2009屆江蘇省高三化學各地名校月考試題匯編鎂鋁及其化合物
1(2008-2009學年度江蘇省淮陰中學高三第三次調(diào)研測試).鎂完全溶解于一定量濃硝酸反應,得到溶液A和NO2、N2O4、NO的混合氣體,這些氣體與2.24LO2(標準狀況)混合后通入水中正好完全被水吸收。若向所得溶液A中加入NaOH溶液至恰好完全沉淀,將所得沉淀過濾洗滌灼燒至質量不再變化,此時固體量為 ( BD )
A.
2.(2008-2009學年度江蘇省淮陰中學高三第三次調(diào)研測試)(6分)把由NaOH、AlCl3、MgCl2三種固體組成的混合物,溶于足量水中,有
(1)混合物中NaOH的質量是 g。
(2)P點所表示鹽酸加入體積為 mL。
答案).(1)
(2)130mL (每空3分)
3.(2008-2009學年度江蘇省淮陰中學高三第三次調(diào)研測試)(16分)工業(yè)上用鋁土礦(成分為氧化鋁、氧化鐵)制取鋁的過程如下:
請回答下列問題:
(1)水蒸氣的作用 。
(2)沉淀C的化學式為________,該物質除了用于金屬冶煉以外,還可用作________。
(3)操作I、操作II、操作III都用到的玻璃儀器是有________________。
(4)實驗室洗滌Al(OH)3沉淀應該如何操作: 。
(5)生產(chǎn)過程中,除NaOH、H2O可以循環(huán)使用外,還可以循環(huán)使用的物質有________(填化學式)。用此法制取鋁的副產(chǎn)品是________(填化學式)。
(6)寫出Na2CO3溶液與CaO反應離子方程式:_______________________________。
答案)(1)加熱加快反應 (2)Fe2O3 顏料;
(3)燒杯、漏斗、玻璃棒;
(4)用玻璃棒引流向過濾器中加水浸沒沉淀,濾去洗液后,反復2到3次即可。;
(5)CaO和CO2 Fe2O3和O2;
(6)CO32-+CaO+H2O=CaCO3+2OH-;
4.(淮安市2009屆高三年級十月四校聯(lián)考)某化學小組在常溫下測定一定質量的某銅鋁混合物中銅的質量分數(shù),設計了如下實驗方案:
![]() |
方案I:銅鋁混合物 測定生成氣體的體積
![]() |
方案II:銅鋁混合物 測定剩余固體的質量
列有關判斷中不正確的是 [B]
A. 溶液A和B均可以是鹽酸或NaOH溶液
B. 溶液A和B均可以選用稀硝酸
C. 若溶液B選用濃硝酸,則測得銅的質量分數(shù)偏小
D. 實驗室方案II更便于實施
5、(江蘇省射陽中學2009屆高三第二次月考).把一塊鎂鋁合金投入到1 mol/L HCl溶液里,待合金完全溶解后,往溶液里加入1 mol/L NaOH溶液,生成沉淀的物質的量隨加入NaOH溶液體積變化的關系如下圖A所示。下列說法中不正確的是[ C]
![]() |
圖A 圖B 圖C
A.的取值范圍為0≤a<50
B.的最大值為2.5
C.若將關系圖改為B圖時,則a的取值范圍為80<a<90
D.若將關系圖改為C圖時,則的取值范圍為75<a<90
6.(常州一中2009屆12月高三化學月考)向100 mL 0.1 mol?L-1硫酸鋁銨[NH4Al(SO4)2]溶液中逐滴滴入0.1 mol?L-1 Ba(OH)2溶液。隨著Ba(OH)2溶液體積V的變化,沉淀總物質的量n的變化如右圖所示。則下列說法中正確的是【D 】
A.a(chǎn)點的溶液呈中性
B.b點發(fā)生反應的離子方程式是:
Al3++2SO42-+2Ba2++3OH― == Al(OH)3↓+2BaSO4↓
C.c點加入Ba(OH)2溶液的體積為200 mL
D.c點溶液呈堿性
w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
7、(09江蘇贛榆海頭中學高三化學第二次月考)鎂及其合金是一種用途很廣的金屬材料,目前世界上60%的鎂是從海水中提取的。某學校課外興趣小組從海水曬鹽后的鹽鹵(主要含Na+、Mg2+、Cl-、Br-等)中模擬工業(yè)生產(chǎn)來提取鎂,主要過程如下:
![]() |
回答下列問題:
(1) 工業(yè)上從鹽鹵中獲取Mg(OH)2用石灰乳而不用NaOH溶液的原因是 ▲ 。
(2) 從過程①得到的Mg(OH)2沉淀中混有少量的Ca(OH)2 ,除去少量Ca(OH)2的方法是先將沉淀加入到盛有 ▲ 溶液的燒杯中,充分攪拌后經(jīng) ▲ 、 ▲ (填操作方法)可得純凈的Mg(OH)2。
![]() |
其中裝置A的作用是 ▲ 。
(4)寫出過程④中發(fā)生反應的化學方程式 ▲ 。
答案)(1) 石灰乳原料豐富,成本低 (2分)
(2) MgCl2(或氯化鎂) (2分) 過濾 (1分) 洗滌 (1分)
(3)制備干燥的HCl氣體 (2分)
![]() |
(4)2AlCl3 (熔融) 2Al +3Cl2↑(2分)
8. (常州市第二中學09高三化學期中質量檢測試卷) (6分) 由短周期元素組成的A、B兩種鹽可發(fā)生下列變化,且B的焰色反應呈黃色(圖中其它生成物未列出)
![]() |
(1).A和B的混合物溶于水發(fā)生反應的離子方程式_________________________________.
(2). B、E兩溶液混合反應時,可觀察到的現(xiàn)象是__________________________,寫出其反應的離子方程式__________________________________________________.
答案).(1).Al3++3HCO3-=Al(OH)3↓+3CO2↑
(2).生成白色膠狀沉淀 AlO2-+ HCO3-+H2O=Al(OH)3↓+ CO32- (每空各2分)
w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
9.(江蘇省鹽城市重點中學高中2009屆第一協(xié)作片聯(lián)考)(8分)某化學興趣小組查閱資料得知鎂可在氮氣中燃燒生成Mg3N2,并設計如下實驗方案進行探究。
步驟1:用盛水的水槽、無底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、膠塞等裝配如圖所示的裝置。另準備一只膠塞,其中有一根銅絲穿過,銅絲末端固定一根鎂條備用。
步驟2:引燃燃燒匙中的試劑,塞好瓶塞。燃燒結束后,調(diào)節(jié)廣口瓶內(nèi)外液面相平。
步驟3:點燃鎂條,更換膠塞,鎂條繼續(xù)燃燒,反應結束后,廣口瓶內(nèi)水面上升。
步驟4:取蒸發(fā)皿中得到的固體,加鹽酸溶解。向溶液中加入過量氫氧化鈉溶液,有白色沉淀生成,同時得到一種能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍的氣體。
⑴為除去廣口瓶中的氧氣,燃燒匙中應裝入下列試劑中的 ▲ (填序號)。
A.炭粉 B.硫粉 C.紅磷
⑵“步驟
⑶寫出Mg3N2溶于足量鹽酸生成兩種氯化物的化學方程式: ▲ 。
⑷某同學直接將鎂條在空氣中點燃,并將所得白色固體進行“步驟
答案)⑴C ⑵向水槽中加水 ⑶Mg3N2+8HCl=3MgCl2+2NH4Cl
⑷氧氣比氮氣活潑,與鎂反應生成MgO
10.(江蘇省揚州中學2008~2009學年第一學期第一次月考)某同學將擦亮的鎂條投入到硫酸銅溶液中,在反應的過程中觀察到一些現(xiàn)象:
①
;②有黑色固體在鎂條表面及燒杯底部生成
;③有少量藍色沉淀生成。請完成下列問題:w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
(1)將現(xiàn)象①補充完整。
(2)該同學猜想黑色固體是銅或氧化銅與銅的混合物,設計如下實驗:
可供選擇的試劑:(A)稀硫酸 (B)稀硝酸 (C)濃硫酸 (D)硝酸鈉溶液
步驟一:取洗滌、晾干后的黑色固體樣品,向其中加入足量的 (填字母),微
熱使之充分反應,黑色固體未溶解。
步驟二:將步驟一所得固體洗滌、晾干后,再加入 (填字母),觀察到溶液呈
現(xiàn)藍色。
(3)鎂片與硫酸銅溶液發(fā)生反應的兩個主要的離子方程式:
、 。
答案)(1)鎂條表面產(chǎn)生氣泡 (2分)
(2)(A),(B) (2分,各1分)
(3)Mg+Cu2++2H2O=Mg2++Cu(OH)2↓+H2↑ Mg+Cu2+= Mg2++Cu (各2分,共4分)
11.(江蘇省揚州中學2008~2009學年第一學期第一次月考)把一定量的鋅與100 mL 18.5 mol/L的濃硫酸充分反應后,鋅完全溶解,同時生成氣體Y
A.氣體Y是SO2和H2的混合物 B.氣體Y中SO2和H2的體積比為4:1
C.反應中共消耗鋅
12.(江蘇省揚州中學2008~2009學年第一學期第一次月考)美國“海狼”潛艇上的核反應堆內(nèi)使用了液體鋁鈉合金(單質鈉和單質鋁熔合而成)作載熱介質,有關說法不正確的是【AD 】w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
A.原子半徑:Na<Al
B.鋁鈉合金若投入一定的水中可得無色溶液,則n(Al)≤n(Na)
C.鋁鈉合金投入到足量氯化銅溶液中,肯定有氫氧化銅沉淀也可能有銅析出
D.m g不同組成的鋁鈉合金投入足量鹽酸中,若放出的H2越多,則鋁的質量分數(shù)越小
13.(江蘇省揚州中學2008~2009學年第一學期第一次月考)相同質量的下列物質分別與等濃度的NaOH溶液反應,至體系中均無固體物質,消耗堿量最多的是【 A】
A.Al B.Al(OH)
14.(江蘇省華羅庚中學2009屆年秋學期高三年級第三次教學質量檢測)(11分)某學校研究性學習小組設計實驗探究鋁等金屬的性質:將一置于空氣中的鋁片投入濃氯化銅溶液中,鋁片表面出現(xiàn)一層海綿狀暗紅色物質,接下來鋁片上產(chǎn)生大量氣泡,產(chǎn)生的氣體,具有可燃性,溶液溫度迅速上升。若用同樣的鋁片投入同濃度的硫酸銅溶液中,在短時間內(nèi)鋁片無明顯變化。
(1)鋁與氯化銅溶液能迅速反應,而與同濃度的硫酸銅溶液在短時間內(nèi)不反應的原因可能是___________。(填序號)
A.鋁與Cl―反應,鋁與SO42―不反應B.氯化銅溶液酸性比同濃度的硫酸銅溶液酸性強
C.硫酸銅水解生成硫酸使鋁鈍化D.氯離子能破壞氧化鋁表面薄膜,而硫酸根離子不能
E.生成氯化鋁溶于水,而生成硫酸鋁不溶于水
(2)鋁片表面出現(xiàn)的暗紅色物質是 。
(3)放出的氣體是________,請從有關物質的濃度、能量、是否有電化學作用等分析開始階段產(chǎn)生氣體的速率不斷加快的原因是 。
(4)某同學通過其它的實驗操作,也能使鋁片與硫酸銅溶液反應加快,他采取的措施可能是______。
A.用砂紙擦去鋁片表面的氧化膜后投入硫酸銅溶液中
B.把鋁片投入熱氫氧化鈉溶液中一段時間后,取出洗滌,再投入硫酸銅溶液中
C.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,再投入鋁片
D.向硫酸銅溶液中加入氯化鈉固體,再投入鋁片
(5)除去氧化鋁的鋁片與鎂片為電極,在X電解質溶液中構成原電池,列表如下:
選項
鋁電極
電解質
負極反應
正極反應
A
負極
NaOH
2Al―6e―+8OH―=2AlO2―+4H2O
6H2O+6e―=6OH―+3H2↑
B
負極
稀鹽酸
2Al―6e―=2Al3+
6H++6e―=3H2↑
C
正極
濃硝酸
Mg+2e―=Mg2+
2NO3―+4H+―4e―=2NO2↑+2H2O
其中正確的是__ __(填序號),由此推知,金屬作電極不僅與本身性質相關,而且與 __ 有關。
答案)(1)D(1分) (2)Cu(1分)
(3)H2(1分);①隨著反應進行生成鋁離子濃度增大,水解程度增大,產(chǎn)生H+的濃度增大,②該反應放熱,升高溫度反應加快,③銅與鋁構成原電池,加快鋁溶解。(3分)
(4)A、B、D (3分)
(5)A(1分),電解質性質(合理解答同樣給分)(1分)
15.(江蘇省宿遷中學高三實驗班化學模擬2)下列各項操作中,不發(fā)生“先產(chǎn)生沉淀,然后沉淀又溶解”現(xiàn)象的是:①向飽和碳酸鈉溶液中通入過量的CO2;②向NaAlO2膠體中逐滴加入過量的稀鹽酸;③向AgNO3溶液中逐滴加入過量氨水;④向硅酸鈉溶液中逐滴加入過量的鹽酸
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
16.(江蘇省宿遷中學高三實驗班化學模擬2)關于某溶液所含離子檢驗的方法和結論正確的是
A.加入NaOH溶液,有白色沉淀生成,則原溶液一定有Al3+
B.加入AgNO3溶液有白色沉淀生成,加稀鹽酸沉淀不消失,則原溶液一定有Cl-
C.加入鹽酸產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則原溶液中可能有CO32-或SO32-
D.加入NaOH溶液并加熱,產(chǎn)生使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅的氣體,則原溶液中一定含NH4+
17.(海州高級中學2009屆高三化學第三次綜合測試)最近,美國普度大學的研究人員開發(fā)出一種利用鋁鎵合金加水制造氫氣的新工藝。這項技術具有廣泛的能源潛在用途,包括為汽車提供原料、潛水艇提供燃料等。該技術通過向鋁鎵合金注水,鋁生成氧化鋁,同時生成氫氣。合金中鎵(Ga,ⅢA)是關鍵成分,可阻止鋁形成致密的氧化膜。下列關于鋁、鎵的說法正確的是( D )
A.鋁的金屬性比鎵強 B.鋁的熔點比鎵低
C.Ga(OH)3與Al(OH)3性質相似,一定能與NaOH溶液反應
D.鋁、鎵合金與水反應后的物質可以回收利用冶煉鋁
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com