“他山之石可以攻玉”
【編者的話】
新課改后的中考數學壓軸題已從傳統的考察知識點多、難度大、復雜程度高的綜合題型,逐步轉向數形結合、動態幾何、動手操作、實驗探究等方向發展。這些壓軸題題型繁多、題意創新,目的是考察學生的分析問題、解決問題的能力,內容包括空間觀念、應用意識、推理能力等。從數學思想的層面上講:(1)運動觀點;(2)方程思想;(3)數形結合思想;(4)分類思想;(5)轉化思想等。但縱觀全國各省、市的中考數學試題,它的壓軸題均是借鑒于上年各地的中考試題演變而來。所以,研究上年各地的中考試題,就能找到今年中考數學試題的熱點的形成和命題的動向,它有利于我們教師在教學中研究對策,把握方向。只的這樣,學生能力得以的培養,解題方法、技巧得以掌握,學生才能順利地解答未來中考的壓軸題。
2008年全國各地中考試題壓軸題精選講座一
幾何與函數問題
【知識縱橫】
客觀世界中事物總是相互關聯、相互制約的。幾何與函數問題就是從量和形的側面去描述客觀世界的運動變化、相互聯系和相互制約性。函數與幾何的綜合題,對考查學生的雙基和探索能力有一定的代表性,通過幾何圖形的兩個變量之間的關系建立函數關系式,進一步研究幾何的性質,溝通函數與幾何的有機聯系,可以培養學生的數形結合的思想方法。
【典型例題】
【例1】(上海市)已知,
,
(如圖).
是射線
上的動點(點
與點
不重合),
是線段
的中點.
(1)設,
的面積為
,求
關于
的函數解析式,并寫出函數的定義域;
(2)如果以線段為直徑的圓與以線段
為直徑的圓外切,求線段
的長;
(3)聯結,交線段
于點
,如果以
為頂點的三角形與
相似,求
線段
的長.
【思路點撥】(1)取中點
,聯結
;(2)先求出 DE; (3)分二種情況討論。
【例2】(山東青島)已知:如圖(1),在中,
,
,
,點
由
出發沿
方向向點
勻速運動,速度為1cm/s;點
由
出發沿
方向向點
勻速運動,速度為2cm/s;連接
.若設運動的時間為
(
),解答下列問題:
(1)當為何值時,
?
(2)設的面積為
(
),求
與
之間的函數關系式;
(3)是否存在某一時刻,使線段
恰好把
的周長和面積同時平分?若存在,求出此時
的值;若不存在,說明理由;
(4)如圖(2),連接
,并把
沿
翻折,得到四邊形
,那么是否存在某一時刻
,使四邊形
為菱形?若存在,求出此時菱形的邊長;若不存在,說明理由.
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