Question

1．請根據以下提示，并結合具體事例，有英語寫一篇短文．
Questioning is a bridge to learning．When you begin to doubt something and search for an answer，you will learn．
 
注意：1．無須寫標題；
      2．除詩歌外，文體不限；
      3．內容必須結合你生活中的具體事例；
      4．文中不得透露個人姓名和學校名稱；
      5．詞數不少于120，如引用提示語則不計入總詞數．

Answer 1

分析 本文是開放性作文，根據所給提示，以此為話題進行思維和聯想，自由發揮并結合具體事例，寫一篇短文．在寫作時以第一人稱和第三人稱為主，時態以一般過去時為主．重要短語：lead to （導致），search for（尋找），be in the habit of…（養成習慣…），work out（計算出），manage to do （成功地做某事），praise sb for doing （因而…贊揚某人），serve as（作為，充當），seek the truth（尋找真相）．

解答 Questioning can lead to searching for an answer．If we are in the habit of raising doubts as to whether what we are told is true，we can find the correct answer and learn more．【高分句型】（開篇點題）
Two years ago，our teacher offered us an answer to a difficult math problem in class．Although the answer seemed a little strange，nobody but I doubted it．Thinking that his solution might be wrong，I carefully analyzed the problem and tried to work it out in a different way．【高分句型】Half an hour later，I managed to find the correct answer．When I showed my answer to him，the teacher praised me for my independent thinking．（具體事例）
From this experience I have learnt that questioning can serve as a bridge that helps us to seek the truth．（首尾呼應）

點評 開放性作文給出一定的寫作主題，并此為基礎進行思維和聯想，自由發揮．不僅考查學生在內容、結構安排、語言運用和組織方面的能力，而且對學生的想像力、發散思維、歸納判斷能力也有很高的要求．寫好這類作文要注意幾個步驟：1． 認真審題，找準提示語中的關鍵詞或句，確定中心思想．2． 依據關鍵句，草擬提綱，梳理文章的脈絡3． 準確定位人稱、時態．注意使用高級詞匯和高級句型使文章顯得更有檔次．4．最后還要認真查驗是否有漏寫情況，有無拼寫錯誤及標點誤用等．