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1．下列變化屬于化學變化的是（   ）

  A．電燈發光          B．蔗糖溶解              C．木材制家具          D．食物腐爛

2．下列粒子都能直接構成物質的是（   ）

  A．分子、中子      B．原子、電子          C．原子、離子          D．離子中開

3．洗臉的毛巾用久后常會變硬，這是因為用于洗臉的水中常含有較多的（   ）

  A．氧氣               B．鈣、鎂化合物      C．氧元素                 D．氫元素

4．學習了化學使我們對商品的標簽有了更深層次的認識下圖中四枚標簽使用不當的是（   ）

A                               B                                    C                                 D

5．下列物質中，能使無色酚酞試液變紅的是（   ）

  A．稀鹽酸             B．澄清石灰水          C．稀硫酸                 D．食鹽水

6．下列化肥與熟石灰粉末混合研磨后，能聞到刺激性氣味的是（   ）

  A．硫酸銨           B．氯化鉀                C．碳酸鉀                 D．磷酸鈣

7．（4分）現有幾種物質①糖類②液氮 ③二氧化硫④活性炭請用上述物質填空（填序號）。

（1）用作制冷劑的是      。

（2）用于除去水中異味的是        。

（3）能形成酸雨的是        。

（4）給人體提供能量的是       。

8．（3分）

圖中：――表示氧原子――表示氫原子――表示電子。

 用化學用語填空。

（1）                    （2）                           （3）        

9．（3分）莽草酸是從烹調香料“八角”中提取的一種有機物，它是合成抗“甲型H1N1流感”藥物的基本原料之一,其化學式為C₇H₁₀O₅。該物質是由      種元素組成，構成它的分子中各原子個數比為：      ，它的相對分子質量為：     

10．（4分）根據下圖所示二化碳和氧氣的性質實驗，請回答以下問題。

（1）C裝置中發生反應的化學方程式為                    

（2）通過B裝置進行實驗的現象，證明該集氣瓶中的氣體是         

（3）A裝置進行實驗后，迅速蓋上瓶蓋振蕩，觀察到         現象。利用二氧化碳的這一性質，可以用      。（填字母）。

A．滅火      B．生產飲料    C．光合作用      D．氣體肥料

11（3分）分類是學習化學的常用方法之一。請將：鐵、水、鐵水、冰、生鐵、過氧化氫這幾種物質中的任意兩種裝入瓶中后，滿足所給條件。將所選物質的名稱填在瓶中空格上。

12．（2分）實驗室制得的一氧化碳中常混有二氧化碳和水蒸氣，欲用純凈、干燥的一氧化碳還原氧化鐵并檢驗生成的氣體，可將混合氣體依次通過     →    →       →    。

13．（4分）下列數據是硝酸鉀固體在不同溫度時的溶解度。

溫度/℃

0

20

40

60

80

溶解度/g

13..3

31.6

63.9

110

169

（1）20℃時，向100g水中加人 31．6g硝酸鉀，充分溶解后得到    （填“飽和”或“不飽和”」溶液。

（2）20℃時，向100g水中加入40g硝酸鉀，若使硝酸鉀完全溶解，可以采用的方法是      。

（3）如下圖所示，小燒杯中盛放的是上述⑴中所得硝酸鉀溶液，若將少量的下列物質分別放入大燒杯中的水中，不斷攪拌，則小燒杯中一定有硝酸鉀晶體析出的是      （填字母）。

  A．冰        B．氫氧化鈉        C．硝酸按            D．干冰        E．生石灰

（4）通過       操作可將上述⑶中析出硝酸鉀晶體與硝酸鉀溶液分離。。

14．（5分）工人師傅進行金屬切割或焊接時使用的氧炔焰，是乙炔跟氧氣發生氧化反應產生的火焰。如果260千克的乙炔充分燃燒，理論上至少需要消耗氧氣多少千克？

15．（7分）根據下圖回答下列問題：

（1）寫出標號儀器的名稱： a         。b              。

（2）用這套裝置能產生多種氣體，如果

①產生氧氣，則裝置內發生反應的化學方程式可能為        ，屬           反應。

②產生二氧化碳，則裝置內發生反應的化學方程式可能為           。

③產生氫氣，則裝置內發生反應的化學方程式為             屬        反應。

16．（8分）某工地食堂廚師誤把工業用鹽當調味品使用，造成大量工人中毒。聽到這一消息后，小明很知道自己身邊是否有這種危險“食鹽”。于是小明找來一包無商標無生產廠家無生產日期的食鹽，決定和在初中教化學的父母一起對這包食鹽的成分進行探究。

【提出問題】這包食鹽的主要成分是什么？

【查閱資料】工業用鹽的主要成分是亞硝酸鈉（NaNO₂）,它是一種白色固體，外觀與味道和食鹽很相似。亞硝酸鈉溶液能與硝酸銀溶液反應生成一種淡黃色沉淀亞硝酸銀（AgNO₂），亞硝酸銀能被稀硝酸溶解。

【猜想與假設】小明父親認為：這包食鹽的主要成分只有亞硝酸鈉。

              小明母親認為：這包食鹽的主要成分只有氯化鈉。

              小明認為：這包食鹽的主要成分                  。

【設計實驗驗證】小明的父親笑著說：“我來嘗一嘗就知道了”馬上遭到小明的否定，理由是：                                              。

小明母親的實驗方案為：取少量食鹽樣品配成溶液，向其中加入適量硝酸銀溶液，觀察現象。然后再向其中加入足量的稀硝酸，繼續觀察現象。

【現象與結論】如果                    ;                 則小明的父親猜想正?。

如果                   ;                   則小明的母親猜想正確。

如果                 ;                         則小明的猜想正確。