【題目】某同學欲探究“溫度對唾液淀粉酶活性的影響”，設計了如圖所示的實驗，該實驗設計不科學，你認為最好的修改意見是（ ）
A.甲組實驗溫度也應該設計為100℃
B.乙組實驗溫度也應該設計為37℃
C.乙組實驗試管中應該加入2mL清水
D.乙組實驗唾液加入量也設計為2mL
【答案】D
【解析】解：在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗；“溫度對唾液淀粉酶活性的影響”，要以溫度為變量設置對照實驗，因此，在甲組和乙組試管里分別加入2毫升淀粉糊和唾液，放在不同溫度里，這樣就形成了一組以溫度為變量的對照實驗．該實驗中的第1處錯誤是唾液的量不等，理由是不符合單一變量原則，應該乙組實驗唾液加入量也設計為2mL．
故選D
科學探究的一般過程包括提出問題、作出假設、制定計劃（即探究的方案：包括選擇材料、設計方法步驟等）、實施計劃、得出結論（分析所得的結果與假設是否相符）、表達和交流．探究實驗中對照組與實驗組只能存在單一變量，據此答題．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人們為了提高糧食產量，曾采取過下列措施，其中已證明為錯誤的是（ ）
A.發展農業
B.盡量使用人畜糞便等有機肥
C.大規模圍湖造田、開墾草原，以擴大耕地
D.實行土地規劃，加強農田經營管理
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】李明不小心被月季的刺扎到，迅速縮手．如圖所示，對該反射的敘述正確的是（ ）
A.1是效應器，能夠對刺激作出反應
B.3是神經中樞，能產生感覺
C.若4處受到損傷就不能發生反射
D.5是感受器，能夠對刺激作出反應
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】無性生殖和有性生殖的本質區別是（ ）
A. 能否形成生殖細胞 B. 能否進行減數分裂
C. 能否由母體直接產生新個體 D. 有無兩性生殖細胞的結合
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請分析如圖所示生態系統，回答問題：
（1）圖中非生物成分有 ．
（2）綠色植物能利用光能進行（填光合作用或呼吸作用）制造有機物，是生態系統生物成分中的 ．
（3）請寫出圖中所示的完整食物鏈：綠色植物→ ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列屬于兩棲動物的一組是（ ）。
①青蛙
②蟾蜍
③大鯢
④揚子鱷
⑤龜
⑥蠑螈
⑦海獅
⑧甲魚
A. ①②③④⑤ B. ①②③⑥ C. ①②③⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥⑦⑧
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如果母親的卵細胞與父親的含有 染色體的精子相融合，受精卵的性染色體就是 ， 那么，她生的就是女孩．如果母親的卵細胞與父親的含有染色體的精子相融合，受精卵的性染色體就是 ， 那么，她生的就是男孩．生男生女幾率是 ．
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