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3.下列行為中,不屬于傳遞信息行為的是(  )
A.雌蟻分泌性外激素B.工蜂跳“8”字舞
C.蚊子飛動時發出“嗡嗡”聲D.母雞“咯咯”地召喚小雞

分析 動物通過動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)進行信息交流.因此把動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)叫做動物語言.

解答 解:A、雌蛾通過分泌性外激素進行信息交流,正確.
B、工蜂跳“8”字型舞蹈,這是通過動作進行信息交流,正確.
C、蚊子飛動時發出“嗡嗡”聲不是信息交流,錯誤.
D、母雞召喚小雞的鳴聲,是通過動作進行信息交流,正確.
故選:C

點評 知道動物傳遞學習的方式是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列特征能表明H7N9禽流感病毒屬于生物的是(  )
A.能夠運動B.具有細胞結構
C.能在動物體內繁殖D.能使人體患病

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來”是我國唐代的著名詩句,試從生物學生長角度分析“紅杏出墻”現象.
(1)“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的,從這個意義上講,紅杏出墻屬于生物對外界刺激產生反應.
(2)“紅杏出墻”一方面是為了多爭取陽光,以利于光合作用,制造更多的有機物,這反映了生物的生活需要營養.
(3)紅杏伸出墻外并能開花結果,這反映了生物具有生長和繁殖的特性.
(4)從“紅杏出墻”反映的以上各種特征來看,杏樹屬于生物.(選填“生物”或“非生物”).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.濟源王屋山有“中國冬凌草”的美譽,冬凌草的果實形成過程是(  )
A.開花→受精→傳粉→結果B.開花→傳粉→受精→結果
C.傳粉→開花→受精→結果D.傳粉→受精→開花→結果

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.被子植物分類的主要依據是(  )
A.花、果實和種子B.根、莖、葉和果實C.根、莖、葉D.葉、果實和種子

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.細菌真菌的生長需要一定的條件,下列不一定是細菌真菌生存所需的是(  )
A.溫度B.氧氣C.水分D.有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.冬奧會上,女子短道速滑比賽的激烈競爭至今讓人記憶猶新.
(1)圖1所示是比賽中的一個場景,此時運動員處于極度興奮狀態,這是神經和激素共同調節的結果,其中維持動作協調和身體平衡的是小腦.

(2)開賽時運動員應槍聲迅速起跑,這種反射屬于條件反射,其感受器位于圖2耳的[3]耳蝸中.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.在神經系統的調節和其他系統的配合下,運動系統起著支持、保護和運動的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.西瓜的味道很甜,而葡萄略酸.不同水果味道不同是因為不同生物細胞(  )中所含物質不同.
A.細胞質B.細胞核C.液泡D.細胞膜

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