Question

15．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處．每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：
1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分．
I still remember what I became a good table tennis player．The first day I go to high school，I saw some of my classmate playing table tennis．Amazing at how skillful they were，I was determined to be just as good．Later on，I often watched them careful to learn their techniques．Then I kept practicing until I became too confident enough to challenge the good players．At the end of the term I became one of best players in my class．I am really proud for this experience，because it helps me realize that we all can achieve your goals through hard work．It also helps me better understanding the proverb"Practice makes perfect．"

Answer 1

分析 我上高中的第一天看到有人在打乒乓球，我決心要和他們打得一樣好，所以仔細觀察他們的技術，然后我一直練習直到我足夠自信向好的選手挑戰，最后我成為班上最好的選手之一．這樣的經歷讓我深刻理解了"熟能生巧"這句話的含義．

解答 I still remember what I became a good table tennis player．The first day I go to high school，I saw some of my classmate playing table tennis．Amazing at how skillful they were，I was determined to be just as good．Later on，I often watched them careful to learn their techniques．Then I kept practicing until I became too confident enough to challenge the good players．At the end of the term I became one of∧best players in my class．I am really proud for this experience，because it helps me realize that we all can achieve your goals through hard work．It also helps me better understanding the proverb"Practice makes perfect．"
解析：
1．what---how．考查賓語從句的引導詞．引導賓語從句I became a good table tennis player，做狀語，表示"怎樣"用how．
2．go---went．考查謂語動詞的時態．根據上句可知本句是回憶過去的事，所以謂語動詞用過去式went．
3．classmate-classmates．考查名詞．根據修飾詞some of 可知用名詞復數classmates．第三句中Amazing-amazed．
4．Amazing-Amazed．考查形容詞辨析．"Amazing at how skillful they were"的邏輯主語為I，故應將Amazing改為Amazed．
5．careful-carefully．考查副詞．修飾動詞watched them 用副詞carefully．
6．刪掉too．考查固定句式．本句表示"我一直練習直到我足夠自信向好的選手挑戰"，而too…to表示"太而不能"，所以刪掉too．
7．best前加the．考查冠詞．形容詞的最高級best 前用定冠詞the．
8．for-of．考查介詞．固定短語be proud of表示"對…驕傲"．
9．your-our．考查代詞．和主語we一致，用our．
10．understanding-understand．考查非謂語動詞．表示"幫助某人做某事"用help sb（to） do sth，所以用動詞原形understand做賓補．

點評 考查短文改錯．
形容詞主要用來修飾名詞，數詞和代詞；副詞主要用來修飾動詞或整個句子．