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          2007年高考數學試題分類匯編(導數)

 (18) (安徽理  本小題滿分14分)

a≥0,f (x)=x-1-ln2 x2a ln xx>0).

(Ⅰ)令Fx)=xfx),討論Fx)在(0.+∞)內的單調性并求極值;

(Ⅱ)求證:當x>1時,恒有x>ln2x2a ln x+1.

 

 

(20)(安徽文 本小題滿分14分)

設函數

  f(x)=-cos2x-4tsincos+4t2+t2-3t+4,x∈R,

其中≤1,將f(x)的最小值記為g(t).

(Ⅰ)求g(t)的表達式;

(Ⅱ)詩論g(t)在區間(-1,1)內的單調性并求極值.

19.(北京理 本小題共13分)

如圖,有一塊半橢圓形鋼板,其半軸長為,短半軸長為,計劃將此鋼板切割成等腰梯形的形狀,下底是半橢圓的短軸,上底的端點在橢圓上,記,梯形面積為

(I)求面積為自變量的函數式,并寫出其定義域;

(II)求面積的最大值.

19.(共13分)

解:(I)依題意,以的中點為原點建立直角坐標系(如圖),則點的橫坐標為

的縱坐標滿足方程

解得

 

其定義域為

(II)記

,得

因為當時,;當時,,所以的最大值.

因此,當時,也取得最大值,最大值為

即梯形面積的最大值為

9.(北京文)的導函數,則的值是            3           

11.(福建理、文)已知對任意實數,有,且時,,則時(  B  )

A.                 B.

C.                 D.

22.(福建理 本小題滿分14分)

已知函數

(Ⅰ)若,試確定函數的單調區間;

(Ⅱ)若,且對于任意恒成立,試確定實數的取值范圍;

(Ⅲ)設函數,求證:

22.本小題主要考查函數的單調性、極值、導數、不等式等基本知識,考查運用導數研究函數性質的方法,考查分類討論、化歸以及數形結合等數學思想方法,考查分析問題、解決問題的能力.滿分14分.

解:(Ⅰ)由,所以

       由,故的單調遞增區間是

       由,故的單調遞減區間是

       (Ⅱ)由可知是偶函數.

       于是對任意成立等價于對任意成立.

       由

       ①當時,

       此時上單調遞增.

       故,符合題意.

       ②當時,

       當變化時的變化情況如下表:

單調遞減

極小值

單調遞增

由此可得,在上,

依題意,,又

綜合①,②得,實數的取值范圍是

(Ⅲ)

 

由此得,

20.(福建文 本小題滿分12分)

設函數

(Ⅰ)求的最小值

(Ⅱ)若恒成立,求實數的取值范圍.

20.本題主要考查函數的單調性、極值以及函數導數的應用,考查運用數學知識分析問題解決問題的能力.滿分12分.

解:(Ⅰ)

時,取最小值

(Ⅱ)令

(不合題意,舍去).

變化時的變化情況如下表:

遞增

極大值

遞減

內有最大值

內恒成立等價于內恒成立,

即等價于

所以的取值范圍為

20.(廣東理、文 本小題滿分14分)

已知是實數,函數.如果函數在區間上有

零點,求的取值范圍.

20解: 若 ,  ,顯然在上沒有零點, 所以 

         令      得 

        當 時,  恰有一個零點在上;

        當   即    時, 也恰有一個零點在上;

當  上有兩個零點時, 則

              或

解得

因此的取值范圍是   或   ;

 

12.(廣東文)函數的單調遞增區間是          

 12.  

10.(海南理)曲線在點處的切線與坐標軸所圍三角形的面積為(  )

A.              B.        C.        D.

21.(海南理 本小題滿分12分)

設函數

(I)若當時,取得極值,求的值,并討論的單調性;

(II)若存在極值,求的取值范圍,并證明所有極值之和大于

21.解:

(Ⅰ)

依題意有,故

從而

的定義域為,當時,

時,

時,

從而,分別在區間單調增加,在區間單調減少.

(Ⅱ)的定義域為

方程的判別式

(?)若,即,在的定義域內,故的極值.

(?)若,則

時,,當時,,所以無極值.

也無極值.

(?)若,即,則有兩個不同的實根

時,,從而的定義域內沒有零點,故無極值.

時,的定義域內有兩個不同的零點,由根值判別方法知取得極值.

綜上,存在極值時,的取值范圍為

的極值之和為

10.(海南文)曲線在點處的切線與坐標軸所圍三角形的面積為(  )

A.              B.        C.          D.

19.(海南文 本小題滿分12分)

設函數

(Ⅰ)討論的單調性;

(Ⅱ)求在區間的最大值和最小值.

19.解:的定義域為

(Ⅰ)

時,;當時,;當時,

從而,分別在區間單調增加,在區間單調減少.

(Ⅱ)由(Ⅰ)知在區間的最小值為

所以在區間的最大值為

20.(湖北理 本小題滿分13分)

已知定義在正實數集上的函數,其中.設兩曲線有公共點,且在該點處的切線相同.

(I)用表示,并求的最大值;

(II)求證:).

20.本小題主要考查函數、不等式和導數的應用等知識,考查綜合運用數學知識解決問題的能力.

解:(Ⅰ)設在公共點處的切線相同.

,由題意

得:,或(舍去).

即有

,則.于是

,即時,

,即時,

為增函數,在為減函數,

于是的最大值為

(Ⅱ)設

為減函數,在為增函數,

于是函數上的最小值是

故當時,有,即當時,

13.(湖北文)已知函數的圖象在點處的切線方程是,則____.

19.(湖北文 本小題滿分12分)

設二次函數,方程的兩根滿足

(I)求實數的取值范圍;

(II)試比較的大小.并說明理由.

19.本小題主要考查二次函數、二次方程的基本性質及二次不等式的解法,考查推理和運算能力.

解法1:(Ⅰ)令

則由題意可得

故所求實數的取值范圍是

(II),令

時,單調增加,時,

,即

解法2:(I)同解法1.

(II),由(I)知

.又于是

,故

解法3:(I)方程,由韋達定理得

,于是

故所求實數的取值范圍是

(II)依題意可設,則由,得

,故

 

13.(湖南理)函數在區間上的最小值是       

19.(湖南理 本小題滿分12分)

如圖4,某地為了開發旅游資源,欲修建一條連接風景點和居民區的公路,


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