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假如你是高三的學生，最近你就高三模擬考試該難還是該容易這個問題進行了一次調查。請結合下表內容，用英語寫一篇短文，介紹有關調查情況，并發表自己的看法。

注意：1. 詞數100左右，開頭已為你寫好（不計入總詞數）；

2. 可適當增加細節，以使行文連貫。

Recently I have made an investigation on whether a model-test paper for Senior Three should be difficult or easy.

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高三已經到來，同學們的學習比較緊張，此時正確的學習方法尤為重要。下表顯示了 高三兩位同學不同的學習方法，請簡述之并發表你自己的觀點。

注意：1. 可以適當增減細節，以使行文連貫；

2. 文章開頭已給出，不計入總詞數；

3. 詞數 120 左右。

Li Ming and Chen Hai are students of Senior Three. Both of them work hard but they  have different learning methods.

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假如你是李華，目睹了近年來你所在城市的變化。你寫了一篇有關城市變化及所帶來的思考的短文寄給某英語報社。短文包括城市的變化，并表達你的感受和建議：在建設和發展的同時，還應加強文物和古跡保護，以傳承文化。

注意：

1. 詞數：100左右；

2. 可以適當增加細節，以使行文連貫

3. 參考詞匯：攤點：stalls 歷史文物historical relics

下面是對中學生對志愿工作的看法的調查表。請根據下在所給的詞匯和短語寫一篇英語小短文。最后，闡述你的觀點（至少兩點）。不少于150個單詞。

最近，你學校組織高三學生開展了一場討論。討論的主題是：周末雙休日要不要上課。請根據下表提供的信息，寫一篇短文，客觀的介紹一下討論的情況。

  只能使用5個句子表達全部內容；

[評分標準]  句子結構準確，信息內容完整，篇章結構連貫。

據報道，美國學生每天花在體育活動上的時間達70分鐘，而中國學生僅有12分鐘。請根據下面的中國學生課外活動時間分配圖，寫一篇短文，談一下你的看法并呼吁教育部門和家長改變目前這種狀況。                                                                        

注意：

1 題目自擬；

2 語言要連貫、準確，可適當發揮；

3詞數120左右。

最近，你校學生會對分類垃圾箱是否進教室一事進行了調查，調查結果見下表。請根據圖表提供的信息用英語寫一篇短文，介紹同學們的不同意見和看法，并表達你自己的觀點。

       注意：詞數不少于60。

       提示詞：餅狀圖pie chart

學生對分類垃圾箱進教室的不同看法及所占比例

你校同學進行了一場有關英語聽力測試的討論。討論的主題是：英語測試中的聽力部分該不該取消？請你根據下表中的提示寫一篇短文，介紹討論的情況。

注意：①文章的起始句已給出

         ②詞數：100左右（不包括已給出的起始句）

         ③參考詞匯：取消cancel；國際合作international cooperation    The students of our school had a discussion about whether listening test in the National Maltriculation English Test should be kept or canceled.

假設最近某校就同學們的習慣養成問題展開了廣泛的討論。請你根據下表所提示的信息，用英語寫一篇題為 A good habit, a successful life的短文，發表在該校的網站上。  

注意：  

1．對所給要點逐一陳述，適當發揮，不要簡單翻譯。

2．詞數150左右。開頭已經寫好，不計入總詞數。

3．作文中不得提及考生所在學校和本人姓名。

A good habit, a successful life

A habit is something that you do often or regularly almost without thinking, especially something that is hard to stop doing. _____________________________________________________________

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本周六上午，來自北京大學歷史系的張教授要來你校做報告。請根據下表提示，以學

生會的名義，用英語給本校外籍同學寫一則通知。

注意：1．詞數100左右；

      2．開頭和結尾已經為你寫好。

Notice

Boys and girls，good news!

Welcome to the lecture．

The Students’ Union