【題目】下列敘述中，正確的是（ ）
A. 能夠遺傳的性狀都是顯性性狀B. 隱性性狀是指不能表現出來的性狀
C. 在遺傳過程中，父親的基因傳給兒子D. 父母都有耳垂的，孩子不一定有耳垂
【答案】D
【解析】
后代子女中的基因一半來源于父親，一半來源于母親。生物體的性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當細胞內控制某種性狀的一對基因，兩個都是顯性基因或者一個是顯性、另一個是隱性時，表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性基因時，表現出隱性性狀。
當細胞內控制某種性狀的一對基因一個是顯性、一個是隱性時，隱性基因控制的性狀不表現，但隱性基因會遺傳給下一代，因此由隱性基因控制的性狀也能夠遺傳給下一代，A錯誤；
當控制性狀的一對基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀就會表現出來，因此隱性性狀并不是不能表現出來，B錯誤；
子女的控制某一性狀的一對基因都是一個來自于父親，一個來自于母親，C錯誤；
父母都是有耳垂的，但是如果控制父母耳垂的這對基因是雜合的，即一個是顯性基因、一個是隱性基因時，其子女中就有出現無耳垂的可能。如圖所示（用A表示控制有耳垂的顯性基因、a表示控制無耳垂的隱性基因）：
因此父母都是有耳垂，生下的子女不一定都有耳垂，D正確。
智趣暑假溫故知新系列答案
英語小英雄天天默寫系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某草原生態系統中一個食物網的簡圖，請據圖回答：
（1）圖中沒有表示出的生態系統的組成是______和______。
（2）正常情況下，圖中能量最少的生物是______，此生態系統的能量最終來源于______。
（3）圖中共有______條食物鏈，請寫出圖中最長的食物鏈：______。
（4）通過食物鏈和食物網，生態系統進行著物質循環和______。
（5）由于某種原因，鼠的數量減少，短時間內______的數量會增多，但該生態系統的穩定性并沒有受到影響。說明生態系統具有一定的______能力。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示一套水墨畫郵票，郵票上有蝌蚪、蝦、金魚、蟹、烏龜、青蛙等動物，這些 郵票記錄的正是《小蝌蚪找媽媽》的故事。
(1)蝦的頭部實際上是它的頭胸部；蝦體表有__________。
(2)金魚終生生活在水中，體表長有__________。
(3)蝌蚪是青蛙的幼體，生活水中，用_________呼吸。
(4)烏龜體表沒有角質鱗片，但有堅硬的甲，體溫_________（填“恒定”或“不恒定”)。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】養花時，常常由于澆水過勤，使花土中總是含有大量的水分，這樣會導致花卉由于爛根而死亡，這是因為
A. 水分太多，導致根無法進行呼吸作用
B. 水分太多，導致根部細菌大量繁殖
C. 水分太多，植物的根尖無法吸收水分
D. 水分太多，根吸收了過多水分,造成細胞破裂
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為植物組織形成過程．請分析回答問題．
（1）圖中①②③表示細胞__的過程，其結果是使細胞的數量增多，這些細胞起初在形態、結構方面是__（填“相似”或“不同”）的；④表示細胞的__過程，其結果形成了不同的__．
（2）根尖的細胞終生保持分裂能力，這樣的細胞群構成的組織，叫做[]__．
（3）如圖中D的細胞壁薄、液泡大，有儲藏營養物質的功能，屬于__組織．
（4）如圖中E具有輸送物質的功能，屬于__組織．
（5）植物體組成的結構層次是__→__→__→植物體．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某生態系統物質循環示意圖，A、B、C分別表示三種生物成分，下列有關說法正確的是（ ）
A. A→B→C可表示一條食物鏈
B. ②③④可表示呼吸作用，⑤⑥可表示捕食關系
C. A表示生產者，它能夠將無機物轉變為有機物
D. C是消費者，它對生態系統的物質循環起促進作用
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