【題目】人體吸入氧氣和排出二氧化碳是通過_________完成的。
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【題目】下面是觀察葉片結構實驗的幾個方法步驟，正確的排列順序是 （ ）
①將新鮮的葉片平放在小木板上 ②橫向迅速切割葉片 ③右手捏緊并排的兩個刀片④選用最薄的一片制成臨時裝片 ⑤把刀片夾縫中存在的薄片放入水中
A. ⑤④③②① B. ①⑤④③② C. ①③②④⑤ D. ①③②⑤④
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【題目】顯微鏡下觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片，發現視野中有許多成團的物質，看不到細胞結構，原因可能是
（ ）
A. 玻片中產生了氣泡 B. 口腔上皮細胞變形
C. 有灰塵在裝片上 D. 取材時取到的是食物碎屑，不是口腔上皮細胞
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【題目】初三學生參加海軍航空實驗班體檢，檢測裸眼視力時，學生要用手勢來指明待測字母的開口方向。請據圖回答：
（1）學生辯識字母，作出手勢經過了____的分析和判斷，屬于復雜（條件）反射。
（2）學生作出手勢時，起支點（樞紐）作用的結構是____，該動作消耗的能量主要來自細胞結構中的____。
（3）圖一中眼、大腦、脊髓在生物體的結構層次中屬于____。
（4）某同學視力檢測不合格，成像位置如圖二所示，可推測該同學患有_____。
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【題目】吃飯時隨意談笑，食物能誤入氣管，原因是（ ）
A．聲門裂開未來得及關閉 B．會厭軟骨蓋住了食道入口
C．會厭軟骨未蓋住喉的入口 D．以上說法都不正確
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【題目】圖為二氧化碳濃度和光照強度對溫室內某種蔬菜光合作用強度(光合作用合成有機物的速度)的影響曲線圖，請據圖回答下列問題。
(1)a或b曲線都可以說明_________________是影響光合作用強度的因素。
(2)A點和B點的光合作用強度差異說明___________是影響光合作用強度的因素。
(3)經過長期的研究和實踐，人們已經總結出許多提高光合作用效率的方法，如______________、_________________________等。
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