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2009年高考5月政治沖刺資料（1）

――《文化生活》簡答題精選

37．(2009年深圳市高三年級第二次調研考試)（10分）閱讀漫畫，運用《文化生活》知識，回答下列問題：

（1）漫畫《打掃》反映了當前文化市場中什么文化現象？（2分）

（2）針對上述文化現象，你認為應該如何凈化當前的文化環(huán)境？（8分）

37、答：（1）文化市場存在低俗之風。(2分)（考生從其他角度回答，只要言之有理，也可適當給分。）

(2)凈化當前的文化環(huán)境，應該:

①建設社會主義精神文明，大力推進社會主義文化大發(fā)展大繁榮。（2分）（或：用社會主義核心價值體系引領網絡傳媒等思想文化陣地，唱響思想文化的主旋律。也給2分）

②政府等有關部門要加強對文化市場的管理和引導，規(guī)范文化市場秩序。（２分）（或：大力發(fā)展先進文化，支持健康有益文化，提供多種類型、多樣風格的文化產品，滿足人們對文化的多層次、多樣化和多方面的需求。也給2分）

③網絡、電視媒體等文化從業(yè)人員和單位要加強行業(yè)自律，創(chuàng)建文明行業(yè)。（２分）

④作為公民，要不斷加強科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，自覺抵制低俗文化的影響。（2分）

36．（2009佛山2模10分）

    除夕之夜，父親按去年的“價碼”給女兒發(fā)壓歲錢，卻被女兒無情退了回來。理山是：壓歲錢未與GDP實現同步增長。七天后，父親在加碼的情況下再發(fā)壓歲錢，不料女兒又提出要加收50元的滯納金。

    運用《文化生活》的知識，簡要回答下列問題。

      （1）簡要說明發(fā)壓歲錢是什么文化現象？（4分）

      （2）如何看待材料中女兒行為的不合理之處？（6分）

36．答案要點：

   （1）發(fā)壓歲錢是我國的一種傳統習俗。傳統習俗是指在一定社會群體中約定俗成、世代相傳的風尚、禮節(jié)和習慣，對人們的物質生活和精神生活產生持久的影響，是傳統文化的基本形式之一。（4分）

（2）①材料中女兒的行為錯誤地把市場規(guī)則照搬到道德領域中來，是不可取的。（2分）

    ②她應該正確對待我國傳統習俗，崇尚家庭美德，加強思想道德修養(yǎng)，大力弘揚社會主義榮辱觀。在遵守基本道德規(guī)范的基礎上，不斷追求更高的思想道德目標，不斷改造個人的主觀世界，以形成立確的世界觀、人生觀、價值觀。（4分）

37. (珠海市2009年高三年級第二次調研考試)

 (10分)看漫畫，運用文化生活知識回答下列問題:

(1)右邊漫畫反映了社會生活中的什么問題？(2分)

(2)請談談你對上述問題的看法。(8分)

37. 答案要點：（1）漫畫反映了我國目前某些高考考生把高考與就業(yè)對立起來的錯誤看法，因為大學生就業(yè)難的問題，而放棄參加高考，放棄繼續(xù)接受教育和繼續(xù)學習的機會。(2分)

（2）①受教育既是公民的基本權利，也是公民的基本義務。作為我國公民積極參加高考，爭取機會接受高等教育，是每個公民依法享有的權利。(1分)②社會發(fā)展和人的發(fā)展是相互結合、相互促進的。人的全面發(fā)展對社會的進步具有巨大的促進作用。人的全面發(fā)展包含思想道德素質、科學文化素質和健康素質。積極參加高考，不放棄繼續(xù)接受高等教育的機會，有利于自身素質的全面提高。在當今社會，學習、工作和生活是相互交融，緊密聯系的，努力提高自身素質，有利于就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，有利于提高自身的生活質量，從而，為我國全面小康社會建設作出更大的貢獻。(3分)③不放棄繼續(xù)深造的機會是建設“學習型社會”的需要。學習不僅是一種美德，而且已成為人們實際生活的“第一需要”。高等教育不是我們學習的唯一途徑，但為我們繼續(xù)深造，全面提高個人素質提供了難得機會。(2分)④積極接受高等教育也是提高我國國民素質的需要。一個國家國民整體素質的高低是反映一個國家文明進步的重要指標，也是提高我國文化軟實力的重要內容，因此，努力爭取機會接受高等教育，是具有現代公民責任意識的具體體現。(2分)

37．（廣東省江門市2009年高考第二次模擬考試）（10分）目前，在一些邊遠的山村,農民依然過著“早上聽雞叫，白天聽鳥叫，晚上聽狗叫”的日子。一些地方電視進了農家，電視內容卻不姓“農”；文娛節(jié)目年年新，農村文娛活動卻一年更比一年少；農民群眾精神空虛，邪教、迷信泛濫農村；傳統文化生活日漸失落，民間文藝后繼無人，這是當前一些農村文化生活的真實寫照。

    請運用《文化生活》的相關知識，簡析當前應如何促進我國農村文化的繁榮發(fā)展？

37．（10分）答：（1）促進農村文化的繁榮發(fā)展，要牢牢把握先進文化的前進方向，扎實開展社會主義核心價值體系建設。改變農村目前的邪教、賭博等不良之風。（3分）

   （2）促進農村文化繁榮發(fā)展，要加強農村社會主義精神文明建設。普及科學知識，弘揚科學精神，尊重科學，反對迷信。同時大力保護優(yōu)秀民間藝術，支持農村文化產業(yè)的發(fā)展。（3分）

（3）促進農村文化繁榮發(fā)展，要大力發(fā)展廣大農民群眾所喜聞樂見的文化。努力貼近實際、貼近生活、貼近群眾，創(chuàng)新內容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段。（2分）

（4）促進農村文化繁榮發(fā)展，要立足于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐，依靠廣大農民群眾，充分發(fā)揮農民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性。（2分）

  （注：若學生答“經濟決定文化，國家應加大投入，為農村的文化建設提供必要的物質保障，如實施家電下鄉(xiāng)工程等”，可酌情加1-2分，但該問總分不超過10分）

37 、（惠州市2009 屆高三第二次模擬考試）（10 分）看漫畫，運用《 文化生活》 的知識回答下列問題。

給互聯網打掃衛(wèi)生

（1）你從漫畫中得到什么啟示？（4分）

（2）我們怎樣去推動社會主義文化的大繁榮大發(fā)展？（6分）

答案：（1）我們要整頓互聯網的低俗之風，凈化網絡空間。我們要明辨是非、善惡、美丑，踐行社會主義榮辱觀，在全社會扶正祛邪、揚善懲惡，引領良好風尚的形成和發(fā)展。我們要提高辨別不同性質文化的能力，拒絕不良文化的污染。我們要大力發(fā)展先進文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化。（4分）

（2）①推動社會主義文化的大繁榮大發(fā)展，必須堅持以馬克思主義為指導，用社會主義核心價值體系引領社會思潮，既尊重差異、包容多樣，又要有力抵制各種錯誤和腐朽思想的影響，不斷增強社會主義意識形態(tài)的吸引力和注意力。（3分）②要正確處理繼承與創(chuàng)新的關系，全面認識中華傳統文化，既要取其精華，去其糟粕，保持民族性，又要發(fā)展創(chuàng)新，體現時代性,增強文化發(fā)展活力。（1分）③要面向世界、博采眾長，吸收和借鑒一切先進的文化成果，增強中華文化的國際影響力。（1分）④要進一步培育和弘揚中華民族精神（1分）（其它答案言之有理可以酌情給分，但本小題得分不能超過6分。）

37．（揭陽市2009年高中畢業(yè)班第二次高考模擬考試）2008年我們經歷了太多的悲喜。然而，這個年度給我們的記憶不僅僅是悲傷或欣喜，還包括一種頑強向上生長的力量--在地震的陣痛中，我們重新認識了自己的不屈和堅韌；在奧運夢圓那一刻，在太空漫步那一瞬間，我們再次感受到中華民族的自信和自強；在金融風暴、奶粉事件等危機席卷而來的時候，我們更正視到了肩頭的責任和擔當。歷史將會記載2008中國不平凡經歷。

運用《文化生活》的知識，簡要回答下列問題。（10分）

（1）2008中國不平凡經歷，見證了中華民族怎樣的精神？

（2）我們應該怎樣弘揚和培育這種精神？

37．（10分）答案要點：

（1）①2008的中國，見證中華民族偉大的民族精神。在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。（3分）

試題詳情

四、辨析題：本大題共2小題，每小題11分，滿分22分。僅作判斷不說明理由不得分。　

試題詳情

①自覺接受優(yōu)秀文化的熏陶，促進自身的全面發(fā)展，以適應日趨激烈的就業(yè)競爭（2分）

②加強學習，終身學習，使學習成為自己生活的“第一需要”，努力提高自身素質，以適應不斷變化的新形勢。（2分）

③自覺地投身于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐中，虛心向人民群眾學習，刻苦鉆研、銳意創(chuàng)新，尋找到一條服務于人民的創(chuàng)業(yè)之路。（2分）

④弘揚自強不息的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，使自己在無論處于怎樣嚴峻的社會形勢下都能始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)。（2分）

⑤加強自身的思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)，追求更高的思想道德目標，使自己無論從事何種職業(yè)都能成為一個有益于人民的人。（2分）

注：此題有一定難度，每一個得分點只要能夠找到相應的知識點就可以給1分，材料分析表述1分不要求與參考答案完全一致，酌情給分。

37．（2009屆廣東省湛江市二模）  (10分)

    為了保持國民經濟的平穩(wěn)較快發(fā)展，針對當前的經濟發(fā)展形勢，廣東省近日率先試行國民旅游休閑計劃，《關于實行廣東省國民旅游休閑計劃若干意見》的18條主要措施在2009年2月23日正式公布。《意見》規(guī)定，落實帶薪休假制度，彈性安排休假時間。  同時，要求各級文化、文物部門歸口管理的公共博物館、紀念館、愛國主義教育基地向社會免費開放。

    請運用《文化生活》有關知識，結合材料簡要說明廣東東試行國民旅游休閑計劃的意義。

37．答案要點： (1)文化與經濟相互影響。經濟是基礎，經濟決定文化；文化反作用于經濟。廣東經濟的發(fā)展推動了文化產業(yè)的興起和發(fā)展，帶動了第三產業(yè)的發(fā)展，有利于提供旅游休閑等文化產品和服務業(yè)的發(fā)展；廣東試行國民旅游休閑計劃，有利于是刺激消費，擴大內需，拉動經濟的發(fā)展，促進現代服務業(yè)的發(fā)展和構建現代產業(yè)體系，也體現了旅游文化為經濟發(fā)展服務，推動經濟平穩(wěn)較快增長。(4分)

    (2)文化與經濟相互交融，文化生產力在現代經濟的總體格局中的作用越來越突出。廣東東試行國民旅游休閑計劃體現了這一文化生活的道理。(2分)

    (3)文化塑造人生。優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進入的全面發(fā)展。人們在旅游休閑的過程中，既愉悅了身心，又能學習到相關社會歷史知識，并能接受愛國主義教育，對人的發(fā)展具有重要作用。(4分)w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

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