【題目】動(dòng)物行為是指動(dòng)物發(fā)生的動(dòng)作，動(dòng)物的靜立、凝視不屬于動(dòng)物行為。 （ ）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】保護(hù)動(dòng)物多樣性最有效的措施是（ ）
A. 就地保護(hù) B. 易地保護(hù)
C. 保護(hù)生態(tài)環(huán)境 D. 法制教育和管理
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”這一名句體現(xiàn)出了動(dòng)物對人類哪方面的作用 （ ）
Ａ.給人類的享受和成為文學(xué)創(chuàng)作的源泉
Ｂ.在科學(xué)和技術(shù)上給人們的啟迪
Ｃ.動(dòng)物和人類的和諧相處
Ｄ.提供肉、蛋等作為人類的食物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某農(nóng)婦發(fā)現(xiàn)果園內(nèi)有許多昆蟲，于是噴藥殺蟲。雖然昆蟲全部死了，但這一季果樹的產(chǎn)量卻是歷年來最差的。這是因?yàn)槔ハx對植物的何種作用有益（ ）
A.傳粉 B.光合作用 C.呼吸作用 D.受精
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在一片大草原上，斑馬正悠閑地啃食著青草，突然有一只斑馬發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一只獅子，它狂奔起來，其他斑馬也開始奔跑起來。這種現(xiàn)象說明（ ）
A.生物能夠繁殖
B.生物對外界的刺激作出反應(yīng)
C.生物體的生長需要營養(yǎng)
D.生物能排出體內(nèi)的代謝廢物
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