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1．默寫填空。(10分)

（1）                                ，燕然未勒歸無計。(《漁家傲  秋思》)

（2）馬作的盧飛快，                  。(《破陣子  為陳同甫賦壯詞以寄之》)

（3）胡馬依北風，                     。  (《行行重行行》)

（4）                   ，骨肉流離道路中。  (《望月有感》)

（5）                           ，萬鐘于我何加焉。  (《魚我所欲也》)

（6）寡助之至，                 。(《得道多助  失道寡助》)

（7）蘇軾在《江城子?密州出獵》中表達作者希望得到朝廷信賴和重用的句子是：

                       ，                         ？

（8）諸葛亮在《出師表》中表現自己臨危授命的句子是：

                       ，                          。

3．綜合性學習。(5分)

2008年5月12日，就在大地顫抖的瞬間，多少生命埋在了廢墟下，多少親人在這黑色一分鐘內永遠的失散，多少曾經的美麗就此逝去!解放軍、警察為災民生還的一絲希望而日夜營救；各地醫療機構、醫護人員為了每一位傷員而全力治療；所有關注此次災害的人們捐錢、捐物、獻血，用愛的力量去創造生命的奇跡。

    在抗震救災的過程中，有那么多的人和事感動著我們震撼著我們。有用生命救護學生的譚千秋、袁文婷老師，有用自己的乳汁哺育受災嬰兒的警察媽媽蔣小娟，也有把敬意用一個躺著的少先隊禮獻給警察叔叔的郎錚……假如你的班級準備開展“話說抗震救災令人感動人物”的綜合性學習活動，按下面要求做題。

（1）你為同學們推薦的抗震救災令人感動人物是：           

    （2）請你參閱《感動中國人物2006年頒獎詞》(節選)，寫一段簡短的話，向同學們介紹這位令你感動的人物的事跡。要求像頒獎詞一樣簡明流暢，既能概述主要事跡，又能表現人物精神。(5分)

示例：霍英東――生于憂患，以自強不息成就人生傳奇。逝于安樂，用赤誠贏得生前身后名。他有這樣的財富觀：民族大義高于金錢，赤子之心勝于財富。他有這樣的境界：達則兼濟天下。

(一)(16分)

24．請以“那一刻，我很感動”為題目，寫一篇600字以上的作文，文體不限。