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1．親愛的同學，請你用正楷字將下列內容正確、清楚、整潔、勻稱地抄寫在相應的田字格里，以此來展示你的書寫水平吧！

激活創新思維展現語文魅力

聰明出于勤奮，天才在于積累。親愛的同學，你能順利完成下列各題嗎？

2．請給下列詞語中加點的字注音。（2分）

①夢寐（    ）    ②銷聲匿跡（    ）

4．根據課文內容，請選擇恰當的詞語填在句中橫線上。（2分）

①水藻真綠，把終年           （貯存    貯蓄       貯備）的綠色全拿出來了。

②讓人們在這自由的天幕下，干凈的沙灘上，              （大言不慚    海枯石爛       海闊天空）地盡情說笑吧，酣暢地休憩吧。

5．下列句中加點詞語運用不恰當的一項是（    ）（2分）

A．天上的云，真是姿態萬千，變化無常。

B．這時仰面上看，急流自天而降，仿佛就澆在自己頭上。

C．不知道什么時候，出現了一個神通廣大的女神，叫做女媧。

D．“這布是華麗的！精致的！無雙的！”每人都隨心所欲著。

6．請參照下面例句，以“微笑”為話題仿寫句子。（4分）

例句：假如生命是綠葉，我要讓生命的綠葉永遠富有活力；假如生命是紅花，我要讓生命的紅花開遍人生的旅途。

仿句：

7．初中語文課本“名著導讀”目錄中常用一句話來概括點評名著的內容或特色，例如：《愛的教育》：情感的熏陶和品德的啟示。請你也用簡短而富有創意的話來點評《伊索寓言》 一書，20字以內。（2分）

23．題目：我的發現

要求：①文體不限；②600字左右；③文中不得出現真實的人名、校名等。