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1．“葵花朵朵向太陽”所表現出的生物特征是

  A．生物的生活需要營養            B．生物能對外界刺激作出反應

  C．生物能排出體內產生的廢物                D．生物能進行呼吸

2．在探究“光對鼠婦生活的影響”時，一般采用的研究方法是

  A．調查法      B．模擬實驗法  C．觀察和實驗法    D．資料分析法

3．“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活

  A．光            B．水                C．空氣            D．溫度

4．在一個由草、野兔、狼組成的相對封閉的生態系統中，如果將狼殺絕，在一段時期內野兔的數量變化可用下列哪一曲線圖來表示

5．一粒種子萌發后，能長成一棵參天大樹，你知道這是什么緣故嗎?

  A．細胞分裂和生長的結果                B．細胞分化的結果

  C．細胞分裂的結果                   D．細胞生長的結果

6．下列生物的細胞中，只有一種能量轉換器的是

  A．小麥                B．桃樹            C．蘋果樹                D．兔子

7．在人體內分布最廣泛的組織是

  A．結締組織         B．神經組織    C．肌肉組織    D．上皮組織

8．下列有關病毒的說法中，不正確的是

  A．病毒個體很小，只能用納米來表示和用電子顯微鏡觀察

  B．病毒無細胞結構，只能寄生在活細胞里才能進行生命活動

  C．病毒能引起動、植物的多種疾病，所以病毒對人類只有害處

  D．使牛患瘋牛病的朊病毒是由一種結構改變了的蛋白質

9．某同學將水稻、西瓜、松樹歸為一類，把海帶、地錢和蕨歸為另一類。他分類的依據是

A．有根或無根                          B．有種子或無種子

C．水生或陸生                          D．有果實或無果實

10．養魚缸長久不換水，缸的內壁上會長出綠膜，水會變成綠色，原因是

A．水被外來細菌污染而變成綠色    B．魚排出的糞便使水變成綠色

C．水中產生了大量綠色細菌            D．水中產生了大量微小的綠色藻類植物

11．下列關于種子胚的敘述，正確的是

A．胚都包括胚芽、胚軸、胚根、子葉

B．單子葉植物種子胚包括胚芽、胚軸、胚根、胚乳

C．雙子葉植物種子胚包括胚芽、胚軸、胚根、胚乳

D．在種子萌發過程中，胚根發育為根，胚軸發育為莖，胚芽發育為葉

12．植物生長需要量最多的無機鹽是

A．含氮、磷、銅的無機鹽                B．含氮、磷、鉀的無機鹽

C．含鈣、磷、鉀的無機鹽                D．含氮、鋅、鉀的無機鹽

13．水分在植物生命活動中的作用是

①水是植物體的重要組成成分

②植物體內水分充足時，植物才能保持直立狀態

③植物體內水分充足時，葉片才能舒展，有利于光合作用

④無機鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收和運輸

A．①②③    B．①③④                C．②③④                D．①②③④

14．某瓜農種的西瓜，由于管理不善，一些剛開放的花被害蟲吃掉了花柱甚至子房的一部分，這種花將來的發育情況可能是

  A．正常發育的西瓜                    B．發育為無籽西瓜

  C．發育為缺損西瓜                   D．凋落、不能發育

15．有些植物如桃樹、杏樹在春天開花時，葉子尚未長出。這樣的植物開花時需要的能量最可能來自

  A．春天植株從土壤中吸收的無機鹽

  B．春天植株從土壤中吸收的有機物

  C．花瓣利用太陽能進行的光合作用

  D．上一年貯存在植株體內的營養物質

16．“麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子”形象的描述了花生的結構，從發育過程看，“麻屋子、白胖子”分別是由(  )發育來的

A．珠被、受精卵                       B．受精卵、受精極核

C．子房壁、受精卵                   D．子房壁、受精極核

17．下圖表示德國科學家薩克斯的實驗。把綠色的葉片放在暗處幾小時后，再把葉片的一部分遮光，其余部分曝露在光下。一段時間后，經脫色、漂洗再用碘液處理，結果遮光部分不變藍，曝露在光下的部分變藍，本實驗說明了

①光合作用需要光  ②光合作用需要二氧化碳  ③光合作用需要葉綠體

④光合作用放出氧氣  ⑤光合作用制造淀粉

  A．①③                B．①⑤            C．②④            D．③⑤

18．我們漫步綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上，會感覺到空氣特別地清新和濕潤，這主要是由于綠色植物的哪些生理活動引起的?

  A．光合作用和呼吸作用            B．光合作用和蒸騰作用

  C．呼吸作用和運輸作用                   D．蒸騰作用和運輸作用

19．為保證城市生態系統的碳――氧平衡和居民呼吸到新鮮的空氣，下列措施可行的是

  A．蓋高層樓房                          B．加強居民區的衛生管理

  C．多種花草樹木                       D．美化環境，凈化空氣

20．以下屬于我國植被所面臨的主要問題的是

  ①森林減少  ②荒漠蔓延    ③水域污染    ④草場退化、沙化

  ⑤濕地縮小  ⑥火山、地震頻繁

  A．①②④⑤         B．①②⑤⑥    C．①③⑤⑥    D．③④⑤⑥

21．(8分)一個山丘上長滿了馬尾松，其中還間雜著低矮的灌木、草本植物，樹上有松鼠、松毛蟲，山雀、鷹，樹下有苔蘚、地衣、真菌等。據此完成下列問題：

    (1)上述環境以及所有生物共同構成了一個              。從其組成成分看，真菌屬于             。

(2)草本植物與松毛蟲在生存過程中，攝取營養的方式有何不同?                    

                                                                       (2分)。

    (3)請寫出以上環境中的一條食物鏈：                                         

(4)若此馬尾松森林爆發了松毛蟲災害，你認為應采取什么措施可以控制蟲災?

                                                                            。

    (5)若為消滅松毛蟲，而大量利用不易分解的有機農藥，則體內積累農藥最多的生物是         ，原因是                                                        。

22．(5分)為彌補自然狀態下傳粉的不足，人們常給植物進行                    ，方法是先采集花粉，然后涂抹或傾撒到同種植物的         上。當花完成傳粉、受精后，子房發育為          ，胚珠發育為          ，受精卵發育為            。

23．(4分)與光合作用相比，呼吸作用可以發生在所有植物的          內部。植物通過呼吸作用，可以利用氧，將有機物分解為                 和        ，并且將儲存在有機物中的          釋放出來，供給自身生命活動利用。

24．(4分)某縣利用工廠化育苗，為探究“溫度與水稻種子萌發率”的關系做了如下實驗：取7個相同的實驗裝置，分別放在不同的溫度環境中(其余條件相同)，7天后種子的萌發率如下表：

溫度(℃)

10

15

20

25

30

35

40

萌發率(％)

10

20

60

85

80

45

30

(1)根據表中數據可知，水稻種子萌發最適溫度是         左右。

(2)除溫度高低的影響外，影響種子萌發的外界因素還有                         

                                                               。

    (3)水稻種子萌發過程中所需的營養物質是由        提供的。

    (4)請根據表格中的數據，畫一曲線圖表示出溫度與水稻種子萌發率的關系：(縱軸為萌發率、橫軸為溫度)

25．(10分)仔細觀察下邊植物細胞和動物細胞的結構圖，分析回答下列問題：

    (1)圖           所示為動物細胞。

    (2)圖B中，如果去掉[    ]         ，細胞的形狀將發生改變。在光學顯微鏡下，不容易看清楚的結構是[     ]          ，其功能是                                    。

(3)圖A所示的細胞分裂時，首先從[    ]           分裂開始。

    (4)植物的生長和發育是從          開始的，經過細胞的           、           形成           、          ，進而形成植物體。

26．(9分)下圖為菜豆種子和玉米種子的結構示意，請據圖分析回答：

    (1)菜豆種子和玉米種子的相同點是都有[    ]         和          ，將來發育成莖、葉的結構是[     ]          ，發育成根的結構是[     ]           。

    (2)菜豆和玉米種子貯藏營養物質的結構分別是[     ]           和[     ]        。

    (3)玉米種子的                      愈合在一起。不易分開，因而玉米種子實質上是果實。

    (4)若在玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變藍的部分是[     ]          ，說明其成分主要是                。

27．(8分)下圖是葉的結構示意圖，請分析回答下列問題：

(1)具有保護作用的是[1]        和[4]         。

    (2)[2]和[3]合稱為          ，是植物進行光合作用的主要場所。原因是該部分結構中含有大量植物特有的能量轉換器            。

(3)氣體出入葉片的“門戶”是[    ]           。

    (4)運輸水分和無機鹽的管道是           ，運輸有機物的管道是      。這兩種管道都分布在圖中[    ]          中。

28．(6分)下面是某同學所設計的一個實驗及操作，請分析回答有關問題：

如下圖實驗裝置甲的槽里盛的是氫氧化鈉溶液，裝置乙的槽里盛的是清水；將兩裝置放在黑暗處一晝夜，然后放在光下幾小時，從甲、乙裝置中各取一片葉，經脫色、漂洗后，加碘液處理。

(1)放在黑暗處一晝夜的目的是：                                             。

    (2)通過實驗，可以說明             是光合作用的原料。

    (3)將燃燒的火柴放入乙裝置中，火柴                              ，這說明光合作用                 ，將乙裝置放在黑暗處一晝夜，再將燃燒的火柴放入此裝置中，火柴              ，這是植物                  作用的結果。

29．(6分)請結合下面的“碳――氧平衡”圖解，分析回答問題：

(1)大氣中，二氧化碳的來源主要是                                             

                                                       (2分，至少答出兩個方面)。

(2)從二氧化碳到氧的過程必須通過               的                   來完成。

    (3)與圖中各成分相比較，人類的作用和地位與圖中的                 最接近，理由是                                                  。