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Section C
Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
請你從你父母、老師或同學中選擇一位做你的知心朋友，說明你的理由。
要求：1. 詞數不少于120；
2.不能寫出你的真實姓名與學校名稱；

If I must choose one person from my classmates ，my teachers and my parents as my best friend，I'd
Like to select my father。
The reasons are as follows 。Firstly ，my father is more than my father ，he not only takes good care of my life but also pays close attention to my studies，we often have face-to face talks on many problems such a how to form good habits ，how to study effectively，how to keep healthy and so on 。Secondly，he is kind and patient 。When I make mistakes，he helps me look for reasons so that I can benefit from them。Thirdly，he shares some interests with me ，we often play badminton，table tennis ，watch TV together ，even on holidays，he takes me to go travelling，we have been to some palaces of interest such as Xian ，Dalian and so on。We enjoyed ourselves very much。
In a word ，i'm proud of having such a good father 。I want him to be both my father and my best friend forever。
略
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假設你是陳紅，是廈門某高一學生。你的英國網友Tony發了電子郵件，告訴你他將于今年寒假來中國旅游，并決定來廈門和你呆一周。但他有些情況不清楚。請你給他回郵件。
注意：
1.詞數150左右；
2.文中英包括所有提出的內容要點，可以適當發揮；
3.參考詞匯：  Gulang Island-The Sunlight Rock  ;
Wanshi Botanical Garden
回復要點：
1.一、二月份都有空  
2．乘飛機到廈門高崎機場
3．根據實際情況介紹天氣  
4．自己設計三個活動

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你是高三學生李華，請給你的英語王老師寫一封信，告訴他大家對他教學的感受，。容包括：
1．大家對他總體評價較高；
2．具有獨特的、使課堂生動活潑的方法；
3．知識淵博，且對學生很耐心；
4．就如何幫助英語基礎薄弱的學生，向他提一些建議（內容自擬）。
注意：
1．詞數120—150；
2．可適當增加細節。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你是李明，你收到美國筆友的電子郵件如下：
Date: Wed, 8 April．2011 18:09:39
From: Tom White  twhite@vaho0．com
To:   Li Ming    liming5@yahoo.com.cn
Subject: Question
Dear Li Ming,
Hi, I'm visiting China next month．Isn't it exciting? Could you please tell me something about Kunming, your hometown?
Looking forward to your reply．
Thanks．
根據以下內容回復：
地理位置：我國西南   面積：約21473平方公里    人口：619多萬
特   色：氣候宜人；交通便利；旅游、文化資源豐富，游客既可欣賞美景，又可品嘗各種風味食品。
其   他：樂意充當導游。
注意：
1．詞數：100左右。開頭為你寫好，但不計入總詞數；
2．內容可適當發揮，注意行文連貫。
Dear Tom,
Hi, I’m glad…                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


第二節：書面表達（滿分25分）
假設你叫王平，現在在英國工作，你的朋友陳立寫信告訴你他打算赴英留學，想知道
初到英國可能會遇到的困難。請你用英語給他寫一封回信，信的內容應包括：
1．可能會遇到的困難：語言方面的障礙、飲食的不習慣、想家孤獨等；
2．鼓勵他并表示愿意幫助他。
注意：1．詞數100個左右。
2．信的開頭已為你寫好，不計人總詞數。
Dear Chen Li，
I'm glad to hear from you. You asked me about the difficulties you may meet with when
you get here in UK.
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


第二節：寫作：（滿分25分）
國內某家英文報紙設有一個求助信箱（letters to Dr Helper）。請根據一份學生現狀中列出的部分信息，以高三學生王勇的名義，用英語給Dr Helper寫一封短信。
學生現狀：
1．每日在校時間9小時；
2．每日作業時間3-4小時；
3．每日課外活動時間幾乎沒有；
4．每日睡眠時間不足；
負擔過重原因：
考試壓力大，作業多，家長期望高。
注意：
1．詞數：100左右； 2．信的開頭已經給出，不計入要求的詞數。
生詞：負擔過重overload 壓力 pressure 期望 expectations 
Dear Dr Helper,
I am a Senior 3 student. I am now in great need of your help because I can hardly stand the great pressure.
Yours sincerely,
Wang Yong

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

請你根據下列提示，寫一篇題為“How to Spend Our Spare Time” 的短文，談談你對如何支配課外時間的認識，以及你該如何安排自己的課外時間。如何安排課余時間對學生的健康成長具有重要意義。提示：
1. 自己喜歡的戶外運動；
2. 體育運動；
3. 讀書、旅游；
4. 復習功課。
注意：
1. 不要逐字翻譯提示，應增加細節，發表自己的觀點。
2. 字數：100-120。短文的題目和開頭已給出，不計入總詞數。
How to Spend Our Spare Time
Spare time is a critical part in our daily life, so knowing how to spend it after formal
lessons is of great importance.
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


第二節：書面表達（滿分30分）
假如你是高三的學生，最近你就高三模擬考試該偏難還是該偏易這個問題進行了一次調查。請結合下表內容，用英語寫一篇短文，介紹有關調查情況，并發表自己的看法。
贊成偏難，反對偏易
贊成偏易，反對偏難
1．喜歡挑戰，越難越好；
2．有助于學生了解自己的薄弱環節，改進學習方法。
1．題目太難，學生會泄氣，會害怕今后的高考；
2．題目容易，易得高分、獲自信。
注意：1．詞數120左右，開頭已為你寫好（不計入總詞數）；
2．可適當增加細節，以使行文連貫。
Recently I have made an investigation on whether a model-test paper for Senior Three should be difficult or easy．Opinions are divided on this matter．
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

剛剛進入高中的你，一定發現了很多與初中不同的地方，包括學習，生活，交友等方面，有令你興奮的地方，也有令你困惑的地方，請用英語寫一篇120字左右的短文，談一下你進入高中一個月以來的感受以及對未來的希望和打算。題目自擬。

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