【題目】在“探究電流與電壓關系”的實驗中：
（1）如圖所示，用筆畫線代替導線，將實物圖連接完整，并在虛線框內畫出相對應的實驗數據表格_____。（要求：滑片在最左端時滑動變阻器接入電路中的阻值最大）
（2）小麗正確連接電路后閉合開關，調節滑動變阻器，發現電壓表示數接近電源電壓，電流表示數幾乎為零，造成這種現象的原因可能是__________________。
（3）滑動變阻器在本實驗中的作用除保護電路外還可以_______________________。
（4)在不改變電路和器材的前提下，該實驗裝置還可以用來測量_____________________。（答出一條即可）
【答案】 
定值電阻斷路 改變定值電阻兩端的電壓 電阻（或電功率）
【解析】（1）探究“電流與電壓的關系”實驗中，應將滑動變阻器和定值電阻串聯，電壓表測定值電阻兩端電壓，根據要求滑片在最左端時滑動變阻器接入電路中的阻值最大，因此將滑動變阻器右下接線柱連入電路。實物圖連接如下：
研究電流與電壓的關系，要測出電壓和電流大小，為得出普遍性的規律，要多次測量，設計的表格如下所示：
（2）調節滑動變阻器，電流表示數幾乎為零，說明電路可能斷路，電壓表示數接近電源電壓，說明電壓表與電源連通，則原因是與電壓表并聯的定值電阻斷路。
（3）為得出普遍性的規律，要多次測量，滑動變阻器在本實驗中的作用除保護電路外還可以改變定值電阻兩端的電壓 ，達到多次測量的目的。
（4）實驗中可測出電阻的電壓和電流，根據P=UI，可以用來測量電阻的電功率；根據
，可以測定值電阻的阻值。
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【題目】人在一般情況下步行前進時，若鞋底與地面不打滑，下列說法中正確的是( )
A.鞋底花紋磨損后摩擦力增大人更難前進
B.．地面對鞋底的摩擦力方向向后，阻礙人前進
C.地面對鞋底的摩擦力方向向前，推動人前進
D.鞋底花紋磨損后，摩擦力減小，人更容易前進
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【題目】在探究“串、并聯電路電壓特點”的實驗中，有同學整理課堂筆記如下，其中有問題的是
A. 在連接電路過程中，開關要保持斷開狀態
B. 在不確定待測電壓時，應該先采用小量程試觸
C. 測量時，應該盡量選取不同規格的燈泡多次實驗
D. 電壓表應該與待測用電器并聯
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【題目】下列說法中正確的是（ ）
A. 自由電子定向移動的方向為電流的方向
B. 木質鉛筆里的石墨芯屬于導體
C. 物體的內能增大，溫度一定升高
D. 發生熱傳遞的條件是兩個物體含有的熱量不同
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【題目】如圖甲所示的電路，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，滑動變阻器R 的最大阻值是20Ω，L是額定電流為0.5A的小燈泡。圖乙為小燈泡的電流隨電壓變化的圖象。閉合開關S，適當調節滑動變阻器的滑片，當燈泡正常發光時，電壓表示數為2V。以下說法正確的是（ ）
A. 電源電壓為4.5V
B. 燈泡正常發光時的電阻為5Ω
C. 在電路安全的情況下，電路消耗的最大總功率為27W
D. 在電路安全的情況下，滑動變阻器連入電路的阻值范圍是4Ω～7.5Ω
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【題目】在“測量平均速度”的實驗中：
（1）實驗原理是；
（2）實驗中需要的測量工具有、；
（3）實驗時使斜坡的坡度小些，這樣做的目的是；
（4）某次實驗的過程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻，則該次實驗中小車通過全程的平均速度是； 
（5）小車從斜面頂端到底端時，做（選填“勻速”或“變速”）直線運動．
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【題目】電源可將其它形式的能轉化為電能，用電器可將電能轉化為其它形式的能。以下家用電器中，將電能轉化為機械能的是（ ）
A. 洗衣機 B. 電飯鍋 C. 電烤箱 D. 日光燈
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