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野炊過程實際上是運用化學知識分析、解決問題的過程,因為該項活動過程中涉及許多化學知識的運用。某次野炊活動中,同學們攜帶了鐵鍋、牛肉、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉(有效成份為碳酸鈉)等物品。

(1)攜帶過程中,不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了。若要將它們區分開來,適宜選用___________(填所攜帶的物品名稱)。

(2)在“灶”上懸掛野炊鍋時,小明生火后小心調節野炊鍋到合適的高度。這樣做的原因可能是       

A. 使用焰心加熱 B. 使用內焰加熱 C. 使用外焰加熱

(3)烹煮牛肉西紅柿湯時,為了解湯的鹽味是否適宜,小春同學取鍋中少量湯品嘗。取少量湯進行品嘗就可知道整鍋湯鹽味如何,是因為溶液具有______________(填一條性質)。

(4)野炊結束時,小輝用干布抹去鐵鍋表面的水珠。這樣做的目的是_____________。

(1)食醋  (2)C  (3) 均一性  (4)防止鐵鍋生銹

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

13、野炊過程實際上是運用化學知識分析、解決問題的過程,因為該項活動過程中涉及許多化學知識的運用.某次野炊活動中,同學們攜帶了鐵鍋、牛肉、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉(有效成份為碳酸鈉)等物品.
(1)攜帶過程中,不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了.若要將它們區分開來,適宜選用
食醋
(填所攜帶的物品名稱).
(2)在“灶”上懸掛野炊鍋時,小明生火后小心調節野炊鍋到合適的高度.這樣做的原因可能是
C

A.使用焰心加熱;B.使用內焰加熱;C.使用外焰加熱
(3)烹煮牛肉西紅柿湯時,為了解湯的鹽味是否適宜,小春同學取鍋中少量湯品嘗.取少量湯進行品嘗就可知道整鍋湯鹽味如何,是因為溶液具有
均一性
(填一條性質).
(4)野炊結束時,小輝用干布抹去鐵鍋表面的水珠.這樣做的目的是
防止鐵鍋生銹

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科目:初中化學 來源:龍巖 題型:填空題

野炊過程實際上是運用化學知識分析、解決問題的過程,因為該項活動過程中涉及許多化學知識的運用.某次野炊活動中,同學們攜帶了鐵鍋、牛肉、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉(有效成份為碳酸鈉)等物品.
(1)攜帶過程中,不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了.若要將它們區分開來,適宜選用______(填所攜帶的物品名稱).
(2)在“灶”上懸掛野炊鍋時,小明生火后小心調節野炊鍋到合適的高度.這樣做的原因可能是______.
A.使用焰心加熱;B.使用內焰加熱;C.使用外焰加熱
(3)烹煮牛肉西紅柿湯時,為了解湯的鹽味是否適宜,小春同學取鍋中少量湯品嘗.取少量湯進行品嘗就可知道整鍋湯鹽味如何,是因為溶液具有______(填一條性質).
(4)野炊結束時,小輝用干布抹去鐵鍋表面的水珠.這樣做的目的是______.

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科目:初中化學 來源:《第10單元 化學與健康》2010年單元測試卷(1)(解析版) 題型:填空題

野炊過程實際上是運用化學知識分析、解決問題的過程,因為該項活動過程中涉及許多化學知識的運用.某次野炊活動中,同學們攜帶了鐵鍋、牛肉、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉(有效成份為碳酸鈉)等物品.
(1)攜帶過程中,不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了.若要將它們區分開來,適宜選用    (填所攜帶的物品名稱).
(2)在“灶”上懸掛野炊鍋時,小明生火后小心調節野炊鍋到合適的高度.這樣做的原因可能是   
A.使用焰心加熱;B.使用內焰加熱;C.使用外焰加熱
(3)烹煮牛肉西紅柿湯時,為了解湯的鹽味是否適宜,小春同學取鍋中少量湯品嘗.取少量湯進行品嘗就可知道整鍋湯鹽味如何,是因為溶液具有    (填一條性質).
(4)野炊結束時,小輝用干布抹去鐵鍋表面的水珠.這樣做的目的是   

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科目:初中化學 來源:2012年山東師大附中中考化學模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

野炊過程實際上是運用化學知識分析、解決問題的過程,因為該項活動過程中涉及許多化學知識的運用.某次野炊活動中,同學們攜帶了鐵鍋、牛肉、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉(有效成份為碳酸鈉)等物品.
(1)攜帶過程中,不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了.若要將它們區分開來,適宜選用    (填所攜帶的物品名稱).
(2)在“灶”上懸掛野炊鍋時,小明生火后小心調節野炊鍋到合適的高度.這樣做的原因可能是   
A.使用焰心加熱;B.使用內焰加熱;C.使用外焰加熱
(3)烹煮牛肉西紅柿湯時,為了解湯的鹽味是否適宜,小春同學取鍋中少量湯品嘗.取少量湯進行品嘗就可知道整鍋湯鹽味如何,是因為溶液具有    (填一條性質).
(4)野炊結束時,小輝用干布抹去鐵鍋表面的水珠.這樣做的目的是   

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科目:初中化學 來源: 題型:

野炊過程實際上是運用化學知識分析、解決問題的過程,因為該項活動過程中涉及許多化學知識的運用。某次野炊活動中,同學們攜帶了鐵鍋、牛肉、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉(有效成份為碳酸鈉)等物品。

(1)攜帶過程中,不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了。若要將它們區分開來,適宜選用___________(填所攜帶的物品名稱)。

(2)在“灶”上懸掛野炊鍋時,小明生火后小心調節野炊鍋到合適的高度。這樣做的原因可能是       

A. 使用焰心加熱 B. 使用內焰加熱 C. 使用外焰加熱

(3)烹煮牛肉西紅柿湯時,為了解湯的鹽味是否適宜,小春同學取鍋中少量湯品嘗。取少量湯進行品嘗就可知道整鍋湯鹽味如何,是因為溶液具有______________(填一條性質)。

(4)野炊結束時,小輝用干布抹去鐵鍋表面的水珠。這樣做的目的是_____________。

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