：____________________________。

17．下圖是人體部分器官系統及有關物質的代謝關系示意，其中的a、b、c、d、e、f、g分別表示不同的物質。請分析回答：

（1）若a為從消化系統進入血液的物質，則其成分應包括_______________（至少答出其中的3種）；消化系統吸收這些成分的主要部位是_____________________。

（2）若c和d分別表示進出肺泡的氣體，則二者相比，d的成分中含___________較多，該物質是在組織細胞的____________中產生的。

（3）若e的成分中含有大分子的蛋白質和血細胞，則表明_____________發生了病變；若e的成分正常，但f和g的成分中都含有葡萄糖，則表明________________功能出現了障礙。

18．李大爺去年患上了糖尿病，一年來依靠肌肉注射胰島素維持血糖的穩定，病情得到了控制。李大爺在進行肌肉注射時，肌肉常出現不自主地顫栗，并感覺到疼痛。其“顫栗”這一反射活動的反射弧如下圖所示，請分析回答：

（1）李大爺發生“顫栗”這一反射活動的神經中樞是_______________ （用圖中代碼表示）。

（2）李大爺在進行肌肉注射時能感到疼痛，這說明脊髓具有__________ 功能；李大爺的痛覺是在________________形成的。

（3）下圖中的曲線分別表示李大爺和正常人進食后的血糖含量變化，則其中反映李大爺進食后血糖變化的曲線是_____________ ；若李大爺進食l小時后，注射適量的胰島素，則其血糖濃度會怎樣變化?請在圖中用曲線表示出來（表示出大致趨勢即可）。