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1．親愛的同學，請你用正楷字將下列內容正確、清楚、整潔、勻稱地抄寫在相應的田字格里，以此來展現你的書寫水平吧！

記錄成長軌跡       提高文化素養

語文學習重在積累，貴在運用。親愛的同學，你能順利完成下列各題嗎？

2．請給下列詞語中加點的字注音或根據拼音寫出漢字。（2分）

家眷（    ）      鍥而不舍（    ）      細________（nì）    義憤填_______（yīng）

3．根據句中括號內的意思，在橫線上填入恰當的詞語。（2分）

①他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，_________（辛辛苦苦一年到頭這樣做），瀝盡心血。

②如蓮花的花開瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步，都能形容盡致，_________（使儀態和麗質最充分地顯示出來）！

4．下面的句子有語病，請提出修改意見。（2分）

晚會以后，她那優美的舞姿和動聽的歌聲還回響在我的耳邊。

修改意見：

5．綜合性學習。（6分）

為豐富學生校園文化生活，學校將舉行“校園詩歌節”活動，請按要求參與下面的活動。

①請給這次活動擬一條宣傳標語。（2分）

②如果你是組委會的主要成員，請你設計兩個活動項目。（4分）

A．

B．

13．選段采用了哪種寫法來寫奧本海默和鄧稼先？他們各有什么性格特點？（5分）

15．請用簡潔的語言概括貝多芬創作《致愛麗絲》鋼琴曲的全過程。（3分）

16．文章第二自然段末“忙碌和歡樂使人們早已把上帝拋至腦后”的含義是什么？（3分）

17．文章第十自然段說：“貝多芬是快樂的，雷德爾是快樂的，愛麗絲是快樂的。”他們的快樂分別是什么？（6分）

18．貝多芬創作的鋼琴曲《致愛麗絲》的故事含義深刻，它告訴我們哪些道理？（4分）

19．文章結尾一段中說：“其實，過不過圣誕節對我們而言并不重要”。請對此談談你的看法。（3分）

親愛的同學，“我手寫我心，我文展我才”是我們共同的約定。請從下面任選一個題目，并完成你的大作吧！

20．題目一：因為有了你

題目二：追逐____________（先將題目補充完整，然后作文）

要求：①文體不限。②600字以上。③文中不得現真實的人名、地名等。