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歷史20分鐘專題突破（10）

――近代西方科學技術

1、“隨著19世紀的過去，科學成為西方社會的一個日益重要的部分……到它為久已建立的工業作出基本貢獻的19世紀末，它正在創造全新的工業。”下列能說明這一觀點的是

A、伽利略開創了近代科學              B、達爾文建立起生物進化論

C、牛頓的萬有引力定律和力學三定律    D、法拉第電磁感應理論

2、中新社臺北四月十九日電世界第一高樓臺北101大樓十九日晚七時許，呼應“物理照亮世界”的活動，點亮燈光，凸現“E=mc2”，紀念偉大的科學家愛因斯坦發表相對一百周年。相對論提出的歷史意義有①是物理學思想的一次重大革命②否定了經典力學的絕對時空論③深刻地揭示了時間和空間的本質屬性④樹立了新的時空觀、運動觀、物質觀

A．①②③　 B．①②③④  

C．①③④　 D．①②④

3、1999年12月，在20世紀的最后一期《時代》周刊中，評選出了一位“世紀人物”。《時代》周刊稱他為“天才、政治難民、人道主義者、原子和宇宙謎的開啟者”、“以其最偉大的思想和無與倫比的形象獨占鰲頭”。這個世紀人物應是  

 

 

 

 

 

A．Isaac Newton     B．Jhon Dalton   C．Michael Faraday  D．Albert Einstein

4、 “月亮既不會掉下來，也不會離去，那是因為它的運動正好抵消了地球的引力。”說這句話的科學家是

A.牛頓           B.波義耳          C.拉瓦錫             D.哥白尼

5、證明“天上一日，地上一年”的民間說法的是

A.牛頓萬有引力定律     B.愛因斯坦相對論    C.量子論    D.牛頓三大運動定律

6、下圖是19世紀一位科學家用來說明“獲得性遺傳”的例子，這位科學家是

Ａ．拉馬克       Ｂ．普朗克        Ｃ．胡克          Ｄ．施萊登

7、下頁右圖的漫畫是19世紀羅馬天主教會諷刺達爾文的某作品， 從你所學的知識可知，它主要針對的是達爾文 

A、《物種起源》                     

B、《人類的起源》

C、《人在自然界中的地位》       

D、《自然數學的哲學原理》

8、1830年9月，美國人科林斯準備離開紐約去外地旅行，他不能選擇的出行工具是

A　　　　　　　　　B　　　　　　　　C　　　　　　　　　D

9、2006年北京國際汽車于2006年11月19日至27日在北京中國國際展覽中心和全國農業展覽館舉行。其中有一輛展覽會展示的世界首輛汽車―120歲的奔馳。與其同一時期出現的是

A．火車 B．汽輪 C．電話 D．電腦

10、電影《泰坦尼克號》描述的是英國的一艘豪華巨輪與冰山相撞而沉沒的一次重大海難。當海難發生時，船上曾通過無線電發出求救信號。下列說法最確切的的是

A．它是18世紀以前的輪船

B. 它是第一次工業革命的成果

C. 它是第一次工業革命和第二次工業革命結合的成果

D. 它是第三次科技革命的成果

11、

閱讀下列材料：

材料一  造紙術經阿拉伯人引入葡萄牙，在13世紀到達西方，廉價耐用的紙張很快取代了歐洲中世紀長期使用的書寫材料羊皮紙和小牛皮紙。1450年前后德意志人古登堡等，用鉛、錫、銻的合金鑄成活字。從此，《圣經》不再是天主教神職人員獨有的工具。

正如馬克思所說“……印刷術卻變成了新教的工具，變成了科學復興的手段，變成了對精神發展創造必要前提的最強大的杠桿。”

-----《世界近現代史》上冊

材料二   人文主義歌頌世俗蔑視天堂，肯定“人”是現世生活的創造者和享受者，提倡科學文化，……要求把人的思想感情和智慧從神學的束縛中解放出來。  

――《十六、十七世紀科學、技術和哲學史》

材料三 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

圖一　　　　　　　　　　　　　　　　圖二

請回答：

（1）14～16世紀歐洲有兩大運動，其中與材料二中“人文主義”相對應的、首先興起于意大利的是哪一運動？與材料一中“新教”相對應的、從德意志拉開序幕的是哪一運動？

 

（2）材料一著重說明了中國兩大發明傳到西方后在哪兩個方發揮了重要作用？

 

(3)據材料二觀點并結合所學知識，為后來經典力學的創立和發展奠定基礎的科學家是誰？（

 

（4）材料三圖一中海王星等的發現，主要是根據牛頓提出的哪一定律？材料三圖二中，當時的藝術家對牛頓持什么態度？

 

1-11：DBDBD A BBCC

11、.（1）文藝復興；宗教改革。（次序不可顛倒）

（2）思想解放（或宗教改革）、發展科學技術。

（3）伽利略。

（4）萬有引力定律。態度：贊揚（崇拜、肯定）。

（5）思想解放。

 

總結說明：

以下是課標要求：

 （1）了解經典力學的主要內容，認識其在近代自然科學理論發展中的歷史地位。

 （2）簡述進化論的主要觀點，概括科學與宗教在人類起源問題上產生分歧的根源。

 （3）以蒸汽機的發明和電氣技術的應用等為例，說明科學技術進步對社會發展的作用。

 （4）知道相對論、量子論的主要內容，認識其意義。

 （5）以網絡技術為例，理解現代信息技術對人類社會的影響。

科技史是近幾年高考命題中是重點之一，從考查內容上看，三次科技革命仍是今后高考的命題熱點，相對論、量子論、經典力學考察較多，基礎知識多以選擇題形式考查，問答題往往會考查從多角度綜合分析問題的能力。