假如你叫李華,是一中的一名學生,請根據以下倡議書的內容寫一封英文倡議書,談談作為中學生如何履行網絡文明公約。
倡議書
各位同學:
為了創造良好的網絡環境,我提倡大家文明上網,做文明網民。
1.吸取有益信息,拒絕不良網站。
2.合理安排時間,不沉醉于網絡。
3.友好聊天,不隨意約見網友。
4.互相尊重,不侵害他人隱私。
讓我們共同攜手,讓網絡更好地為我們的學習和生活服務。
高三六班 李華
注意:
1.詞數:100左右
2.開頭已經給出,但不計入總詞數。
3.參考詞匯:網絡環境 network environment; 文明網民 civilized netizen
Everyone,
I am Li Hua from Class Six, Grade Three.
Everyone,
I am Li Hua from Class Six, Grade Three. In order to create a favorable network environment, I think we should be civilized Netizens. Therefore, first, we should only visit useful websites and refuse harmful information. Second, we ought to make good use of our time and not to become addicted to the Net. Third, we should be friendly to our e-pals and we shouldn’t agree to meet strangers in case we may get cheated. Fourth, we should respect each other and others’ privacy.
It is our duty to do what we can to make sure the Net plays a positive part in our study and life.
Li Hua
科目:高中英語 來源:全國通用2010屆高考各地模擬書面表達分類匯編(三) 題型:寫作題
27
(2010`湖南省瀏陽一中、田家炳實驗中學高三10月聯考)
假如你叫李華,是新高三學生,最近你收到來自美國的筆友Peter的來信,詢問你新學期的打算,請你根據以下提示寫一封短信給他。
1.新上高三既感到興奮也緊張(略舉一二說明興奮和緊張的緣由)。
2.因英語成績不夠好,準備努力學習,并希望得到老師和Peter的支持。
3.邀請他方便的時候來中國。
注意:1.詞數120詞左右;
2.開頭結尾已為你寫好,不計入總詞數。
Dear Peter,
Thank you for the last letter.In the letter you asked me how I plan for the new term.…………………………………………………………………………………..
Yours truly,
Li Hua
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:
27
(2010`湖南省瀏陽一中、田家炳實驗中學高三10月聯考)
假如你叫李華,是新高三學生,最近你收到來自美國的筆友Peter的來信,詢問你新學期的打算,請你根據以下提示寫一封短信給他。
1.新上高三既感到興奮也緊張(略舉一二說明興奮和緊張的緣由)。
2.因英語成績不夠好,準備努力學習,并希望得到老師和Peter的支持。
3.邀請他方便的時候來中國。
注意:1.詞數120詞左右;
2.開頭結尾已為你寫好,不計入總詞數。
Dear Peter,
Thank you for the last letter.In the letter you asked me how I plan for the new term.…………………………………………………………………………………..
Yours truly,
Li Hua
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科目:高中英語 來源: 題型:
假如你叫李華,是一中的一名學生,請根據以下倡議書的內容寫一封英文倡議書,談談作為中學生如何履行網絡文明公約。
倡議書
各位同學:
為了創造良好的網絡環境,我提倡大家文明上網,做文明網民。
1.吸取有益信息,拒絕不良網站。
2.合理安排時間,不沉醉于網絡。
3.友好聊天,不隨意約見網友。
4.互相尊重,不侵害他人隱私。
讓我們共同攜手,讓網絡更好地為我們的學習和生活服務。
高三六班 李華
注意:
1.詞數:100左右
2.開頭已經給出,但不計入總詞數。
3.參考詞匯:網絡環境 network environment; 文明網民 civilized netizen
Everyone,
I am Li Hua from Class Six, Grade Three. ___________________________________
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