Question

11．文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處．錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
         增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞．
         刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
         修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
         注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
         2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分
Walter's goa1in life was become a successfu11y doctor．He knew he had to finish high school first，so he put his heart into his study--in particular，biology，chemistry，and maths．Because he worked hard at these subjects，Walter became good at it．However，Walter forgot that he needed to master some other subjects beside those he had been chosen．As a resu1t，Walter fails both English and Latin in the end of the second school year．But he had to repeat these subjects and he was almost unab1e to graduate like planned．Walter learned a good lesson．

Answer 1

分析 本文是一篇記敘文．文章講述了沃爾特為了成為一名成功的醫生，在高中時期他努力學習生物，化學和數學并取得了好成績．但是，他沒有好好掌握其它學科，造成英語和拉丁文沒及格，最終不能按時畢業的故事．從他的故事中，我們可以得出一個結論：學習中不能有偏科行為．

解答 Walter's goal in life was∧become a successfully doctor．He knew he
                                      to              successful
had to finish high school first，so he put his heart into his study-in particular，
                                                                                     studies
biology，chemistry，and maths．Because he worked hard at these subjects，
                 
Walter became good at it．However，Walter forgot that he needed to master
                                them
some other subjects beside those he had been chosen．As a result，Walter
                             besides                    去掉
fails both English and Latinin the end of the second school year．But he
failed                                at                                                       So
had to repeat these subjects and he was almost unable to graduate like planned．
                                                                                                as
Walter learned a good lesson．
1．was后加to   考查非謂語動詞．根據句子成分分析可知，was后要用非謂語動詞作表語，表將來的具體動作要用不定式作表語，故用to become．
2．successfully→successful  考查形容詞的用法．修飾名詞doctor要用副詞形式，故改為successful．
3．study→studies  考查名詞的單復數．根據后面的biology，chemistry，and maths可知，不止一個學科，故要用名詞的復數形式studies．
4．it→them  考查代詞．根據前文的these subjects可知，要用復數形式來指代，故改為them．
5．beside→besides  考查介詞辨析．beside表示"在…旁邊"；besides表示"除…之外"．根據句意，這里表示出了那些他選的學科之外…，故改為besides．
6．去掉been  考查動詞的時態語態．根據句子成分分析可知，those后是一個省了引導詞的定語從句，those在定語從句中作賓語．選的科目，表主動，故去掉been．
7．fail→failed  考查動詞的時態．根據全文的十臺 可知，文章講述的是過去的事，要用過去時態，故改為failed．
8．in→at  考查介詞的固定搭配．表示"在…結束時"要用at the end of…，故改為at．
9．But→So  考查連詞．根據前后的邏輯關系可知，這里表示因果關系，故要用so引導．
10．like→as  考查連詞．根據句意和句子成分分析可知，like后是he had planned的省略句，表示"像"，要用as引導．

點評 1．動詞的時態語態題遵循三步走：定時態語態→看主謂一致→定形式．同時要注意文章的整體時態和一些時間節點的替換，從而作出正確的選擇．
2．as和like表示"像"的區別：
  as是連詞，后面接句子；  like后面接名詞、代詞或動名詞．