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1．秦始皇巡游各地時，往往要刻石記功。當時刻石使用的文字應該屬于

A．甲骨文         B．小篆        C．楷書            D．行書

2．“正月十五那一天，公主答應來西藏。蓮花大壩不用怕，百匹駿馬迎接您。”這一材料涉及的歷史事件發生在

A．唐玄宗時期                       B．唐高祖時期

C．唐太宗時期                       D．武則天統治時期

3．現存東起鴨綠江、西到嘉峪關的長城建成于

A．戰國時期                          B．秦朝時期

C．宋朝時期                          D．明朝時期

4．下圖所示“人民英雄紀念碑浮雕”是為了紀念

A．虎門銷煙        B．太平天國運動 C．鴉片戰爭        D．第二次鴉片戰爭

5．毛澤東曾說：“(在中國)講重工業，不能忘了張之洞。”這主要指張之洞創辦了

A．江南制造總局                   B．福州船政局

C．大生紗廠                             D．漢陽鐵廠

6．有人說：“如今有個趨勢，人們懷念她的民主制度，并將其視為所有現代民主制度的源頭。”這里的“她”是指

    A．古代埃及       B．古代雅典      C．古代印度    D．古代羅馬

7．若開展“與哥倫布同舟遠航”學習活動，應選擇下圖航線中的

A．①                B．②                C．③                   D．④

8．羅斯福總統為促使“幸福的日子又來到”而采取的核心措施是

A．整頓金融，恢復銀行信用

B．調整農業，壓縮農業產量

C．興辦公共工程，以工代賑

D．實施《全國工業復興法》

9．“國會縱火案”、“白色方案”、“虎!虎!虎!”等體現的學習主題應該是

A．動蕩與變革                              B．世界走向戰爭

  C．走向多極格局                             D．和平與發展

10．雨果曾說過：“(總有一天)所有的歐洲國家……都將緊緊地融合在一個高一級的整體里。”下列“高于國家的整體”最早成立的是

A．歐洲煤鋼共同體                       B．歐洲聯盟

C．歐洲經濟共同體                          D．歐洲原子能共同體

注意：以下試題每小題2分

11．由下面的歷史短劇臺詞(片斷)可知，他們正在學習

小華：送人千里，終有一剮，陛下請回吧!

小明：愛卿，此去西域兇險異常，然匈奴一日未了，則國無寧日，望卿不辱使命，早去早回。

A．張騫出使西域                          B．鄭和下西洋

C．清軍出兵雅克薩                       D．玄奘印度取經

12．“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波”中“河”的中心就是現在的

A．北京              B．杭州             C．洛陽            D．南京

13．《清明上河圖》有助于探究北宋城市

A．風格各異的中外建筑                   B．兼收并蓄的對外交往

C．豐富多彩的社會生活                   D．數量眾多的自由工匠

14．“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。”“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威。”這兩則材料都

A．贊揚開發邊疆的獻身精神            B．盛贊同一位著名歷史人物

C．哀悼戰死疆場的民族英雄            D．歌頌抗擊侵略的偉大壯舉

15．第一次世界大戰后，法國和波蘭疆界變化的直接依據是

A．兩國的歷史傳統                   B．《九國公約》的規定

C．兩國的實力大小                   D．《凡爾賽和約》的內容

16．20世紀30年代的蘇聯

A．經濟發展迅速且全面和諧          B．利用商品貨幣關系發展經濟

C．致力于工業化且成果顯著          D．建成社會主義市場經濟體制

17．二戰后初期，美國總統杜魯門指出：“世界已分為‘極權政體’和‘自由國家’兩個敵對堡壘。”杜魯門在這里把世界分成“兩個敵對堡壘”的標準是

A．國家社會制度的性質                 B．社會經濟發展水平

C．在國際舞臺上的作用                 D．是否推行霸權政策

18．由黨的十七大的召開引出了小紅與爺爺、爸爸的如下談話(片段)。請根據談話片段和所學知識，回答問題。(11分)

小紅：我們歷史課上學過很多黨的會議，每次會議的重要決策都對國家發展產生了重大影響。

爺爺：和你(小紅)這么大年齡時，我正趕上新中國建立。當時國家百廢待興，直到1956年黨才召開了“八大”。  

爸爸：我小時候，印象最深的是打倒“四人幫”，十年內亂結束。黨的十一屆三中全會后，我國進入到社會主義現代化建設新時期。

請回答：

(1)爺爺談話中提到的“八大”召開前，我國外交領域取得了哪些成就?(2分)若爺爺生活在農村，他在20世紀經歷過四次重大變革，前兩次分別是土地改革和對農業的社會主義改造，請寫出第三次重大變革的名稱。(1分)前兩次重大變革在內容方面有哪些不同點?(2分)

    (2)爸爸小時候(1960--1976年)，我國在科技領域取得了哪些重大成果?(2分)簡述十一屆三中全會的主要內容。(2分)

    (3)這次談話使小紅對共和國歷史有了新的認識。結合談話內容和上述探究活動，概述小紅的“新認識”。(至少兩個角度。2分)

19．歷史證明：科技創新是引領歷史發展的重要動力，但也會產生消極影響。結合所學知識，回答下列問題。(12分)

(1)上面結構圖揭示了第一次工業革命與世界歷史發展間的關系。請各舉一典型史實說明結構圖中“自然科學”“思想解放”“資本主義制度的確立”“科學社會主義運動”的具體表現。(4分)

材料一  新的鋼鐵材料、新的內燃機……新的通信手段的使用，帶來了鐵路、輪船等交通運輸工具的革命性變革，使得遠程運輸更為廣泛、安全、便捷；電報、電話、無線電通信等電訊手段的出現及其大發展，加速了商業信息的傳播與交流……

                                                      ――王斯德的《世界通史》

材料二  日本近代的新式學校

20．汶川大地震使中華民族又一次向世人展示了她強大的凝聚力。為此，有同學對中華民族的形成和復興產生了濃厚的興趣。根據提示，完成這一探究任務。(13分)

(1)較早提出“中華民族”概念的是梁啟超，他在1905年發表的文章中指出：“現今之中華民族自始本非一族，實由多數民族混合而成。”請寫出北魏孝文帝改革的主要措施和作用。(2分)結合20世紀初的史實，簡述梁啟超當時探討“中華民族”形成史的主要社會背景。(1分)

    (2)下列材料反映了近代中華民族追求復興的歷程。閱后回答：

    材料一  近代某時期的國歌

    東亞開化中華早，揖美追歐舊邦新造。飄揚五色旗民國榮光，錦繡山河普照。我同胞鼓舞文明，世界和平永保。

材料二  近代某運動紀念章

材料三  農村革命根據地示意圖(局部)

①材料一是近代哪一政權的國歌?(1分)材料二紀念的是什么運動?(1分)

    ②材料一和材料三中，中國革命的領導者發生了怎樣的變化?(1分)上述三則材料反映了當時中華民族復興的主要任務是什么?(1分)

(3)與時俱進是中華民族取得巨大成就的重要原因之一。下面材料反映出當前中華民族面臨怎樣的世界經濟形勢?(1分)導致這一經濟形勢出現的原因是什么?(1分)要實現偉大復興，中華民族該怎樣應對這一經濟形勢? (1分)

(4)上述探究過程使用了哪些類型的材料?(2分)請以其中一種類型為例，談談這類材料在歷史探究中的作用。(1分)