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某生物興趣小組開展探究實驗，課題是“培養液中酵母菌種群數量與時間的變化關系”。實驗材料、用具：菌種和無菌培養液、試管、血球計數板(2mm×2mm方格）、滴管、顯微鏡等。

酵母菌的顯微計數方法：

①血球計數板：是帶有微小方格刻度的玻璃片，用于在顯微鏡下對微生物的計數。

②將含有酵母菌的培養液滴在計數板上，計數一個方格內的酵母菌數量，再以此為根據，估算試管中的酵母菌總數。連續觀察7天，并記錄每天的數值。

根據以上敘述回答下列問題：

（1）根據所學知識，該課題的實驗假設是：開始一段時間酵母菌呈“J”型增長，隨著時間的推移，        ，酵母菌呈“S”型增長。

(2）本實驗沒有另設對照實驗，原因是                        。該實驗是否需要重復實驗？          ，試解釋原因：                                          。

(3）在吸取培養液計數前，要輕輕振蕩幾次試管，原因是            。如果一個小方格內酵母菌過多，難以數清，應當采取的措施是            。

(4）請你設計表格處理實驗數據。

(5)在該實驗的基礎上，根據你對影響酵母菌種群生長的因素的推測，進一步確定一個研究實驗的課題。                                                。

某生物興趣小組開展探究實驗，課題是：培養液中酵母菌種群數量與時間的變化關系。

I．實驗材料、用具：菌種和無菌培養液、試管、血球計數板(2mm×2mm方格)、滴管、顯微鏡等。

II．計數與方法：

①血球計數板：是帶有微小方格刻度的玻璃片，用于在顯微鏡下對微生物計數。

②將含有酵母菌的培養液滴在計數板上，計數一個小方格內的酵母菌數量，再以此為根據，估算試管中酵母菌總數。連續觀察7天，并記錄每天的數值。

III．根據教材實驗和有關知識，回答下列問題：

（1）該課題的實驗假設是：開始一段時間酵母菌呈“J”型增長，隨著時間的推移，由于                                    ，酵母菌呈“S”型增長。

（2）本實驗沒有必要另設置對照實驗，原因是                          。為提高實驗的準確性，實驗時應進行                         。

（3）在吸取培養液計數前，要輕輕振蕩幾次試管目的是                  。如果一個小方格內酵母菌過多，難以數清，應當采取的措施是          。壓在小方格邊線上的酵母菌計數方法                                             。

（4）請你設計表格處理實驗的數據。

某生物興趣小組開展探究實驗，課題是：“培養液中酵母菌種群數量與培養時間的變化關系”。

實驗材料及用具：菌種和無菌培養液、試管、血球計數板(是帶有2 mm×2 mm微小方格刻度的玻璃片，用于在顯微鏡下對微生物的計數)、滴管、顯微鏡等。

酵母菌的顯微計數方法：將含有酵母菌的培養液滴在計數板上，連續觀察7天，并記錄每天的數值。

根據以上敘述回答下列問題：

(1)取少量的酵母菌液放入血球計數板直接計數，再以此為依據估算培養液中__________。

(2)在整個實驗過程中，直接從靜置的培養瓶中取培養液計數的做法是錯誤的，正確的做法是__________和__________。

(3)本實驗沒有另設對照實驗，但在實驗中存在對照，這種對照是___________________________。

(4)在該實驗的基礎上，根據你對影響酵母菌種群生長因素的推測，進一步確定一個探究實驗的課題：_______________________�！　　　　　�

（14分）．某生物興趣小組開展探究實驗，課題是：培養液中酵母菌種群數量與時間的變化關系。
I．實驗材料、用具：菌種和無菌培養液、試管、血球計數板(2mm×2mm方格)、滴管、
顯微鏡等。
II．計數與方法：
①血球計數板：是帶有微小方格刻度的玻璃片，用于在顯微鏡下對微生物計數。
②將含有酵母菌的培養液滴在計數板上，計數一個小方格內的酵母菌數量，再以此為根
據，估算試管中酵母菌總數。連續觀察7天，并記錄每天的數值。
III．根據教材實驗和有關知識，回答下列問題：
（1）該課題的實驗假設是：開始一段時間酵母菌呈“J”型增長，隨著時間的推移，由于             ，酵母菌呈“S”型增長。
（2）本實驗沒有必要另設置對照實驗，原因是                              。為提高實驗的準確性，實驗時應進行                                            。
（3）在吸取培養液計數前，要輕輕振蕩幾次試管目的是                       。如果一個小方格內酵母菌過多，難以數清，應當采取的措施是                      。壓在小方格邊線上的酵母菌計數方法                                      。
（4）在該實驗的基礎上，根據你對影響酵母菌種群生長的因素的推測，進一步確定一個探究實驗的課題是：                                       。

某生物興趣小組開展探究實驗，課題是：培養液中酵母菌種群數量與時間的變化關系。
I．實驗材料、用具：菌種和無菌培養液、試管、血球計數板(2mm×2mm方格)、滴管、顯微鏡等。
II．計數與方法：
①血球計數板：是帶有微小方格刻度的玻璃片，用于在顯微鏡下對微生物計數。
②將含有酵母菌的培養液滴在計數板上，計數一個小方格內的酵母菌數量，再以此為根據，估算試管中酵母菌總數。連續觀察7天，并記錄每天的數值。
III．根據教材實驗和有關知識，回答下列問題：
（1）該課題的實驗假設是：開始一段時間酵母菌呈“J”型增長，隨著時間的推移，由于             ，酵母菌呈“S”型增長。
（2）本實驗沒有必要另設置對照實驗，原因是                              。為提高實驗的準確性，實驗時應進行                                            。
（3）在吸取培養液計數前，要輕輕振蕩幾次試管目的是                       。如果一個小方格內酵母菌過多，難以數清，應當采取的措施是                      。壓在小方格邊線上的酵母菌計數方法                                      。
（4）在該實驗的基礎上，根據你對影響酵母菌種群生長的因素的推測，進一步確定一個探究實驗的課題是：                                       。