Question

書面表達（滿分30分）

你校學生會準備辦一期英語墻報，主題為：保護環境從我做起。請你根據下圖所示寫一篇英語短文。

注意：

1. 詞數100左右，開頭語已為你寫好；

2. 可適當增加細節，以使行文連貫。

What can I do for our environment?

Everyone can do something for our environment.              

                                                                            

內容要點：

1、離開教室要關燈，節約用電；

2、節約用紙，保護森林；

3、不用紙杯和筷子

4、自己根據實際情況可添加一些與保護環境有關的細節

 

Answer 1

【答案】

One Possible Version：

What can I do for environment?

Everyone can do something for our environment. For me, I should try to save electricity in my daily life. For example, if I am the last person to leave the classroom in the evening, I will always remember to turn off the lights. In order to protect our forests, I will use paper wisely. I should try to use both sides of paper whenever it is possible. I will not use things like paper cups and disposable chopsticks because they are made of wood. I believe that doing all these small thins will improve our environment and help make our world better to live in.

【解析】

高考英語的“書面表達”題旨在考查考生寫的能力。更是對學生的綜合技能的考查。近幾年的“書面表達”多為看圖或根據中文提示，寫出約100字的小短文。如何表達準確呢？看懂圖畫或文字說明是第一步，其次是找出要點。閱卷老師首先看的是要點是否齊全。通常的文章需要幾個要點?一般為5個或6個要點 ：人物、地點、時間、發生什么事、如何發生、怎樣進行。這些要點往往是缺一不可，否則整篇文章意思不完整。總之，在做題過程中要主意一下幾點：

1． 認真審圖，列出要點：

看圖作文的關鍵，在于看懂圖畫內容，理解畫面意思，因此考生須仔細觀察每幅圖畫所描繪的情景，深刻理解作者通過圖畫所傳達的信息，注意圖畫上的文字數字信息，列出寫作的要點。然后再根據所列要點擴點成句。注意正確使用人稱、時態和語態。最后組句成文。　

2． 連句成文，行文流暢

組句成文時考生要注意適當地使用一些過渡詞（如and，then，but，however，besides，thus，soon，first，second，finally　for one thing… for another; on the one hand ,on the other hand; what’s more/worse等）以便使文章內容過渡自然，脈絡清晰，層次分明。

3． 使用簡單句和有把握句式：

考生在進行書面表達時應多使用簡單句，少量地使用并列句和復合句。盡管新的評分標準說，如果是因為使用復雜精彩句式而導致的一些錯誤，可以不扣分，但是如果拿不準，最好使用自己拿手的有把握的句式。而且，一篇文章，也并不是復合句越多就越好，要根據需要來選擇最合適的句式。

４．注重開頭和結尾

在文章開頭時，要盡力使用較精彩的句式，而且千萬不要出現語法、詞匯等錯誤；在文章結尾，適時、適當地使用一些表示情感因素的句式可使文章結尾很精彩，顯得自然、得體。

5 字跡清楚,書寫工整：

　NMET書面表達屬主觀性試題，閱卷的主觀印象直接關系到得分。主觀印象之一就是書寫水平。因此，考生在做看圖作文時，要做到書寫認真，字跡清楚，排除空心句號、亂涂亂寫的陋習。只有字跡清晰，卷面整潔，標點得當的試卷在高考閱卷中才會得高分。

 總之，做好NMET看圖作文，要做到要點明確，行文流暢，多用簡單句，結尾精彩，書寫工整。