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(2010·廣東省四會中學高三第二次質量檢測)
下面有四副圖,假設女孩叫Mary, 男孩叫Peter, 請根據圖畫內容,寫一篇短文。
[寫作內容]
根據以上四幅畫,寫一篇短文,短文包括如下內容:
Peter 路過水龍頭(tap)旁,不關水;
Mary 關水龍頭,Peter斜眼看;
Mary 憤怒責備Peter,Peter繼續走他的路;
Peter不以為然,Mary詫異。
[寫作要求]
1.只能使用5個句子表達全部內容;
2.文中不能出現真實姓名。
[評分標準] 句子結構準確,信息內容完整,篇章結構連貫。

One possible version:
One day, Peter finished his class and was walking home. When he passed by a tap flowing water, he pretended not to see it and went on walking. Just at this time, Mary saw it and rushed to the tap and turned it off as quickly as possible. Because Peter looked at her in surprise after seeing Mary having the tap turned off, she scolded Peter about why he didn’t turn off the tap when he passed by. However, Peter said that it was not his business because it was not he who turned it on, which made Mary very angry and very disappointed.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源:2013-2014外研版必修1Module6綜合測試(4)英語試卷(解析版) 題型:單項填空

I invited Joe and Linda to dinner,but ________ of them came.

A.neither B.either C.none D.both

 

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


寫信介紹北京
假設你是李華,你的網友Peter來信,他想2008年北京奧運會期間來北京旅游,你回信給他,介紹北京。內容要點如下:
地名
北京,中國首都
歷史
3000多年
旅游名勝
長城、故宮、天安門
2008奧運信息
比賽時間
8月8日至24日
場館建設
國家體育館、國家游泳館
比賽安排
國家體育館:開幕式、閉幕式;
國家游泳館:游泳比賽項目

[寫作要求]
只能使用5個句子表達全部的內容,開頭和結尾已經寫好,不計入總句數。
[評分標準]
句子結構的準確性,信息內容的完整性和連貫性。
參考詞匯:國家體育館 National Stadium 國家游泳館 National Swimming Stadium Dear Peter,
Welcome to Beijing.
I am looking forward to the day you come to Beijing. See you then.
Yours truly,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

基礎寫作(共1小題,滿分15分)
媽媽的懷抱

父母對子女的愛護永遠是那么的貼心溫暖,動物世界亦然。
陽光明媚的一天,水獺媽媽打算帶寶寶到河對岸去,但是困倦的寶寶可不愿辛苦游著過河。于是,水獺媽媽把寶寶放在了肚皮上,“仰泳”抵達河對岸,水獺寶寶全程酣睡。這一幕被拍攝了下來,上傳到網上后,溫暖了無數人的心。
寫作要求:請用五句話描述上圖情景并寫下你的感受。
【參考詞匯】水獺otter ; 仰泳do backstroke;
【寫作要求】
1、使用5個句子表達全部的內容;
2、文中不能出現真實姓名和學校名稱。
【評分標準】
句子結構的準確性和復雜度;信息內容的完整性和連貫性。
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


Section C
Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
假設你是李華,今年暑假欲參加英語短期培訓班。你在報紙上看到下面的廣告并將疑問標記在廣告上。請用英語給英國房東寫一封120-150詞的信,簡要介紹你的情況并就你的疑問提出詢問。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


47
(2010·北京市首師大附屬育新學校中學部高三10月月考)
假設你是紅星中學高三一班的學生李華,為校刊英語園地寫一篇題為“Our Social Practice Activity”的英語稿件。請根據以下四幅圖的先后順序,敘述上周你們班從準備參觀首都博物館到參觀結束的完整過程。
注意:次數不少于60

提示詞:講解員 guide 臉譜 a paint mask 剪紙 paper-cuts

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:完形填空


33
(2010·安徽合肥168中學高三復讀年級第二次段考)
針對目前高三學生學習壓力較大的現狀,有人以“Effective Ways to Release the Stress”為題于上周調查采訪了五個學校的500名高三學生。請你根據以下調查結果的圖表寫一份報告,并再談談自己或身邊同學釋放壓力的有效方法。

注意:1.詞數:120左右;
2.調查報告的題目和開頭已為你寫好(不記入總詞數)。
3.參考詞匯:心理咨詢室the psychological consulting office
Effective Ways to Release the Stress
Nowadays more and more senior three students are getting stressed in their studies.

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


第四部分:書面表達(共兩節,35分)
第一節 情景作文(20分)
某中學生英語報開展展征文活動,主題為“2009年北京的交通狀況”。下面的圖表是2009年北京交通出行結構示意圖。請結合圖表內容,用英語寫一篇簡要的報告,并就某個數據說說你的觀點,參加征文活動。詞數不少于60。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題



簡要描述圖片內容, 結合生活實際, 就圖片的主題
(A girl is learning how to ride a bike.)談談自己的感想。

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同步練習冊答案
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