分析 我一直很喜歡聽音樂,音樂能幫我在一天的忙碌之后安靜下來,但我不喜歡爵士樂.當我還是個孩子的時候,我常常通過收音機聽音樂,隨著電腦和手機的出現,我又喜歡通過手機聽音樂.科技的發展總能響應人類的需要,一些被焦慮困擾的人可以通過在手機上聽音樂來放松自己.我非常依賴手機,以至于感覺到沒有手機幾乎無法生活.
解答 61.a;考查冠詞,day為可數名詞的單數形式,a busy day 泛指"忙碌的一天".
62.who;考查關系代詞,分析句子結構可知這是一個定語從句,先行詞those實際上是指those people,故用關系代詞who,在從句中作主語.
63.types;考查名詞的復數,type為可數名詞,前面有many other修飾,所以要用復數形式.
64.invention;考查名詞,這里用名詞形式invention在介詞with的后面,作with的賓語.
65.have been added;考查動詞的時態,分析句意應為"手機的一些新功能已經被添加",所有這里用現在完成時的被動語態,即have been added.
66.to;考查介詞,in responsei to 是固定搭配,意為"響應,對…有反應".
68.affected;考查分詞作定語,主語 Some people 與動詞affect存在邏輯上的被動關系,故用過去分詞作后置定語.
68.Others;考查代詞,這了用代詞others與前面的some構成固定句型結構"some…others…",意為"有些人…,其他的人…".
69.so;考查固定搭配,這里用副詞so與句中的that構成"so…that…"結構,意為"如此…以至于…".
70.to live;考查動詞的不定式,fail to do 是固定搭配,意為"做某事失敗,沒做成".
點評 語法填空題是考查學生對語篇的理解能力和語言知識的應用能力.解題時,要在理解文章的基礎上,充分考慮語境和上下文的聯系.運用所掌握的詞匯,語法等知識進行作答.
科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | was he injured | B. | he was injured | C. | did he injure | D. | he did injure |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | we did arrived | B. | we had arrived | C. | did we arrive | D. | had we arrived |
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