日韩在线免费观看网站 ,亚洲一区视频,亚洲视频在线免费观看

材料一：美國總統奧巴馬就職后，很快提出一個救市方案，但部分參議員認為該方案對私營企業減稅力度不夠，可能會造成資金浪費。2009年2月4日，美國參議院首輪投票未通過奧巴馬新救市方案。為此，奧巴馬政府對救市方案又進行了調整。以后，美國國會參議院于2月10日以6l票對37票的投票結果，通過奧巴馬政府總額為8380億美元的經濟刺激計劃。美國總統奧巴馬隨于2月17日正式簽署這項救市方案。

材料二：針對我國市場競爭中存在的一些不規范行為，1998年，《反壟斷法》被列入第九屆全國人大常委會立法規劃。在廣泛征求全國意見的基礎上，2005年12月，商務部稱《反壟斷法》修改審查已獲較大進展。2007年8月30日，十屆人大常委會在充分討論的基礎上，表決通過反壟斷法草案。2008年8月1日，《反壟斷法》正式實施。

(1)請比較中。美兩國政體的區別。

(2)從上述比較中，你對一個國家選擇何種政體有何認識?

試題詳情

三、綜合探究題：結合背景材料進行探究，能夠發現問題、提出問題，并綜合運用有關知識分析問題、解決問題，創造性提出解決問題的方案、策略等。本題18分。

37．(18分)圍繞國際金融危機(俗稱金融海嘯、金融風暴)對我國的影響，某校高中生組織學習小組，開展政治學科自主探究活動。

材料：

試題詳情

(1)[探究]：航行中的上述船只，可能會有的結果：用《經濟生活》知識佐證。

該學習小組搜集到如下資料：

試題詳情

金融海嘯影響下，目前我國1．3億外出就業的農民工中，2000萬將失去工作。這些農民工具有一定的工作經驗，接受到一些新觀念、新思想，但是他們文化程度不高，專業技術面比較狹窄，也缺乏創業資金，因此重新就業比較困難。為此，某縣政府召開專門會議，研究本縣大量返鄉農民工的再就業問題。

(2)[思考]：從政治、經濟、文化角度，為縣政府各提供一條具體措施。

該學習小組在網上搜集到如下信息：

受金融危機影響，我國大學生就業形勢不容樂觀。為了多渠道就業，一部分大學生響應國家號召，到農村競聘“村官”。于是，網絡上圍繞。“村官”話題展開熱烈討論。

有人認為：大學生年輕、有熱情、文化層次高，適宜當“村官”。

有人認為：大學生專業知識背景遠離農村實際，當“村官”會浪費大學四年的學習與投資，不適宜當“村官”。

(3)[討論]：結合自己人生規劃，針對大學生當“村官”問題，發表個人見解，并說明哲學理由。

南京市2009屆高三第一次調研測試

試題詳情

一、單項選擇題(每小題2分，共計66分)

題號

答案

題號

答案

題號

答案

二、簡析題：(每題12分；共3題，36分)

34．(1)①原因：(3分)

部分網絡企業缺乏誠信，市場存在自發性；(1分)法律規范、行業規范不夠健全；(1分)國家有關部門監管不力。(1分)

②解決辦法：(3分)

國家：要加強宏觀調控，加快建立信用監督和失信懲戒制度。(1分)

企業：要自覺遵守國家法律和市場規則。合法經營、誠信經營。(1分)

消費者：要樹立權利意識、法律意識，運用法律維護自己合法權益。(1分)

(2)①該人員言行沒有切實履行政府工作人員的職責。政府機關及其工作人員應該堅持為人民服務，對人民負責。(3分)

②國家要加強立法工作，為政府提高依法行政水平提供法律依據。(3分)

35．(1)①為祖國自豪，為中國驕傲!我們大力要弘揚以愛國主義為核心的民族精神。(2分)

②“科學是第一生產力”我們要為祖國科技發展做貢獻，提高我國科技生產力，增強民族自信心和自豪感。(2分)

③我們要不斷開拓創新，為偉大復興而奮斗。要激發全民族活力，增強民族創造力和凝聚力，不斷增強我國的國際競爭力。(2分)

(2)①材料中“我國廣大航天人攻克一個個尖端課題，突破一項項關鍵技術，完成了從“神…”到“神七”的研制”，體現了事物發展總是從量變開始的，量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果。我們要積極做好量的積累，并果斷抓住時機促成質變。(2分)

②材料中“我國廣大航天人在基礎較弱、技術積累較少的情況下，奮力拼搏、集智攻關，迎難而上，攻克一個個尖端課題，突破一項項關鍵技術”，體現了事物發展是前進性和曲折性的統一。我們要堅信前途是光明的。(2分)

③材料中“根據載人航天工程第二步任務規劃，我國將在2010年至2015年間發射“天宮一號”目標飛行器和“天宮二號”、“天宮三號”兩個空間實驗室”，體現出事物是變化發展的，矛盾是事物發展動力、源泉等觀點，人的認識是發展的。我們要用發展的觀點看問題。(2分)

(考生若用辯證否定觀回答，言之有理，亦可酌情給分)

36．B

(1)①中國實行民主集中制的人民代表大會制。美國實行的是三權分立政體(或答：總統制民主共和制)。(2分)

區別在于：②建立的經濟基礎不同。前者建立在社會主義公有制為主體的經濟基礎之上，后者建立在資本主義私有制基礎上；(2分)

③反映的階級實質不同。前者體現廣大人民的意志，后者體現資產階級的意志(或：體現的國體不同，前者維護人民民主專政的國體，后者維護資產階級專政的國體)(2分)

④權力運行的原則效果不同。前者實行民主集中制，后者實行三權分立制。

前者國家機關協調、高效運轉，后者會造成權力機關之間互相扯皮、效率低下。(2分)

(2)認識：政體要體現國體，并服務于國體；政體要適合本國的國情。(4分)

三、綜合探究題：(18分)

37．(1)傳統加工企業可能被海嘯淹沒，被兼并或破產，因為這類企業往往技術含量相對較低，市場前景不夠廣闊，抗風險能力較低；(3分)

自主創新企業可能會乘風破浪、逆境而上，因為這類企業具有自主知識產權，掌握關鍵技術和核心技術，依靠科技進步，生產適銷對路的高質量產品，抗風險能力較強。(3分)

(2)政治：圍繞政府要積極履行文化職能和社會公共服務職能而提供具體措施。如開展大規模的農民工職業培訓，提高農民工就業技能；政府加強信息搜集和發布工作，強化就業服務。(2分)

經濟：圍繞政府要加強宏觀調控，發揮財政的作用而提出具體措施。如政府采取財政補貼的辦法，幫助農民工回鄉自主創業。(2分)

文化：圍繞政府要提高農民的科學文化素質而提出具體措施。如大力開展各種文化活動和培訓，幫助農民工轉變就業觀念，提高農民工科學文化素質，為他們重新就業、創業鼓勁。(2分)

(從其他角度，言之有理皆可酌情給分。)

(3)討論：(6分) 在結合個人人生規劃基礎上，從以下思路回答

①認為大學生適宜當“村官”。經過基層實踐鍛煉，更有利于大學生成長。

哲學理由：青年學生要在勞動和奉獻中創造價值，要在個人與社會的統一中實現價值；要砥礪自我中實現人生價值，充分刻揮主觀能動性；全面提高個人素質，堅持正確的理想

念，積極投身于為人民服務的實踐。(2分)

②認為大學生不適宜當“村官”。大學生當“村官”是浪費人力資源。

哲學理由：青年學生要堅持一切從實際出發，實事求是；具體問題具體分析；要全面地看

問題。

(無論回答大學生適宜或不適宜當“村官”，只要見解全面、客觀，哲學理由充分合理，且結合個人的人生規劃均可酌情給分。)

同步練習冊答案

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習冊

高中

初中

小學