2. As teachers we should concern ourselves with what is said,not . (ought)
作為老師，我們應該注意那些所說的話，而不是我們認為該說的話。
2. what we think ought to be said/we ought to say 注意we think要當成插人語放在what之后，此處用主動語態或者被動語態都可，但要注意結構完整、形式正確。
題目來源：高考英語組合訓練多項選擇+完成句子 > 組合訓練61-62
新題型全程檢測期末沖刺100分系列答案科目：高中英語 來源： 題型：
2. I have been searching for such a cheap house for nearly three months,and the house is a real .
A. bargain B. deal C. agreement D. purchase
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3. He is a person of few words though at times you may find him in full flow.
A. surely B. partly C. fortunately D. mostly
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10. If the bus halfway,we could have caught the plane to New York. (break)
如果那輛汽車沒有半路拋錨，我們本可以趕上去紐約的飛機。
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7. Our teacher always gives us two or three hints before the answer.
A. giving up B. giving off
C. giving away D. giving in
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4. The teacher asked the two boys if they would to share a desk.
A. admit B. consider
C. accept D. agree
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1. There seems to be no to his financial problems.
A. way B. cure C. method D. solution
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2. We could see the of the castle through the fog.
A. detail B. figure
C. outline D. image
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