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假設你是紅星中學高三(1)班的學生李華。下面四幅圖描述了上周一你騎自行車上學路上發生的一件事情。請根據圖片的先后順序,將這件事用英文以日記形式記述下來。
注意:1. 日記的開頭已為你寫好。
2. 詞數不少于60。
提示詞:剮蹭 scratch

Monday,October 28                                         Fine
This morning,
Monday,October 28                                Fine
This morning, I went to school by bicycle as usual. As I was listening to my favourite music with a headphone on my head, I didn’t notice a car parked on the roadside. I scratched the car and left a scar on it. Thinking that I would have classes, I left a note with my name and address to let the driver know what happened.
Later in the afternoon, while we were having a class meeting, our headmaster brought a stranger to our class. He was the car owner. He explained to the class the whole story and praised me. Both my teacher and classmates were impressed and proud of my honesty. I think honesty should be valued most.

試題分析:這是一篇看圖作文,騎自行車上學路上發生的一件事情。要求用日記的形式記錄下來,寫作時要看清圖畫表達的內容,也要適當添加些內容,使文章看起來更充實,要組成一篇通順連貫的短文。需要注意緊扣文章主題,給出的要點都需要包括,缺一不可。寫作時注意準確運用時態,上下文意思連貫,符合邏輯關系,一定要契合給出的開頭,不能出現文章脫節問題。盡量使用自己熟悉的單詞句式,同時也要注意使用高級詞匯和高級句型使文章顯得更有檔次。
【亮點說明】. As I was listening to my favourite music with a headphone on my head, I didn’t notice a car parked on the roadside.這句話用了時間狀語從句, Thinking that I would have classes, I left a note with my name and address to let the driver know what happened.這句話用了現在分詞做狀語和賓語從句, while we were having a class meeting, our headmaster brought a stranger to our class. 這句話也是用了狀語從句。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:完形填空

最近你校對高三學生進行了一次問卷調查,調查內容和學生的反饋情況見下表。請你以“What I want to speak out most”為題寫一篇英語短文,向《21世紀報》報刊投稿。
對家長
對學校
1.不要給予太多壓力
1.創造良好校園環境
2.有更好的理解…
2.…………
3.提供更多的空間
3.…………
4.…….
4.……
 
注意:詞數100-120,文章的題目和開頭已給出(不計詞數)。

What I want to speak out most

 
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

在很多學校食堂,浪費糧食的現象屢見不鮮。請結合你生活中的實際情況,談談下面兩幅圖給你的啟示和感想。
注意:1.文中不能出現你的真實姓名和你學校的名字;
2.詞數不少于120個。

                                                                                            
                                                                                            
                                                                                            
                                                                                            
                                            

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請結合材料,按照要求用英文寫作,詞數不少于60。

In your English class,you are asked to describe this picture and explain to your classmates how you understand it.
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
______________________________________

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你叫李華,根據圖表提示,給你的加拿大網友Smith 寫一封信,介紹你的寒假生活(共20天),可根據自己的實際情況添加細節。
注意:1.詞數:100左右; 2.開頭已經給出,不計入總詞數。

Dear Smith,
How are you? How time flies! Now the winter vacation was over and I have come back to school again.        
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________Yours___________
_______________________________________________________________Li Hua_________

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設你是某所中學的學生 ,3月22日(世界水日)你參加了你班開展的一系列節水宣傳活動。請根據以下四幅圖的先后順序,以日記的形式記錄當天的活動內容。
注意:詞數不少于60。
提示詞:宣傳材料leaflets;危機crisis

March 22,2010   Monday
Today is World Water Day.

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請認真觀察下面的漫畫,簡要描述漫畫內容,并根據你對該漫畫的理解,結合學習實際,談談自己的思考和看法。

參考詞匯:缸:vat;
漏出來:leak out;
漏洞:loophole

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

作為社區的志愿者,你與同班的幾名同學每隔一周的星期六到學校附近的社會救濟站,為暫時無法回家的老人和兒童做一些力所能及的事情。請根據提示和下面圖畫的內容為學校的墻報寫一篇報道。
注意:1. 詞數不少于60;
2. 參考詞匯:社會救濟站 drop–in center

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請根據下列兩幅圖用英語寫一篇短文,短文內容須包括以下幾個要點:
① 媽媽阻止兒子去扶摔倒的女孩;
② 兒子對于倒了的油瓶置之不理。
③ 寫作時要有適當發揮,語言連貫,要寫出媽媽的驚詫,還要寫出你對此幅漫畫的感受和想法。
④ 詞數:120左右。

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同步練習冊答案
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