2008屆遼寧省十二市初中畢業生學業考試
物理試卷
一、填空題(每空1分,共28分)
1.在2008年中央電視臺春節晚會上,節目《逗趣》中的手影表演惟妙惟肖,手影可以用 來解釋;在生活中,常常會看見岸邊的樹木在水中的“倒影”和水中的鵝卵石,這可以分別用
和
來解釋。
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2.圖A所示情景是用
的方法改變物 體內能的;圖B所示情景說明物體間力的作用是
的。
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3.2008年5月12日,四川汶川發生了強烈地震。在道路完全中斷的情況下,空軍派出直升機進行救援,空降兵在勻速下落中相對于降落傘是
的,機械能是 (填“增大”、“減小”或“不變”)的。
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4.星期天小明幫媽媽包餛飩,拌餡時聞到了陣陣香味,這是
現象;使用圓柱形的搟面杖是為了增大
;煮一段時問后,餛飩漸漸浮起,在浮起過程中餛飩受到的浮力
重力,同時水面上漂著油花,這是因為油的
比水小。
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5.現代社會,手機已成為人們普遍使用的通信工具,它是由 來傳遞信息的。某手機發射的信號頻率是1800MHz,那么信號的波長約為
m。(保留小數點后兩位)。
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6.家庭電路的用電器之間是――聯的,電風扇工作時把電能轉化為
能;白熾燈用久了會發暗,其原因之一是鎢絲先升華后又
在燈泡內壁上,影響了玻璃的透光性;原因之二是燈絲變細,電阻變大,在電壓不變時,實際功率變
。
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7.很多同學在喝完袋裝酸奶后,又用力吸一下,會發現奶袋變癟了,這說明力可以改變物體的
;這個實驗可以證明 是存在的。
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8.家庭中常常使用電飯鍋、液化氣罐、太陽能熱水器,其中電飯鍋所消耗的能源是 能,它是
(填“可再生能源”或“不可再生能源”)。從節約能源和環保的角度看,在上述生活用具所消耗的能源中,提倡使用
能。
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9.當揚聲器中的線圈通過的電流方向如圖所示時,線圈向左運動;那么當電流方向改變時,線圈將向
運動;如此反復,線圈帶動紙盆
而發聲。與揚聲器原理相似的是
(填“電動機”或“發電機”)。
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10.如圖所示,某人站在高處用100N的拉力把重240N的物體提高1m,則人克服重力所 做的有用功為
J,總功為 J,該滑輪組的機械效率為
。
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二、選擇題(本題包括9個小題,共21分。其中ll~16小題為單選題,每小題2分;17~19小題為多選題,每小題3分。對于多選題,漏選得2分,錯選、多選得0分。請將正確選項前的字母填在下面的表格中)。
11.下列數值是某同學對相關物理量的估測,符合實際的是:
A.洗澡水的溫度大約是60℃
B.人正常步行的速度約為4m/s
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C.初中物理教科書的寬大約是18.5era
D.電視機的電功率為500W
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13.下列關于聲現象和磁現象的說法中,合理的是:
A.“聞其聲而知其人”說明人發出的聲音頻率不同
B.月球上兩名宇航員利用聲波進行面對面交流
C.磁帶是利用磁性材料記錄信息的
D.電鈴是利用電流的熱效應來工作的
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14.某班同學在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中,記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離n跟像到凸透鏡的距離。之間關系的圖像,如圖所示,下列判斷正確的是
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A.該凸透鏡的焦距是20cm
B.當“=15cm時,在光屏上能得到一個縮小的像
C.當u=25cm時成放大的像,投影儀就是根據這一原理制成的
D.把物體從距凸透鏡lOcm處移動到30cm處的過程中,像逐漸變小
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15.一位跳水運動員從他剛接觸水面到逐漸浸入水面以下的過程中,所受到的浮力F和水 對他的壓強p隨深度危變化關系的圖像如圖所示,其中正確的是:
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16.如圖所示,當開關閉合后,滑動變阻器的滑片向右移動時:
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A.電流表的示數變大,燈變亮
B.電流表的示數變小,燈變亮
C.電流表的示數變小,燈變暗
D.電流表的示數不變,燈亮度不變
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17.下列說法中正確的是:
A.火車進站時人應站在“安全線”以外
B.靜止放在水平桌面上的書受到的力是平衡力
C.火箭上升時機械能轉化為內能
D.使用瓶起子時可以省力但卻費距離
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18.夏季的海邊,晝夜溫差小,氣候宜人,這是由于水的比熱容大,下列現象反映了水的這一特性的是:
A.汽車發動機的冷卻循環系統常用水做工作物質
B.炎熱的夏天經常在教室的地面上灑水
C.北方冬天暖氣供熱設備用水做工作物質
D.北方春天的晚上,農民往稻田里灌水以防止秧苗凍壞
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19.下列事例中利用慣性的是:
A.跳遠時要助跑 B.小型汽車的司機和前排乘客要系安全帶
C.蘋果從樹上落下 D.拍打衣服可以去掉衣服上的塵土
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三、作圖題(本題包括3個小題,每小題3分,共9分)
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21.請你在圖中畫出使用剪刀時,杠桿AOB所受動力F,的示意圖及動力臂L,、阻力臂L2。
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四、簡答題(4分)
23.2008年初我國南方大部分地區遭受五十年一遇的低溫、雨雪、冰凍災害。致使部分地 區形成冰雪路面,交通受阻;輸電線上形成大量冰凌,造成電塔被毀、供電中斷。
(1)請你為行人想個好辦法以減少意外事故的發生。
(2)在輸電線路沒有被毀的情況下,為了防止輸電線上冰凌的形成,供電部門是采取 拉閘斷電還是繼續供電的措施?請你說出理由。
五、計算題(本題包括3個小題,共22分。要求寫出必要的文字說明、公式、計算過程、數值、單位和答)
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24.(6分)如圖甲所示,電源電壓為4.5V且保持不變,小燈泡上標有“2.5V” 的字樣,圖乙是通過小燈泡的電流與它兩端的電壓關系的圖像。求:
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(1)當小燈泡兩端的電壓為2V時,燈絲的電阻。
(2)當小燈泡正常發光時,電路消耗的總電功率。
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25.(7分)某輛小汽車油箱內裝滿35kg汽油,司機小王駕車到某城市執行任務,路程為 300km。在高速公路上勻速行駛時,車受到的阻力是920N。(汽油完全燃燒產生的內能有30%轉化為機械能;汽油的熱值為4.6×10’J/kg)求:
(1)汽車到達目的地牽引力所做的功。
(2)通過計算說明汽車在行駛途中是否需要加油。
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26.(9分)小明在家用電熨斗幫助媽媽熨衣服,發現電熨斗銘牌上的某項數據模糊不清。善于動腦筋的他很想知道銘牌上的這個數據。他關掉家中其它的用電器,單獨將一只規格為“220V
100W'’的燈泡接人電路,觀察到電能表轉盤在5rain內轉過15r;接著他將電燈關閉,只將電熨斗接入電路,轉盤轉過同樣的轉數只用了1min。求:
產品名稱:電熨斗 型號:x x x 電源:220V 50Hz 額定功率: 底板面積:150cm2
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質量:1.5kg (1)電熨斗的功率。 (2)電熨斗通電6min產生的熱量。 (3)將電熨斗平放在衣服上時,對衣服產生的壓強。(g=10N/kg) 六、實驗、探究題(本題包括6個小題,共36分) 27-(4分)在做“觀察水沸騰”的實驗時,甲、乙、丙三組同學分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實驗:(實驗室已準備多套A、B裝置)
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(1)甲組同學發現所測水的沸點高于1000C,他們選擇的是――(填“A’’或“B”)套裝置。 (2)乙、丙兩組同學雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖像如圖c所示:a、b兩種圖像不同的原因是水的
不同。 (3)通過分析圖像C,歸納出水沸騰的特點是: ①
; ②
。
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28.(5分)小芳在家中照鏡子時,發現鏡中的她“遠小近大”。于是她猜想:物體在平面鏡中所成像的大小是否與物體到平面鏡的距離有關? (1)為了驗證猜想,她選用:
(填“平面鏡”或“薄玻璃板”)和兩只 的蠟燭及刻度尺來完成實驗。 (2)實驗中她把蠟燭分別放在鏡前的 位置,發現像與鏡后的蠟燭總是
的。 (3)她得出的正確結論是:物體在平面鏡中所成像的大小與物體到平面鏡的距離 。
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29.(8分)在探究“物體所受重力的大小跟哪些因素有關”的實驗時:同學們有如下猜想: A.重力跟質量有關; B.重力跟位置有關; C.重力跟形狀有關。 為了驗證猜想C,現提供如下器材:彈簧測力計、天平、橡皮泥、三個形狀不同的石 塊、鐵塊和鋁塊、細線、土豆、小刀。 請你選擇適當的器材,完成下列探究過程: 所選器材 探究步驟 分析論證 若
,則
; 若
,則
;
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30.(7分)在“探究電流跟電阻關系”的實驗中,小剛設計的實驗電路圖如圖所示:
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(1)請用筆劃線代替導線,按電路圖將實物連接起來。 (2)小剛連完最后一根導線后就發現兩個表的指針發生偏轉,并且指針總在晃動,造成上述現象的原因分別是 、 。 (3)排除故障后,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數為2V,讀出并記下電流值;再將5n的電阻改接成10n的電阻,發現電壓表示數大于2V,于是他下一步的操作是:將滑動變阻器的滑片向
(填“左”或“右”)移動,使
,并記下電流值;再改接20n的電阻,重復上述實驗。(4)此實驗得到的結論是
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31.(7分)小明喝牛奶時想知道牛奶的密度。于是他進行了如下操作:
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(1)把天平放在水平桌面上,將游碼拔到標尺左端的零刻線處,發現指針向左偏。此時他應向
(填“左”或“右”)端調節平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處。 (2)把空杯子放在天平左盤上,在右盤中放人10g砝碼后,再用鑷子向右盤夾取砝碼,發現放上質量最小的砝碼時,指針向右偏;取下它,指針向左偏,則他下一步的操作是 。當橫梁再次平衡后,如圖所示,杯子的質量m。=
。
(3)他利用現有的實驗器材和足夠的水,完成以后的實驗操作,請你寫出實驗步驟及 所測物理量的符號: 第一步:
第二步:
(4)牛奶密度的表達式:p牛奶= 。
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32.(5分)如圖是“探究串聯電路電流特點”的實驗電路圖
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(1)實驗中,選擇兩個小燈泡的規格應該是
的(填“相同”或“不相同”)。 (2)下表是某同學實驗中的二組數據: 電流表的位置 A B C 電流I/A
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1.5 指出上述表格所記錄的數據中,明顯錯誤的數值是 ,造成錯誤的原因是 。 (3)實驗中某同學發現兩個串聯的小燈泡中,一個發光,一個不發光,造成其中一個小燈泡不發光的原因是 A.通過燈泡的電流小 B.燈泡的燈絲斷了 C.燈絲的電阻小 D.小燈泡靠近負極
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