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A．如圖甲對碘錘緩慢加熱，會看到碘錘內充滿 ，停止加熱，會看到錘內壁和頂部出現 ．依據 現象，判斷這種物態變化是固態和氣態之間的直接變化．停止加熱，溫度降低，碘蒸氣才能凝華．

B．利用如圖乙所示裝置探究冰的熔化特點實驗．

（1）采用這種“水浴法”加熱的優點是 ．

（2）應選用顆粒 （選填“較大”或“較小”）的冰塊做實驗．

（3）圖丙是某同學根據記錄的數據繪制的“溫度一時間”圖象．由圖象可知：冰屬于 （選填“晶體”或“非晶體”），這樣判斷的依據是 ．

（4）該物體的熔化過程用了 分鐘．有何特點？ ．

（5）如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實驗，石蠟熔化過程中所得到的溫度﹣時間圖象是否與冰的相同？為什么？ ．

A．甲同學比乙同學晚出發4s

B．4s～8s內，甲乙同學都勻速直線運動

C．0s～8s內，甲乙兩同學通過的路程相等

D．8s末甲乙兩同學速度相等

（1）某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖乙中A、B所示，則 （填字母符號）是水沸騰前的情況；B圖中氣泡變小的主要原因是 ．

（2）從記錄數據可得出的結論是：此時水的沸騰的溫度為 ℃，水在沸騰過程中溫度 ．

（3）在這次實驗中，發現從開始加熱到沸騰的這段時間過長．為了縮短實驗的時間，可以采取的措施是 ．

（1）根據表格中的數據在圖乙中完成海波的熔化曲線．

（2）通過分析可知，海波的熔點是 ℃．海波在熔點時的狀態為 ．

（3）根據以上實驗得出結論可知，如圖丙所示把盛有碎冰塊的大試管插入燒杯里的碎冰塊中時，用酒精燈對燒杯底部慢慢加熱，當燒杯中的冰塊有大半熔化時，試管中的冰

A．熔化一部分 B．全部熔化

C．不熔化 D．無法判斷．

（1）圖中AB段的路程SAB= cm，如果測得時間tAB=1.6s．則AB段的平均速度VAB= cm/s．

（2）在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度VAB會偏 ．

（3）為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度．他的做法正確嗎？ ，理由是： ．

A．音調 B．響度 C．音色 D．頻率