書面表達（滿分25分）
學(xué)校網(wǎng)站新開設(shè)了一個“英語寫作”欄目（column），以便學(xué)生發(fā)表（post）英語作文，進行交流，提高寫作能力。現(xiàn)請你為該欄目寫一個英文介紹，內(nèi)容包括：
開設(shè)目的
欄目優(yōu)勢：教師在線（online）指導(dǎo)等
作文要求：內(nèi)容貼近學(xué)生生活
優(yōu)秀作文的鼓勵辦法
邀請大家參與
注意：
詞數(shù)100左右
開并沒有語已為你寫好（不計入總詞數(shù)）
科目：高中英語 來源： 題型：
第二節(jié)：書面表達（滿分25 分）
假設(shè)你是李華，署假期間你準備和家人去香港迪斯尼樂園游玩。你想了解有關(guān)訂票方面的具體情況，例如：可否在網(wǎng)上訂票？團體購票是否可以打折？可否因故取消訂票？你在互聯(lián)網(wǎng)上查到了一份門票價格表（見下表），但還有些具體信息不明確。請給迪斯尼樂園發(fā)一封信，詢問有關(guān)情況。
Ticket Prices
| □Regular | □Peak | □Special | |
| Adults | HK$295 | HK$350 | HK$350 |
| Children (aged 3 to 11) | HK$210 | HK$250 | HK$250 |
| Seniors (65 or over) | HK$170 | HK$200 |
|
Children under 3?
參考詞匯：取消cancel 折扣discount
要求：詞數(shù)100左右；
可根據(jù)內(nèi)容要點適當增加細節(jié)，以使行文連貫。
注意：信的開頭與結(jié)尾已給出。
Dear Sir/Madam,
Yours,
Li Hua
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科目：高中英語 來源：2010年遼寧省錦州市高一下學(xué)期期末英語卷 題型：寫作題
書面表達（滿分25分）
現(xiàn)在，越來越多的學(xué)生使用電子詞典，而非紙質(zhì)詞典。請你根據(jù)下表內(nèi)容，寫一篇100詞左右的英語短文。
| 利 | 1. 方便、快捷 2. 提供讀音 3. 附帶其他功能 |
| 弊 | 1. 對眼睛有害 2. 電子產(chǎn)品對環(huán)境污染更大 |
| 你的看法 | |
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科目：高中英語 來源：山西省三校2010屆高三下學(xué)期4月聯(lián)考（英語） 題型：書面表達
第二節(jié)：書面表達（滿分25分）
假設(shè)你是李華，因為英語成績突出，已經(jīng)被北京大學(xué)提前錄取。請用英語給你的初中英語老師Mr.Wang寫封信。內(nèi)容包括：
1.好消息； 2.感恩，因為…..;
3.你在北大的學(xué)習(xí)計劃或?qū)ξ磥淼拇蛩悖?nbsp; 4.對老師的關(guān)心和祝愿…
要求：1詞數(shù)120左右；
2適當發(fā)揮，使內(nèi)容充實，上下文連貫；
3開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。
Dear Mr.Wang,
We haven’t seen each other for ages. How is everything going with you?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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科目：高中英語 來源：2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（安徽卷）英語 題型：書面表達
第二節(jié) 書面表達（滿分25分）
假如你將參加某英語雜志社開展的一次征文活動，征文的內(nèi)容要求你在電視、手機(cell)和網(wǎng)絡(luò)三考中，放棄其中一個并陳述理由。請你以“Which would you give the TV, cell, or Web ”為題，寫一篇英語短文。
注意：1.字數(shù)100左右；
2.可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。
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科目：高中英語 來源：2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（天津卷）英語 題型：書面表達
第二節(jié)：書面表達（滿分25分）
61. 假設(shè)你是晨光中學(xué)的高中生李華。你校擬選拔一批優(yōu)秀學(xué)生，利用暑期到晨曦希望小學(xué)為學(xué)生輔導(dǎo)英語。你希望參加此活動。請根據(jù)以下提示，用英語給校評選組寫一封申請信：
● 對此活動的認識（如對本人、學(xué)生級社會的益處等）
●個人優(yōu)勢（如性格、獨立生活能力、語言能力等）
●你的計劃（如怎樣進行輔導(dǎo)等）
注意：
1.詞數(shù)不少于100；
2.可適當加入細節(jié)，以使內(nèi)容充實、行文連貫；
3. 信的開頭和結(jié)尾已給出，不計入詞數(shù)。
參考詞匯：
晨曦希望小學(xué) Chenxi Hope School
Dear Sir or Madam,
I am Li Hua from Class One, Senior Two.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours Sincerely,
Li Hua
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