2007-2008學(xué)年度初一第二學(xué)期初級中學(xué)學(xué)業(yè)水平過程性等級評價
歷史試題
同學(xué)們，這一學(xué)期已經(jīng)過半，相信你又學(xué)到了好多新的知識，各方面會更加成熟。下面的題目都是大家平時接觸過的，只要做題時你能夠放松自己，平心靜氣，相信你會越做越有信心。老師提醒大家要把卷面寫工整。
一、選擇題（每小組2分，共計20×2′=40′）
1．唐太宗、武則天、唐玄宗治國舉措的共同之處是
A、重視地方吏治 B、戒奢從簡 C、重用人才 D、虛心納諫
2．隋唐時期，最利于知識分子實現(xiàn)“朝為田舍郎，暮登天子登”的理想途徑是
A、建立軍功 B、努力耕織 C、參加科舉考試 D、依靠門第出身
3．被西北少數(shù)民族，尊為“天可汗”的是誰？
A、唐高祖 B、唐玄宗 C、唐太宗 D、李隆基
4．玄奘西游天竺時的皇帝是
A、唐高宗 B、唐太宗 C、武則天 D、唐玄宗
5．現(xiàn)有世界上最早的標(biāo)有確切日期的雕版印刷品是
A、《唐本草》 B、《金剛經(jīng)》 C、《大唐西域記》 D、《西游記》
6．繼秦漢之后，中國又一次實現(xiàn)長時間統(tǒng)一是在
A、北周建立之后 B、隋朝建立之后 C、陳朝滅亡后 D、大運河開通后
7．“三十老明經(jīng)，五十少進士”的說法主要反映了
A、科舉考試十分嚴(yán)格 B、進士受到普遍推重
C、科舉考試有年令限制 D、參加科舉考試的人很多
8．宋遼、宋夏和議中的共同內(nèi)容
A、遼夏向宋稱臣 B、北宋割地求和
C、互相禁止邊境貿(mào)易 D、北宋給遼夏“歲幣”
9．標(biāo)志著北宋滅亡的事件稱為
A、澶淵之盟 B、靖康之變 C、安史之亂 D、陳橋兵變
10．世界上最早的紙幣是我國四川地區(qū)“交子”它出現(xiàn)在
A、隋朝 B、唐朝 C、北宋 D、南宋
11．宋朝的統(tǒng)治階層不包括
A、皇室 B、官僚
C、地主 D、中上層之商來者
12．我國歷史上第一個有少數(shù)民族建立起來的全國統(tǒng)一的封建政權(quán)是
A、秦朝 B、隋朝 C、元朝 D、清朝
13．哪個民族是在元朝時經(jīng)過長期融合而形成的新民族
A、回族 B、維吾爾族 C、苗族 D、白族
14．《資治通鑒》是一部
A、紀(jì)傳體通史 B、編年體通史 C、紀(jì)傳體斷代史 D、編年體國別史
15．被毛主席稱為“一代天驕”的人屬于
A、蒙古族 B、黨項族 C、契丹族 D、藏族
16．下列人物中實現(xiàn)國家統(tǒng)一的是
A、趙匡胤 B、元昊 C、鐵木真 D、忽必列
17．從根本上講，元能統(tǒng)一中國并維持近百年的原因是
A、蒙古族善于騎射、軍事力強大
B、成吉思汗、忽必烈等君主善于謀略
C、推行民族分化政策
D、重用漢人、漢法、接受先進的社會經(jīng)濟意識形態(tài)
18．澶淵之盟時的宋代皇帝是
A、宋太祖 B、宋太宗 C、宋真宗 D、宋欽宗
19．我國經(jīng)濟重心已經(jīng)南移是在（ ）時期
A、魏晉 B、南北朝 C、隋唐 D、兩宋
20．誰發(fā)明了活字印刷術(shù)，比歐洲早多少年
A、李春 700 B、蔡倫 200 C、畢? 200 D、畢? 400
（一）材料一：國以民為本、民以衣食為本、衣食以農(nóng)桑為本。――元世祖
材料二：（忽必列勸課農(nóng)桑）行之五六年，民間墾壁種藝之業(yè)，增前數(shù)倍。
――《農(nóng)桑輯要?序》
（1）材料一反映了元世祖的什么思想？（2′）為此他采取那些措施（18′）
（2）材料二反映了元世祖采取這些措施取得什么效果？（5′）
（3）元世祖采取這些措施的根本目的？（5′）
（二）材料一：唐太宗說：“以往宮中有無數(shù)美女珍寶，但隋煬帝不滿足，到處收斂搜刮，四處用兵，老百姓無法忍受”
材料二：唐太宗說：“舟所以此人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟”。
材料三：唐太宗說：“我整日勤懇，不僅為老百姓也是讓你們長期享受榮華富貴”
（1）據(jù)材料一說明隋亡與“貞觀之治”的關(guān)系（10′）
（2）材料三中分析唐太宗這樣說的根本目的？（10′）
（3）“當(dāng)皇帝只要有賢臣輔助，可以使國家興盛”你同意這種觀點嗎？說明原因（10′）
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